部编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习A卷.doc

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1、部编版三年级上学期语文第10课在牛肚子里旅行同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用 (共6题;共10分)1. (2分) 给下列多音字,注音并组词。 吁:_ _ _ _恶:_ _ _ _血:_ _ _ _2. (1分) (2018五上吉水月考) 给下列词语组词。担_ 招_ 培_ 瘾_急_ 恐_ 蒙_ 偿_3. (1分) 火眼金睛,辨字组词排_ 稞_ 涔_ 虚_徘_ 裸_ 吟_ 虑_4. (4分) 给划线字选择正确的解释。 拥:A抱 B围着 C挤着走 D拥护一百多号人你拥我挤地往南跑。_木桥前站着的是全

2、村人拥戴的老汉。_那两个人紧紧拥抱在一起。_一群青年拥着一位老师傅走出来。_5. (1分) 连线。糊里糊涂_ 一个字都不会漏掉壮着胆子_ 一点儿声音都没有摇头晃脑_ 大着胆子鸦雀无声_ 没弄明白一字不漏_ 头摇来摇去6. (1分) 根据所学知识填空。 (1) 秋天的雨,有_。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像_,扇哪扇哪,扇走了_。它把红色给了枫树,红红的枫叶像_,_,邮来了秋天的凉爽。_是给田野的,看,田野像_。 (2) 一时强弱在于力,_。 (3) 诗人刘禹锡用诗句“_,白银盘里一青螺”来赞美洞庭湖的美。 (4) 苏轼的名句“_,_”让西湖又有了“西子湖”的美称。 二、 阅读理解 (共

3、1题;共3分)7. (3分) (2018三上浙江期中) 阅读下文,回答问题2030年的一天【英国】米歇尔麦肯纳2030年5月10日 星期五 天气:暴雨8点:起床。穿上我的抗辐射服,并放上除臭剂,因为已经没有新鲜空气可以自由地获取了。9点:坐上宇宙飞船,到太空里的特殊学校去。这样,我们就不会受温室效应的煎熬。10点:在实验室研究20世纪人类与环境的关系,发现1980年至2000年,地球的环境急剧恶化。尽管一些国家的政府做出努力,推行无铅汽油,以保护臭氧层,但是不少国家似乎不大关心环境。12点:一颗流星击中物理实验室,我们不得不早早放学了。我乘上飞船来到香肠和油煎土豆片食品店。这家食品店原先叫做鱼

4、和油煎土豆片食品店,由于污染的加重,现在要想在水中找到鱼,简直比找金矿还难。15点:下起了暴雨。我不得不赶紧找个地方躲雨。也许你会问:这雨怎么啦?唉,是酸雨,假如不快点找个地方躲起来,你就会遭殃。18点:打开电视看新闻和天气预报。天气预报说:“贝尔法斯特地区将有大暴雨。一股飓风正向伦敦袭来,中部及北爱尔兰将有酸雨。”22点:上床睡觉。梦见这个世界是绿色的,可爱的。(1) 写出句子中划线词语的反义词。坐上宇宙飞船,到太空里的特殊学校去。_不少国家似乎不大关心环境。_由于污染的加重 , 现在要想在水中找到鱼,简直比找金矿还难。_、_(2) 这则日记的写作顺序是( ) A . 按事情发展顺序B .

5、按时间顺序C . 按地点转换顺序D . 按方位顺序(3) 日记中讲到的环境恶化的情况有( ) A . 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物B . 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物、酸雨C . 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无鱼、酸雨D . 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物、无鱼(4) 作者写这则日记的目的是什么?下面比较合理的说法是( ) A . 未来太可怕了,我们现在要尽情享受生活B . 未来地球的环境会越来越糟糕,我们要尽快找到适合人类的星球C . 如果现在还不重视保护环境,我们自己将成为受害者D . 未来地球的环境非常恶劣,只有在梦中才能找到绿色(5) 我们能为保护环境,改善环境做些什么事呢?请具体写出我们可以做的一件事。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共10分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、考点:解析:二、 阅读理解 (共1题;共3分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、答案:7-5、考点:解析:

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