《人教版(新课标)八年级上册第五单元第二章第三节-社会行为-同步训练(I)卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版(新课标)八年级上册第五单元第二章第三节-社会行为-同步训练(I)卷.doc（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版（新课标）八年级上册第五单元第二章第三节 社会行为 同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018八上富顺期中) 下列动物具有社会行为的是（ ） A . 鸡B . 羊C . 小狗D . 马蜂【考点】 2. （2分） (2017八下阜阳期末) 蜜蜂找到食物后会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这现象在生物学上称为（ ）A . 种内互助B . 种内斗争C . 捕食D . 竞争【考点】 3. （2分） (2019八上连城期中) 通过探究蚂蚁的通讯,我们发现蚂蚁的通讯主要是靠（ ） A . 气味B . 表情C . 舞蹈D . 声音
2、【考点】 4. （2分） (2019八上东源期末) 下列现象中，不属于群体中的信息交流的是（ ） A . 长尾猴发现豹时惊叫B . 猫头鹰晚上出来抓老鼠C . 狗沿路撒尿D . 小狒狒对“首领”做出顺从的姿态【考点】 5. （2分） (2015八上康巴什期中) 下列气味中，在个体间起通讯作用的是（ ） A . 椿象在受到攻击时释放的臭气B . 狗走路时，隔不远撒尿留下的气味C . 黑尾鹿遇到危险时释放的香草味D . 老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味【考点】 6. （2分） (2016八上潮州期中) 下列不属于动物的信息交流方式的有（ ）A . 蜜蜂的舞蹈动作B . 孔雀开屏C . 乌贼受威胁
3、释放墨汁D . 人类的表情【考点】 7. （2分） (2015八上宣威期中) 营群体生活的动物维持群体生活的一个重要条件是具有 （ ） A . 取食行为B . 繁殖行为C . 防御行为D . 通讯的本领【考点】 8. （2分） (2016八上台前期中) 下列关于动物的“语言”的叙述中，正确的是（ ）A . 动物的各种行为B . 动物之间交流思想感情的信息C . 动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号D . 动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音【考点】 9. （2分） (2018八上茂名月考) 下列关于动物行为的叙述中，错误的是（ ） A . 先天性行为是由遗传物质决定的B . 学
4、习行为也受到遗传物质控制，能遗传给后代C . 动物越高等，学习行为越复杂D . 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用【考点】 10. （2分） (2018八上昭阳期中) 有些鸟类在迁徒途中休息时，总会留一些鸟“站岗放哨”，当它们发现敌害时或大声鸣叫，或用力扇动翼做起飞状，使鸟群迅速作出防御准备或逃生。对于这种行为的分析正确是（ ） A . 这种行为的获得与遗传物质无关B . 这种行为不利于鸟类适应多变的环境C . 这种行为属于社会行为D . 鸟群各成员间通过性外激素传递信息【考点】 11. （2分） (2018八上宁河期中) 下列具有社会行为的动物是（ ） A . 蜜蜂B . 蝗虫
5、C . 帝企鹅D . 带鱼【考点】 12. （2分） (2017八上右玉月考) 下列不属于动物社会行为的是（ ） A . 羊群跟随头羊行动B . 一只蚂蚁发现食物后，释放信息激素，使其他个体迅速聚集C . 蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工D . 一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏【考点】 13. （2分） (2019八上保山期中) 在白蚁群内，蚁后是专职“产卵机器”，蚁王负责与蚁后交配，这一现象体现了（ ） A . 具有社会行为的动物形成一定的组织B . 具有社会行为的动物成员之间有明确分工C . 具有社会行为的动物有的群体还形成等级D . 具有社会行为的动物是独自生活的【考点】 14. （2分
6、） 下列不属于动物社会行为的是（ ） A . 蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工B . 草原上的雄性头羊总是优先占领配偶C . 成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀D . 蚂蚁群中的兵蚁御敌【考点】 15. （2分） 阿尔卑斯狒狒等级社会中的“首领”是（ ） A . 一只最占优势的雄狒狒B . 一只最占优势的雌狒狒C . 一只年龄最长得老狒狒D . 一只体型最匀称的狒狒【考点】 二、 判断题 (共5题；共10分)16. （2分） (2018绥化) 动物的动作、声音、气味等都可以起传递信息的作用。 （判断对错） 【考点】 17. （2分） (2016八上文安期中) 只有过群体生活的动物才有信息交流（判
7、断对错）【考点】 18. （2分） (2015七上漳浦月考) 蜜蜂跳“8”字舞是它们之间交流的“语言”（请填写“正确”或“错误”）【考点】 19. （2分） (2017八下仙游期中) 请判断 （1） 在构成肌肉的细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的 (判断对错)（2） 隐性性状是不能表现出来的性状。 (判断对错) （3） 成群的鸭子在水中嬉戏，这属于社群行为。 (判断对错) （4） 土壤能为植物的生长提供所需要的营养物质，因此植物生长离不开土壤。 (判断对错)（5） 人体的主要遗传物质是DNA。 (判断对错)【考点】 20. （2分） (2018八上钦州期中) 动物之间传递信息的方式
8、有气味、声音和动作。(判断对错) 【考点】 三、 综合题 (共5题；共28分)21. （5分） (2019八上始兴月考) 探究填空题，小明观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后，维黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才据一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。 （1） 黄蜂的生殖行为是_，(填“先天性行为”或“后天性学习行为”
