《2022年《读数写数》教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《读数写数》教案.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、读数、写数教案教学目标：1、让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义。2、能正确地读写出100 以内的各数。3、通过操作理解数位的意义，培养学生动手操作及交流合作的能力。教学重难点：1、掌握读数和写数的写法。2、能正确地读、写出100 以内的各数。教具学具：计数器1 个、铅笔 24 枝、小棒100 根，数位表及 09 的数字卡片。教学过程：一、谈话激趣。二、复习。（小黑板出示）1、数数一个一个地数，从85 数到 100 。十个十个地数，从20 数到 100 。2、看题口答（）个一是十，十里面有（）个一。（）个十是一百，一百里面有（）个十。75 里面有（）个十和（）个一。精品资料 - - -
2、欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 3、导入新课，板书课题。三、新授1、出示计数器。师：看，老师手上拿的是什么？（计数器）从右边起，第一位是什么数位，第二位呢？学生回答后，老师在个位上分别拨一颗珠五颗珠，问学生表示几？再在十位上拨一颗珠，二颗珠问学生表示多少，怎么读。2、教学例 4。出示 2 捆铅笔和 4 枝铅笔。师：看，老师的右手拿了2 捆铅笔， 左手拿了 4 枝铅笔， 一共有几枝铅笔？指名学生回答。提问： 24 枝里面有几个十枝和几个一枝？2 捆应摆在
3、计数器的哪个数位上，4 枝呢？在计数器上怎样表示？指名学生回答。（启发学生说出2 捆铅笔是 2 个十，在十位上拨2 颗珠子，4 枝铅笔表示4 个一，在个位上拨4 颗珠子。） 怎么写这个数呢？师在黑板上出示计数器图，指名学生回答后，师边写边说： 先写十位，十位上有2 颗珠子，就在十位上写2，再写个位，个位上有 4 颗珠子，就在个位上写4. 谁会读这个数？指名学生读后提问：先读哪个数位， 再读哪个数位师小结后板书：读作：二十四，生跟读2 遍。师强调写数要用阿拉伯数字表示，读数用方块字表示。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -
4、 - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 3、教学例 5 请同学们把教科书打开到34 页， 独立完成例5 的第一行。指名学生上黑板板演，集体订正。第二行第一幅图，引导学生观察： 十位上有 4 颗珠子， 个位上一个也没有，怎么写这个数。学生回答后，师边说边板书，十位上是 4 就写 4，个位上一个也没有就写0，写作 40，读作：四十。第二行 2、3 幅图，学生尝试，独立做，集体订正。提问：这些数个位上的“0”不写行不行，为什么？学生回答后，师强调：写数时，有几个十，就在十位上写几，个位上一个也没有就用0 占位。4、课中操我快乐5、教学例 6。出示 1
5、捆小棒，问有几个十，再出示10 捆小棒，问有几个十， 10 个十是多少，怎样在计数器上表示？指名学生上台来拨珠。认识数位“百位” 。学生在书上尝试写一百。指名学生说一说怎么写一百？老师在黑板上边板书边说：称在百位上写1，十位与个数都写 0，读作一百，生跟读。请学生看黑板观察，提问：从右边起，第一、二、三位各是什么数位，每个数上的数各表示什么。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学生回答后，指导学生在书上填写，师出示在黑板上齐读。请学生
6、读一读，看一看刚才写的这些数，提问： 读数和写数都是从哪边开始的？（左边）引导学生得出：读数和写数都从高位起，生齐读。四、巩固练习。1、师出示卡片，生读数。 （开火车）69 78 90 35 100 56 49 88 2、学生拿出数位表和09 的数字卡片、师报数，生摆卡片。二十三、三十六、八十九、七十二、四十、八十五、六十3、猜一猜（小黑板出示）个位上的数是9，十位上的数是4，这个数是（） 。一个两位数，高位是5，低位上是7，这个数是（） 。个位上的数是8，十位上的数比个位上的数少5，这个数是（） 。五、全课小结。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -