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1、人教部编版三年级上学期语文课文（七）第22课读不完的大书同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共27分)1. （4分） 读拼音，写词语。wi zhyn lzo gotng xic xing_2. （3分） 在括号里填入合适的词语. _电视 _音乐 _粽子两_牛 一_桌子 一_鸭子_的小路 _的大树 洁白的_3. （10分） 选字填空噪 躁 燥干_ 急_ _火 暴_ _音例 列_车 _如 举_ 排_ 比_4. （2分） 结合本单元所学知识和课外阅读，下列说法正确的一项是（ ）。 A .
2、 古希腊神话中的人物个性鲜明，有“众神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯B . 精卫填海中“常衔西山之木石，以堙于东海”一句体现了想象的神奇C . 传说精卫的父亲炎帝遍尝百草，写出了中国第一部药学著作本草纲目D . 远古时人们认为神话故事是神圣的，所以在流传过程中不能有丝毫改动5. （2分） 按要求朗读，重音标示不正确的一组是（ ） A . 今年我们小学毕业。（不是明年）B . 小明喜欢打乒乓球。（不是篮球）C . 这是我的语文课本。（不是其他人的）D . 石家庄是河北省的省会。（其它城市不是）6. （1分） 按要求完成词语练习。 （1） “那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它”中的“闹翻”
3、可以用“_”一词来替换。 （2） 选词填空。 规矩 规则 规定我们每个人都要遵守交通_。没有_，不成方圆。按学校_，我们每个月都要进行一次防地震逃生演练。7. （5分） 通过本课我是什么的学习，你知道水可以变成？二、 现代文阅读 (共2题；共26分)8. （9分） 阅读课内片段，完成练习。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。好像闷雷滚动。领时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，交粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两文
4、多高的水墙。浪潮越来越近。犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1） 作者按照（ ）的顺序来描写钱塘江大潮 A . 由近到远B . 由远到近C . 从上到下D . 从下到上（2） 选文读起来很有画面感，我能从_和_两个角度来想象潮来时的画面。 我能通过“水墙”这个词，想象到此时浪潮_。我能通过“白色战马”这个词想象到此时浪潮_。我能通过“_”这个词。想象到此时浪潮_。（3） “踮着脚说明观潮的人心情_。由“人声鼎沸”“人群又沸腾起来”可以体会到_，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。 （4） 画横线的句子中，第一个分句将“浪潮”
5、比作_”，展现了钱塘江大潮非凡的气势;第二个分句运用了奇张的修辞手法，突出了钱塘江大潮_的特点。我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮：_、_。 （5） 下列诗句与选文内容相符的一项是（ ）。 A . 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。B . 春江潮水连海平，海上明月共潮生。9. （17分） 课外阅读 他拿走了她几乎所有的旧东西旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布。他把这笔钱都给了他的教子，吃利息去了。他的教子是个做水果生意的犹太人。他丧失了最后一点儿廉耻心，吝啬到了疯狂的程度。他几乎寻遍了以前的每一个老朋友，逐一向他们诉苦、乞求，说孩子弄得他一文不名，行行好吧，给点钱! 他利用人家以前对
6、他的尊敬，弄了一大笔钱，他拿着这一把大票子，像逗小孩似地在外祖母鼻子尖儿前晃悠： 傻瓜，看见了没有，这是什么?人家可是一分钱也不会给你!他把所有这些钱都给了一个毛皮匠和这个毛皮匠老板的妹妹，他要吃利息。家里花钱上是严格分开的，今天外祖母买菜做饭，明天就是外祖父。该外祖父做饭的时候，吃得就特别差。而外祖母则总是买最好的肉。茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候外祖父就会惊慌地说：慢，我看看，你放多少茶叶? 他仔细地数着茶叶，然后说：你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿!他还特别注意倒在两个碗里的茶的茶色和浓度，份量当然更在仔细考察之列。最后一杯给你吧?外祖母在把茶倒净
7、以前说。外祖父说：好吧!圣像前长明灯的灯油也是各买各的。在共同生活了五十年以后，竟然走到了这一步!看着外祖父的所作所为，我感到又好笑又令人生厌，而外祖母则只觉得可笑。人越老越糊涂!八十岁的人了，就会倒退八十年，让他这么干下去吧，看谁倒楣!咱们俩的面包我们来挣!我也开始挣钱了。逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。把一普特破布烂纸卖给旧货商可得20个戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头十戈比或着八个戈比。平常放了学也去捡，星期天去卖，一下子能得三十到五十个戈比，运气好的时候还要多。每次外祖母接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说：真能干，好孩子!咱们俩完全可以养活好自己!有一次
8、，我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡似的大鼻子尖上。（1） 上面文段选自_，作者是_(国家)的_ （2） 画线部分运用了什么描写，写出外祖父怎样的性格特点? （3） 文段写外祖父与外祖母分家之后，我与外祖母生活的情景，从我的眼中看，外祖母是一个怎样的人? （4） 文段结尾写外祖母接过我挣的钱之后哭了，外祖母为什么哭了? 三、 小练笔 (共1题；共5分)10. （5分） 拓展题 仿照课文2-5自然段，说一说大自然还有哪些好玩的东西？写下来。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共27分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共26分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：三、 小练笔 (共1题；共5分)答案：10-1、考点：解析：