人教版(新课标)八年级上册第五单元第四章第二节-细菌-同步训练(I)卷.doc

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1、人教版(新课标)八年级上册第五单元第四章第二节 细菌 同步训练(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题;共26分)1. (2分) (2019八上双台子期末) 如图为某种细菌在一定温度条件下分裂的速度曲线。下列正确的表述是( ) A . 温度越高,细菌分裂速度越快B . 细菌分裂最快时的温度为T1C . 从T0T1细菌分裂速度随温度的升高而减慢D . 从T1T2细菌分裂速度随温度的升高而增快【考点】 2. (2分) 假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是( )个。A . 12800B . 25600C

2、 . 51200D . 无法计算【考点】 3. (2分) (2016仙游模拟) “比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来理解新世界上的一切的”如表列出了四种生物所具有的细胞结构(“”表示有,“”表示无),其中不正确的是( )种类细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体埃博拉病毒酵母菌变形虫衣藻A . 埃博拉病毒B . 酵母菌C . 变形虫D . 衣藻【考点】 4. (2分) (2018八上北京期末) 某小吃店餐具被检出大量如图所示的微生物,该微生物属于( ) A . 青霉B . 曲霉C . 酵母菌D . 细菌【考点】 5. (2分) (2019八上霍林郭勒期末) 一个细菌经过6次分裂后,细菌数目

3、是( )个。 A . 16B . 32C . 64D . 无法计算【考点】 6. (2分) 下列关于芽孢的叙述错误的是( )A . 芽孢是细菌在不良环境中形成的结构B . 芽孢是细菌的休眠体C . 芽孢可以萌发出一个细菌D . 芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构【考点】 7. (2分) (2020随县) 人类可利用某些细菌、真菌、病毒服务于生产、生活,下列做法错误的是( ) A . 利用甲烷菌处理农作物秸秆、动物排泄物,产生清洁能源甲烷B . 利用酵母菌发酵产生的二氧化碳气体使馒头或面包膨大和松软C . 利用细菌分解生活污水和工业废水中的有机物起到净化的作用D . 利用口服脊髓灰质炎疫苗的办法

4、可预防由天花病毒引起的天花【考点】 8. (2分) 比较细菌和真菌,下列判断正确的是( )A . 细菌都是单细胞生物,真菌都是多细胞生物B . 细菌都营寄生生活,真菌都营腐生生活C . 细菌的细胞都没有成形的细胞核,真菌的细胞都有真正的细胞核D . 细菌都对人类有害,真菌都对人类有益【考点】 9. (2分) (2019八上沧县期末) 下列对于细菌的认识中,正确的是( ) A . 所有的细菌都对人类有害B . 细菌都有荚膜,都能形成芽孢C . 结核杆菌是多细胞的生物体D . 结核杆菌菌落中的每个细菌都是独立生活的【考点】 10. (2分) (2018八上遂宁期末) 硫细菌、大肠杆菌、青霉、肝炎病

5、毒的营养方式分别是( ) A . 寄生、腐生、寄生、腐生B . 腐生、自养、腐生、寄生、C . 异养、自养、腐生、寄生D . 自养、寄生、腐生、寄生、【考点】 11. (2分) (2017七上普宁期中) 与洋葱表皮细胞相比,细菌的细胞中没有的是( ) A . 细胞壁B . 细胞质C . 细胞膜D . 成形的细胞核【考点】 12. (2分) (2018八下大田竞赛) “打开培养皿,暴露在空气中510min,再盖上,封好。”此过程相当于细菌培养过程的哪一个步骤?( )A . 制作培养基B . 接种C . 消毒D . 恒温培养【考点】 13. (2分) (2012深圳) 植物有而细菌没有的结构是(

6、)A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核【考点】 二、 判断题 (共6题;共12分)14. (2分) 判断题:所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜,而都没有成形的细胞核。( )【考点】 15. (2分) (2015八上辽阳期中) 病毒、细菌和真菌都是微生物,它们都没有成形的细胞核(判断对错) 【考点】 16. (2分) (2015八上朝阳期末) 芽孢是细菌繁殖后代的另一种方式( )(判断对错)【考点】 17. (2分) (2017八上钦州期末) 细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁,有荚膜【考点】 18. (2分) (2016八上高台期中) 病毒、细菌、真菌都是微生物

7、,他们都没有成形的细胞核(判断对错)【考点】 19. (2分) (2018八下中山期中) 微生物的个体微小,是单细胞生物。(判断对错) 【考点】 三、 综合题 (共3题;共22分)20. (5分) (2015八上勐腊期中) 如图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答(1) 一个细菌也是一个细胞,与动植物的细胞相比,细菌的结构中没有_。与植物细胞相比,相同之处是都有2细胞壁、3 细胞膜和 _,但没 有_,所以多数细菌的营养方式是异养型。 (2) 图1中1是_,对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动是_。 (3) 大多数细菌在生态系统中属于_者,参与自然界的物质循环。细菌对人类也有有益的一面,

8、试举出一个例子_。 【考点】 21. (11分) (2018醴陵模拟) 分析材料,回答下列问题:2017年11月13日,有媒体关注并报道一则消息,四川简阳市的一名中学生小罗得了重症肺炎,感染了MRSA超级细菌。MRSA细菌能产生多种毒素、酶、及抗原蛋白,具有较强的致病力,并对多种抗菌药物耐药,导致感染该细菌后的治疗困难,死亡率高。(1) MRSA细菌,它的细胞结构与动植物细胞结构相比,最主要的区别是_。 (2) 从传染病流行的环节分析,MRSA耐抗生素细菌是小罗得重症肺炎的_,MRSA超级细菌感染者属于_。 (3) 从遗传与变异的角度分析,青霉素刚被使用的时候,能够杀死绝大多数细菌。但是少数细

9、菌由于_而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素杀死而生存下来并将这些特性_给下一代,因此,下一代就有更多的抗药性的个体。【考点】 22. (6分) 细菌的哪些特点和它们的分布有关?【考点】 四、 填空题 (共3题;共7分)23. (3分) 腐生的细菌和真菌对自然界的_有重要作用,它们可以把_分解为_,后者能被绿色植物吸收植物还要吸收空气中的_,利用太阳光能进行光合作用,制造_,为动植物的生命活动提供_和_【考点】 24. (3分) 如图是细菌和酵母菌结构示意图,请根据图回答:(每空0.5分,共4分)(1)细菌与酵母菌共有的结构是_、_、_。(2)细菌与酵母菌的主要区别是:细菌没有真正的_。(3)

10、从生殖方式看,细菌的生殖方式是_生殖。而酵母菌的生殖方式是_生殖和_生殖。(4)绝大多数的细菌和酵母菌,不含叶绿素只能进行_生活。【考点】 25. (1分) (2016七上黑龙江期中) 细菌细胞内没有叶绿体,因此,营养方式为_(填“自养”或“异养”)【考点】 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共13题;共26分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:二、 判断题 (共6题;共12分)答案:14-1、考点:解析:答案:15-1、考点:解析:答案:16-1、考点:解析:答案:17-1、考点:解析:答案:18-1、考点:解析:答案:19-1、考点:解析:三、 综合题 (共3题;共22分)答案:20-1、答案:20-2、答案:20-3、考点:解析:答案:21-1、答案:21-2、答案:21-3、考点:解析:答案:22-1、考点:解析:四、 填空题 (共3题;共7分)答案:23-1、考点:解析:答案:24-1、考点:解析:答案:25-1、考点:解析:

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