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1、202*年元旦画展202*年元旦画展202*店小迎“元旦”画展安排一、指导思想在元旦来临之际，我校通过现场绘画比赛和班级展览活动，丰富校园文化生活，促进全校学生的绘画学习与交流，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升学生欣赏美、创造美的能力，使孩子们在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校特举办迎“元旦”全校学生绘画作品展活动,具体方案如下：二、参展流程本次画展分两部分进行：第一部分：学生现场书画比赛：每班选两名同学参加，于12月24日下午分科读时间在美术室教室现场比赛，评选个人获奖者。第二部分：班级书画展：12月24日，各班主任布置各班展室;12月2
2、5日下午数学辅导时间，评审组参观各分展区,并评选出班级组织奖。三、作品内容及要求1、现场书画比赛要求(1)12月24日下午3点，各位参赛选手自带铅笔、油画棒等作画工具，在旗台前集合。（参赛画纸学校提供）2、班级画展要求(1)绘画类：国画、儿童画、卡通画、剪纸、粘贴画等。要求：绘画作品规格为四开画纸或八开画纸；使用材料、表现形式和画种不限。（2）制作类：小手工、小科技制作。要求：创意新颖，制作别致、美观，粘贴牢固。四、评审小组组长：段璐教师组员：姜小斌任改霞朱会芳白冬芳陈青龙定琴惠爱梅五、评奖办法1、第一部分：学生现场书画比赛：书画作品创作完成后，以年级为单位对每幅作品进行打分评选。各年级评选一
3、、二、三等奖各一名。评分要求：构图饱满、色彩艳丽、主题新颖、画面完整。（总分10）2、第二部分：班级书画展：学校以年级为单位评选一个组织奖。评分要求：组织奖以班级作品参与数量、质量、画展布置氛围三项打分评比。（总分10）202*-12-12202*店小迎“元旦”学生画展参赛表年级及内容考号姓名评分名次一年级命题创作-七彩飞虹12345678二年级命题创作-小蝌蚪找妈妈910111213141516三年级171819命题创作-开心城堡2122232425262728293031323334353637383940四年级命题创作-新年吉祥五年级线描-电话41六年级命题创作-京剧脸谱43444546
4、4748班级集体组织奖一（）、二（）、三（）、四（）、五（）、六（）202*店小迎“元旦”师生书画展总结“元旦”是新的一年的开始，是举国欢庆的节日。我校通过迎“元旦”画展，让全体师生参与到其中来，使师生在紧张的学习中，放松放松；并为爱好美术的师生提供了一个展示的平台，增强了学校的校园文化氛围。现在将本次书画展总结如下：本次书画展，准备时间较短，任务繁重。由于美术老师平常在上课过程中注意收集学生作品；各班学生利用课余时间认真创作；美术老师积极配合班主任筛选、指导学生作品。确保本次书画展如期举行，圆满结束。本次书画展本着公平、公正、公开的原则，根据作品的质量和数量评出一、二、三等奖。12月20日，
5、教师现场书画大赛分三组同时进行，老师们纷纷挥毫泼墨，为本次书画展留下30余幅书画作品，其中10人获奖。12月27日，展出学生作品近500余幅，获奖学生54名；本次书画展涌现出很多优秀的学生书画作品。如：刘瑞玉、雷梦轩、贺峥等同学的绘画作品；邱世轩、田怡然的书法作品；蒋浩冉、张赵阳的手工作品，都体现出极高的造诣。并得到领导和老师的一致好评，学生充分展示了自己的劳动成果。本次书画展仍存在不足之处1从学生作品中可以看出，有很大一部分学生作品都是临摹作品，这说明这部分学生不善于观察生活、发现生活中的美。在今后的美术课要对学生欣赏水平适度引导，表现学生生活、学习活动的情景。2前期工作准备欠充分，宣传力度
6、不够。有的同学没有积极配合，表现不在乎的样子。总之，此次活动不仅丰富了校园文化生活，同时增强了本学科的魅力，相信同学们会以此为一个新的起点，在今后的活动中表现更为出色！202*-12-27扩展阅读：马家小学202*年元旦画展视频解说马家小学202*年元旦画展视频解说词邹平县台子镇马家小学是一所省级规范化学校，学校共有学生256名，教师21名，7个教学班。办“规范加特色农村小学”是该校多年来的办学宗旨，学校的特色集中体现在“写字与做人”、“艺术教育”两大特色，202*年元旦期间，学校精心组织了“庆元旦”画展，把学校艺术育人宗旨体现的淋漓尽致。本次画展共计展出学生作品350多幅，教师作品30余幅，
7、学生作品中涉及儿童画、速写、刮画、剪纸、手工制作等种类，教师作品分毛笔、硬笔两大类。学生绘画作品生动活泼，有的描绘校园多彩生活，有的是奇思妙想的科学想象画，还有的是对静谧乡村情景的写真。最富特色的是剪纸作品，一张张精妙绝伦的人物、动物、景物都来自孩子们灵巧的双手。孩子们通过自己的努力，把剪纸艺术的魅力都展现了出来。手工制作是用废纸盒、泡沫板、易拉罐、秸秆、卡纸、棉花等物品，通过自己丰富的想象，制作成天鹅、城堡、汽车等作品，尤其是城堡，在展区中格外引人入目，优美的外形配上内部灯光的照射，愈加亮丽夺目。教师作品同样精彩，富有变化、笔画遒劲的毛笔字，清新亮丽、表现流畅的钢笔字。这是多年来学校重视“写字”教学的集中展示，“给学生一杯水，教师要有一桶水”，教师的榜样作用是巨大的，只有高素质的老师，才会造就高水平的学生。众多家长、同学都仔细的观看了画展，艺术的魅力是无穷的，它陶冶了人的情操，净化了人的心灵。这次画展不仅是学校一年来艺术教育成绩展示，同时为学校走艺术育人、写字育人特色之路开启了新的历程。第 5 页 共 5 页