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1、人教版八年级物理上学期第二章声现象D卷（精编）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分） (2018八上防城港期中) 有一种专门存放贵重物品的“银行”，为了防止物品被冒领，“银行”必须记录下存放者的“手纹”、“眼纹”和“声纹”，今后存放者只能凭借这些本人独有的特征才能取走物品。这里的“声纹”主要记录的是人说话的（ ）A . 音调B . 响度C . 音色D . 三者都有【考点】 2. （2分） (2018八上岐山期末) 下列关于声现象分析正确的是（ ） A . 发声体振动越快响度越大B . 声波只能传递信息，但不能传递能量C . 潜在水里的人能听到岸上的人的说
2、话声，是由于固体可以传声D . 我们可以通过音色判断熟悉歌手的声音【考点】 3. （2分） (2018八上博白月考) 下列与声现象有关的说法中正确的是（ ） A . 城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声B . B超是利用了声音可以传递信息C . 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D . 声音在空气的速度一定是340m/【考点】 4. （2分） (2018八上句容期中) 在拨动吉他弦后，同学们发现，即使停止了对吉他弦的拨动，吉他也会“余音不断”，其根本原因是（ ） A . 吉他声的回声仍在回荡B . 吉他弦还在振动C . 吉他弦停止振动，空气还在振动D . 人的听觉发生了“延长”【考
3、点】 5. （2分） (2017八上临沂期中) 如图所示，在演示声音是由物体振动产生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球就会被多次弹开.在此实验中小球的作用是（ ）A . 使音叉振动时间延长B . 使音叉振动尽快停下来C . 把音叉的微小振动放大，便于观察D . 使声波多次反射形成回声【考点】 6. （2分） (2017江苏模拟) 下列有关声现象的说法中不正确的是（ ）A . 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调高，响度大B . 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调低，响度大C . 射击运动员在训练和比赛中戴耳塞，是为了减弱进入耳朵的噪声D . 宇航
4、员在月球上进行谈话时，听不到对方的声音，这说明声音在真空中不能传播【考点】 7. （2分） (2018八上蚌埠期末) 关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A . “闻其声而不见其人”主要是根据音色来判断B . 工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声C . 利用B超检查身体，说明声能够传递能量D . 只要物体振动，人就一定能听到其发出的声音【考点】 8. （2分） (2016九下北京开学考) 关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A . 玻璃不能传播声音B . 用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C . 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D . 在靠近居民区的高
5、架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响【考点】 9. （2分） (2019八上于洪期末) 下列关于声音的说法，不正确的是（ ） A . 声音是由物体的振动产生的B . 声音在真空中传播的速度最大C . 游泳时在水下能听到岸上的声音，说明水能够传声D . “公共场所请勿大声说话”是要求人们说话声的响度要小【考点】 10. （2分） 中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是（ ）A . B . C . D . 【考点】 11. （2分） (2017八上深圳期中) 在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）A
6、. 工人戴上防噪声耳罩B . 在道路旁设置隔声板C . 上课时关闭教室的门窗D . 在摩托车上安装消声器【考点】 二、 多选题 (共3题；共9分)12. （3分） 关于声现象，下列说法中正确的是A . “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大C . 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D . 超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量【考点】 13. （3分） (2020通州模拟) 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声音可在真空中传播B . 一切发声的物体都在做往复运动C . 医生可利用超声
7、波来诊断人体的肝脏是否发生病变D . 在住宅区和公路之间设置隔离墙是为了减弱噪声对住宅区居民的干扰【考点】 14. （3分） 关于声现象的说法正确的是（ ）A . 声和电磁波都能传递信息且可以在真空中传播B . 住宅安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响C . “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大D . 可以利用超声波的反射探测海洋的深度【考点】 三、 填空题 (共9题；共28分)15. （4分） 2015年，我国无人驾驶汽车红旗HQ3将再次进行长途测试，之前的测试中，该车的平均车速约90km/h，合_m/s，车载高精度GPS系统可对车实时定位，该系统定位时利用
8、了_ （选填“电磁波”或“超声波”），自动行驶过程中，路边树木相对该车是_ 的【考点】 16. （3分） 乐音具有三要素，反映声音高低特性的是_，反映声音大小特性的是_，人们能把不同的乐音区分开，是因为它们具有不同的_人们通常说女子的声音比较尖，是指声音的高_【考点】 17. （2分） 如图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”拨动a、b、c、d四根橡皮筋，_的音调最高用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_不同【考点】 18. （4分） (2011来宾) 来宾市音乐喷泉每到周末都吸引不少市民前往观看市民听到悦耳的音乐声是通过_传入耳朵的，霓虹灯光射向喷泉，在不同
