人教统编版三年级上学期语文第14课《小狗学叫》同步练习C卷.doc

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1、人教统编版三年级上学期语文第14课小狗学叫同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累与运用 (共6题;共41分)1. (6分) 给下面的多音字组词。 称 chn_ chng_ chng_禁 jn_ jn_撒 s_ s_挣 zhng_ zhng_【考点】 2. (14分) 选择加点字的正确读音。 弄脏(zhng zng)_ 端详(yng xing)_ 糟糕(co zo)_不肯(kn gn)_ 催促(cu chu)_ 犯懒(li ln)_【考点】 3. (4分) 比一比,再组词。辩_ 译_ 趣_辨_ 泽_ 徒_

2、瓣_ 择_ 陡_【考点】 4. (4分) 给下面的字加部首再组词。 肖_毛_发_取_【考点】 5. (5分) 读徐悲鸿励志学画,根据课文内容填空徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,_一画就 _。所填词表现了徐悲鸿_。 【考点】 6. (8分) 句子加工厂。歌声笑声溅起鲜亮的花朵。(“被”字句)去看海,有读不完的生命启迪。(反问句)他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩句)隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗?(改为陈述句)通过读诗,使我增加了不少知识。(改病句)【考点】 二、 现代文阅读 (共3题;共39分)7. (9分) 根据课文画杨桃完成课内语段阅读

3、。老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。(1) 选出下面字的正确读音。相似_s sh教诲_hu hu 熟_悉_sh shu x x(2) 老师一共说了_句话。老师的话文中已用“”分成两层,第一层讲:_。第二层讲:_。(3) 文中父亲和老师的话十分相似,都告诉“我”在画画时,看到是什么样的,就

4、画成什么样。其实他们的话不仅适用于画画,做任何事都应如此。当别人的看法、做法与自己不同时,我要_。【考点】 8. (16分) (2020三上济南期末) 课内阅读 大自然的声音(片段)水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向_;_潺潺,流向_;_哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。(1) 将文中横线上的内容补充完整。 (2) 写出本段的中心句。 (3) “波澜壮阔”在文中形

5、容_,还有一个意思相近的词语是_。 (4) 画“ “的句子很生动,把“下雨”写成_,想象一下,还可以写成什么?如:下雨的时候,他_。 (5) 大自然的声音真有趣,你最喜欢哪种声音?请用上拟声词,用一两句话写一写你喜欢的声音。 【考点】 9. (14分) 阅读下文,回答问题翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色蓝色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的

6、水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。(1) 写出下列词语的近义词。灵活-_ 鲜艳_ 锐利-_ 注视-_(2) 画横线的句子用了_手法,把_比作_。(3) 在括号里加上合适的词,使句子更具体。例:翠鸟一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。小雨_下个不停。小鱼_把头露出水面。翠鸟_注视着泛着微波的水面。(4) 把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来,读一读。【考点】 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共6题;共41分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:二、 现代文阅读 (共3题;共39分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、答案:8-5、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:

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