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1、黑龙江省绥化市一年级下学期语文期中测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。(74分) (共10题；共68分)1. （3分） 辨音组词。强qing _qing _jing _ 薄 b_bo _ 弹 tn_ dn_2. （6分） 读音节，写词语。wn ynsho wiy jti shn_3. （4分） 我是拼音小能手su fng pio dngy shangqng tngqng xing_4. （3分） 在横线上填上恰当的词语_的目光 _的涟漪 _的身子5. （9分） 照样子，写词语。灰蒙蒙 _ _ _6. （6分
2、） 选词填空 （1） 挺立 屹立 一棵棵青松1在风雪中。我们伟大的祖国永远2在世界民族之林。（2） 表现 表演 在巴堤雅的东巴乐园，一群大象为人们1。在这次活动中，我班李微同学的2最出色。（3） 环绕 围绕 这些天来，我家的客人很多，妈妈从早到晚都1着锅台转，可忙坏了。一条清澈的小河2着这偏僻的山村。7. （15分） 把下面的成语补充完整。 前_后仰 救死_伤 崇山_岭 盛气_人口若_河 精兵_政 天_地暗 好意难_8. （8分） 默写古诗。 六月二十七日望湖楼醉书_，_。_，_。9. （8分） (2018三上浙江期中) 按要求写句子 （1） 例：我要是一答应，就会被青头发现吧。（用划线词写句
3、子）（2） 例：只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用划线词写句子） （3） 枫叶火红。（扩句） （4） 太阳落山了，小鸟儿全部不见了踪影。（改为拟人句） （5） 照样子，补全句子。如果我是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果我是_，那快乐就是_。（6） 修改病句。我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。我们从小要不吃零食的好习惯。10. （6分） 读课文 小稻秧脱险记课文理解我能行。一天，水稻田里发生了激烈的争吵，一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我们刚搬到大田
4、来不久，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。突然，一阵毛毛雨从天上飘下来了。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是毛毛雨，而是化学除草剂，是专门用来收拾你们的。”杂草问：“你是谁？”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边使劲喷洒着除草剂，一边大声地说：“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说：“完了，我们都喘不过气来啦。”不一会儿，杂草纷纷倒下。一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。（
5、1） 写字练习。写出“蛮”字的笔顺：_“器”字共_笔，它的第十笔的名称是_（2） 结合句子，理解词语意思。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”气势汹汹： _。小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我们刚搬到大田来不久，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”蛮不讲理：_。（3） 照样子，改句子，使句子意思不变。例：不对呀，大晴天怎么会下雨呢？不对呀，大晴天不会下雨的。我们刚搬到大田来不久，正需要营养，怎么可以交给你们呢？小小的一头毛驴，哪儿能经得住两个人压呢？（4） 这是一篇反映农业生产常识的童话故事，介绍了杂草对于稻秧生长的危害和除草剂对于保护稻秧的重要作用。读完文章后，填
6、空。杂草对小稻秧的危害表现在？喷洒除草剂的作用。二、 阅读回答问题 (共1题；共12分)11. （12分） 阅读短文，回答下面问题。 二泉映月无锡的惠山，树木葱笼，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳播了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。
7、但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往，他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声蒙绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，低强的呐喊听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞
8、叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光就这样，一首不朽的乐曲诞生了一一这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国乐坛上也享有盛誉。（1） 解释词语。 饱经风霜：_静影沉壁：_（2） 细读第四自然段，说说阿炳从二
9、泉那淙淙的流水声中听出了什么？ （3） 短文用“”分成了三段，请概括第二段、第三段的段意。 第二段：_第三段：_（4） 阿炳创作二胡名曲二泉映月的艰难历程给了你什么样的启迪？ 三、 写话。(14分) (共1题；共14分)12. （14分） 咦，这是谁的蛋呢？小白兔小心地捧着蛋去了哪儿？后来发生了什么？仔细观察下面这几幅图，展开想象，把故事写完整。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础知识。(74分) (共10题；共68分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、答案：9-6、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：二、 阅读回答问题 (共1题；共12分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：三、 写话。(14分) (共1题；共14分)答案：12-1、考点：