9、)判断的依据是_。 （2） 黄蜂的生殖行为是由_决定的。 （3） 小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有_行为的昆虫;小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着_。 （4） 小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于_法。 【考点】 22. （3分） (2016八上简阳期中) 分析材料,回答下列问题。某同学观察了黄蜂的繁殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后雌黄蜂在每个巢室内产下一枚卵,并将穴口用沙
10、土封闭后飞走,由卵孵化出的幼虫即以亲代储存的猎获物为食,直至发育成成虫后,才挖开洞口,从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的,但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。（1） 黄蜂的繁殖行为是_（填“先天性行为”或“学习行为”）,判断的依据是_。 （2） 小明还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有_行为的昆虫；小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着_。 （3） 小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于_法。 【考点】 23. （2分） (2020八上襄城期末) 某同学是八年
11、级生物课外兴趣小组成员，日常生活中喜欢观察和搜集蜂类的信息： 一是黄蜂的生殖：雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从穴道爬出。子代虽然没有见过亲代，如何完成这些程序，但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序。二是蜜蜂的生活。蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中有数万只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的职责分工明确。春暖花开的季节里，有着各种各样的花，自然少不了闹嗡嗡忙着采蜜的小蜜蜂，有着很多有趣的现象。结合材料回答问题：（1） 从行为
12、获得途径看，黄蜂的生殖行为是_。 （2） 蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂，这说明蜜蜂是具有_行为的昆虫。 （3） 当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着_。 （4） 采蜜的蜜蜂处于个体发育阶段的_期。 （5） 蜜蜂采蜜，从功能上来说，是_行为；蜜蜂在采集花蜜的同时，也会帮助植物_。 【考点】 24. （6分） 仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：材料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建设，生态环境得到了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来誉有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线材料二：
13、蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会，雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到的“气味”实现的材料三：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力（1） 材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的_行为和喜鹊的繁殖行为从动物行为获得的途径看，它们应属于_行为，这种行为是由动物体内的_所决定的（2）
14、 材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做_ ， 这一实例表明了动物个体之间能够进行_ （3） 材料三中人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于_行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由_获得的行为 【考点】 25. （12分） (2019八上大田期中) 一个蜂群里有三种类型的蜜蜂：蜂王、工蜂、雄蜂。其中蜂王负责整个蜂群的活动，工蜂负责采集花粉、喂养幼蜂、防御敌人、筑巢等活动，雄蜂交尾后即死去。请问： （1） 蜂群里有三种类型的蜜蜂，它们分工合作，这是一种_行为。像蜜蜂这样的群体中的分工合作需要随时进行_交流。 （2） 蜜蜂这种分工合作
15、行为是由_决定，是_(先天性或学习)行为。 （3） 蜜蜂在采花粉时，也会帮助植物_，这是自然界中的动物和植物在长期生存与发展地过程中，形成了相互_、相互_的关系。 【考点】 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14
16、-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、 判断题 (共5题；共10分)答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、答案：19-2、答案：19-3、答案：19-4、答案：19-5、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：三、 综合题 (共5题；共28分)答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、答案：21-4、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、考点：解析：答案：23-1、答案：23-2、答案：23-3、答案：23-4、答案：23-5、考点：解析：答案：24-1、答案：24-2、答案：24-3、考点：解析：答案：25-1、答案：25-2、答案：25-3、考点：解析：