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1、师德师风建设实施工作方案为进一步加强师德建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，为我校的发展提供强大精神动力，结合学校实际情况，制定本实施方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导，紧密结合我校师资队伍建设现状，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，促进教职工队伍素质的整体提高和学校事业健康快速发展。二、目标任务1、通过活动的开展，使全体教职工树立正确的质量观、人才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。2、通过活动
2、的开展，在全体教职工中形成以人为本、以德修己、以德治教、以德育人的观念，提高教师对建立和谐师生关系的思想认识，营造教师敬业爱生、学生亲师乐学的和谐教育氛围。3、通过活动的开展，使全体教职工关注学生身心健康，促进学生全面发展，把“爱”这一教育永恒的主题，贯穿到日常的教育教学中，让每一名学生纵向有提高、横向有促进，整体有发展、个体有进步。4、通过活动的开展，畅通诉求渠道，建立教师与家长之间和谐融洽的关系，广开言路，形成教育合力，切实提高学生、家长和社区对学校教育工作的满意度。三、基本原则师德建设工作坚持以下基本原则：（一）坚持以人为本的原则。要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，把师德建设
3、与教职工个人发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。（二）坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，使师德建设更加贴近实际，切实解决问题。要注重实际效果，不做表面文章，力戒形式主义。（三）坚持以德促能的原则。师德是教育之魂，师能是发展之本。要以师德建设为先导，采取多种措施，大力加强师能建设，不断提高教职工业务能力和专业发展水平，以师德教育促进教师综合能力的提高。四、具体措施（一）成立领导小组。为更好地开展师德教育活动，学校成立师德建设领导小组：组长：成员：我校全体教师组织部署
4、具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。要建立由学生、家长、社会权威人士、教师代表等人员组成“师德建设监督小组”，搭建学校与社会的沟通平台，及时反馈社会对学校的意见、建议，以促进学校师德师风建设。（二）建立师德师风考核制度。学校建立师德师风考核机制和档案，对教师师德行为进行约束，实施常规管理，从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象，倡导教职工乐于奉献的敬业精神。建立教师个人信用承诺制度，签订教师师德师风信用承诺书。把师德建设纳入教师的年度考核之中，每学期考核一次，作为教职工评优、评模以及晋级的依据。对违反中小学教师职业道德规范的行为，将严
5、肃查处，决不姑息。（三）、认真组织学习。师德建设重在宣传，贵在坚持。学校要经常组织教师学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范以及公民道德建设实施纲要，要求人人做好读书笔记，撰写心得体会，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。同时，校班子成员更要结合“师德建设活动”的开展，要切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。(四）、积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。第一阶段：宣传动员阶段（4月5日前）。学校要结合本校实际和教师实际制定具体实施方案，成立组织，召开动员会，印发并全文学习通知和实施方案，对本校师德建设工作进行全面安排部署
6、。第二阶段：深入学习阶段（4月6日至5月6日）。学校制订学习制度，采取集中学习、小组研讨和个人自学等形式，组织全体教干教师全文学习通知及中小学教师职业道德规范、中小学师德考核办法、中小学教师违反职业道德行为处理办法等师德师风建设文件和有关教育法律法规，深刻理解其精神实质，其中教师职业道德标准及我省的“师德十不准”要熟记在心。每位教干教师要认真做好学习笔记，撰写心得体会。集中学习每周不得少于一次。第三阶段：对照检查阶段（5月7日至6月7日）。学校要按照教师对照自查、征求意见、民主评议和学校自查四个环节开展评议工作。学校和个人要全面系统梳理存在的问题，分别写出对照检查。对照检查要按照列出自身存在的
7、问题、对应问题分析产生的根源、整改措施和整改时限、今后努力的方向四个方面，民主评议有学校考核小组综合评、教师评、学生评、社会评等四项评议。评议工作要公开公正。评议结束后学校要召开师德承诺专题会议，每位教师现场承诺，自我监督、互相促进。第四阶段：建章立制阶段（6月8日至6月31日）。学校要根据对照活动开展的情况，研究制定关于进一步加强师德师风建设的意见，建立和完善各项规章制度，推进师德师风建设工作常态化、制度化。第五阶段：总结深化阶段（7月至12月）。认真总结，交流、推广活动经验，发现、树立一批先进典型，不断把师德师风建设工作引向深入。五、保障措施（一）师德建设是学校发展的永恒主题。为加强对学校师德建设工作的领导，成立由校长任组长，其他领导及全体教师为成员的学校师德建设工作领导小组。学校师德建设工作领导小组负责全校师德建设工作，定期召开工作会议，定期对学校师德建设情况进行检查和总结。（二）要把师德建设工作贯穿于学校工作的全过程，与校风、教风和学风建设结合起来，与加强学校管理、创建和谐校园、加强党风廉政建设、开展校务公开结合起来，切实提高师德建设的质量和效果，促进全校师德建设水平不断提高。仅供参考