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1、人教统编版2021-2022年五年级上册语文第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共5题；共100分)1. （8.0分） 阅读下文，回答问题。 三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不
2、要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（1） 栽树的顺序是：先1 ， 然后2 ， 接着3 ， 再4 ， 最后5。 （2） 三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用1挖树坑，小袋鼠用2 ， 小象用3浇水。 （3） 读了短文，我体会到（ ）。（多选） A . 人多力量大B . 每个人都各有所长C . 要好好交朋友（4） 栽树有哪些好处？请写出两条。 2. （15分） 下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A . 骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断B . 惩罚 耻辱 书籍 军阀 拾金不沫C . 逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接
3、不暇3. （31.0分） 我能读课文回答下面的问题。小虾真有趣，它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来，吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。（1） 这是一段描写小虾_的文字，从_、_、_、_等动词中可以体现出小虾吃东西非常小心。从这段话中可以看出作者是个_的人。 （2） 用“有的有的有的”说一句话。 （3） 从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么？ 4. （21.0分） 阅读文章，回答问题。 摸鱼老手秦牧农民们除了会种地外，还往往各怀绝技，这是许多人都知
4、道的。有的农民还兼为国技手、神枪手、雕塑家、刺绣家、工程师、诗人、兽医、采药师几乎你在每个村落都可以找到某些农民具有这一类的奇才异能。我在这里想谈的是一个摸鱼老手。有一次在割禾的时候，水田里钻出了一条黄鳝。顿时大家都热闹起来啦，纷纷争着来抓。黄鲇真是太乖巧太灵活了，它一会儿钻到东，一会儿钻到西，有时你眼快手疾地把它抓住了，但一眼它又溜掉，满身黏液给它很大的保护，田里长的鱼，像泥鳅啦、黄鳝啦、黑鲶啦，都是具有这种装备的。田里七八个人闹了一阵子，眼看没有什么希望了，割禾的正事要紧，只好罢手了。有一个青年农民叹息道：“可惜亿泉不在这里，要是他呀，三个指头就把它拈起来了。”“那还用说，他呀，多少都不够
5、他捉。”应话的是一个农妇。他们讲的亿泉我认识。（ ）认识，（ ）印象很深。这是一个黑黑的健壮农民，常常笑容满面的，近三十岁的人了，笑起来还有点童稚的模样。（选自随鸟走天涯，辽宁师范大学出版社）（1） 在文中括号里填上合适的关联词。他们讲的亿泉我认识。（ ）认识，（ ）印象很深。（2） 写出下列词语的近义词。灵活 _叹息_健壮_（3） 短文中“鱼的这种装备”是指（ ） A . 非常灵活。B . 会钻来钻去。C . 满身的黏液。（4） 短文中画线的部分是对亿泉的_描写。 （5） 文章是如何体现捉鱼能手的能干的？ 5. （25分） 我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明等方面有特长请你拿起手中的笔，以“夸夸 ”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共5题；共100分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：