9、方位的市民都能看到彩色的喷泉，这是由于光的_反射 【考点】 19. （4分） “会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图所示）游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的_（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带_产生的【考点】 20. （2分） 日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是_；“高”指的是_。成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是_的大小。【考点】 21. （4分） (2016八上
10、思茅期中) 外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递_，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递_ 【考点】 22. （2分） (2020八上普宁期末) 引吭高歌与低声吟唱中的高与低指的是声音的_不一样；两个发声体即使发出的声音的音调相同，响度也相同，但人耳仍能分辨出来，这是因为它们的_ 不一样。摩托车安装消声器从_减弱噪声的。 【考点】 23. （3分） (2013抚顺) 如图是某住宅楼顶安装的太阳能热水器，太阳能是_（填“可再生”或“不可再生”）能源，楼房的窗户都使用新型的真空塑钢窗，能更好的在_减弱噪声【考点】 四、 计算题 (
11、共3题；共30分)24. （10分） (2019八上番禺月考) 汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12m/s 的速度匀速行驶。汽车鸣笛2s后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远?(设声音在空气中的传播速度为340 m/s) 【考点】 25. （15分） 家住某小区的贾先生每天要到东湖公园散步，他先从家走到东湖公园用了10min，这段路程大约有900米，然后他围绕东湖公园又走了一圈，路程约为2.1km，用了30min，求；（1）贾先生从家走到东湖公园的平均速度约为多少？（2）上述全过程中贾先生的平均速度约为多少？【考点】 26. （5分） (2020八上陆川期末) 小旺以20km/h的速度从家
12、骑车去学校，用时12min。在路上，他捡到一金属块，他想知道这个金属块的密度，于是回到家后利用刚学到的物理知识对这一金属块进行了测量：先测出该金属块的质量为44.5g，再把一个瓶子装满水测得总质量为210g，然后又把金属块放入该瓶中，擦干溢出的水后称得总质量为249.5g。(g=10N/kg)根据以上数据请计算： （1） 小旺家到学校的距离是多少？ （2） 金属块所受的重力是多少？ （3） 金属块的体积是多少？ （4） 通过计算请判断该金属块可能是下列哪种金属？（铁=7.9103kg/m3 铜=8.9103kg/m3 铅=11.3103kg/m3）【考点】 五、 实验探究题 (共3题；共14分
13、)27. （4分） (2019八上濉溪月考) 物理小组的同学利用如图所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹钟置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。 （1） 保持纸筒A和纸筒B的位置_，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。 反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较弱弱几乎听不到（2） 分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料_； （3） 实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此
14、，请你提出一个改进的措施或方法：_（写出一条即可）； （4） 如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的_作为反射面效果最好。 【考点】 28. （5分） (2020八上钦北期中) 在“探究声音的产生和传播”时，某同学做了下面的一组实验。 （1） 如图甲所示装置能探究的有_和_； A声音由物体的振动产生B音调和频率的关系C响度与振幅的关系（2） 如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，说明声音可以传递_。 （3） 如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会_。并由此推理可得真空_。 （4） 用一张硬卡片
15、先后快拔和慢拔木梳的齿，听到硬卡片产生的声音发生了变化（如图丁）。由此可得，物体振动的越快，发出的声音频率越_，音调就越_。 【考点】 29. （5分） (2017八上天河期中) 现在给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系有细线）、皮筋、鼓、碎纸屑、小锤请你从中任选器材，设计一个有关声现象（选择题目“探究声音响度与振幅关系”、“探究声音音调与频率关系”、“探究声音产生条件”）实验报告（声现象实验报告）（1） 实验目的：_ （2） 所选器材：（仅限题目给出器材）_ （3） 简要写出合理方案（步骤）：（可用画图或文字表述）_ 【考点】 第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (
16、共11题；共22分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：二、 多选题 (共3题；共9分)答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：三、 填空题 (共9题；共28分)答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：答案：21-1、考点：解析：答案：22-1、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：四、 计算题 (共3题；共30分)答案：24-1、考点：解析：答案：25-1、考点：解析：答案：26-1、答案：26-2、答案：26-3、答案：26-4、考点：解析：五、 实验探究题 (共3题；共14分)答案：27-1、答案：27-2、答案：27-3、答案：27-4、考点：解析：答案：28-1、答案：28-2、答案：28-3、答案：28-4、考点：解析：答案：29-1、答案：29-2、答案：29-3、考点：解析：