人教统编版(部编版)五年级上学期语文第5课《搭石》同步试卷D卷.doc

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1、人教统编版(部编版)五年级上学期语文第5课搭石同步试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用 (共10题;共39分)1. (5分) 给下面的加下划线的字注音。 繁星_ 怀抱_ 半明半昧 _梦幻 _ 静寂 _ 摇摇欲坠 _2. (2分) (2019昆山) 在下列各组词语中,选出书写全对的一组是( ) A . 安装 刻苦 坚强不曲 色彩斑斓B . 密秘 艰难 斩钉截铁 目不暇接C . 迁徙 耽误 神通广大 分辨是非D . 畸形 窟窿 平铺直叙 数久旱天3. (6分) (2018二上嘉兴期末) 照样子,写一写 (

2、1) 例:一(串串)花炮 一_龙船 一_头巾 一_白云(2) 例:水淋淋(ACC)_ _ (3) 例:冻得(发抖) 热得_ _得_(4) 人们在地上洒满花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。 _,好像_。4. (5分) 把下列音节组成句子。hu chun di h y xnji tn hi bio m yn5. (2分) (2020四下盐城期末) “豁嘴大茶壶”是指( )。 A . 周德发B . 吴天衡C . 刘一水D . 白三6. (2分) 选择句意。 她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!( )A . 赞美梅花不怕寒冷,生命力强,象征着中华民族。 B . 梅花争在别的花之前开放,象征着中华民族。7. (

3、2分) 那一定会很好介绍了一粒种子经过了_、_、_、_的一段历程。( ) A . 一棵大树、一辆推车、一把椅子、木地板B . 一辆推车、一把椅子、木地板、一棵大树C . 一棵大树、一把椅子、一辆推车、木地板8. (5分) 读下面的话,联系课文内容回答问题。 (1) 荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。改写成:荷兰,是牧场之国,水之国,也是花之国。这样改写后作为本文的开头行吗?想一想,再写下来。(2) 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。改写:碧绿色的低地像镶嵌在一条条运河之间的绿宝石。改写:一条条运河之间镶嵌着碧绿色的低地。改写后的两个句子与原句对比,意思改变了吗?(3) 极目远眺,四周全是丝

4、绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。用上划线的词语起了什么作用?9. (7分) 精彩回放。 (1) _走遍天下,_寸步难行。 (2) 两岸青山相对出,_。 (3) 群儿_,一儿登瓮,足_。 第_句描绘了长江从天门山中间奔流东去的壮丽景色;第_句告诉我们,做什么事情都要以理服人,这样,无论走哪里都不怕;第3句出自小古文_。10. (3分) 按要求完成句子练习。 (1) “直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”从这句话中的“甜丝丝”和“要从嗓子里蹦出来”可以体会到_。“又”说明了_。 (2) 路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯

5、照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。 这句话运用了_的修辞手法,把大雨冲刷过的路面比作_,把小杨树上的雨水比作_,生动形象地写出了雨后马路的景色,也引发了“我”对穿雨衣的憧憬,充分地体现了一个字“_”。请结合下面的语境,运用上述修辞手法,写一写,表现“盼雪”这一中心。阳光照在雪后的小路上,小路上_;阳光照在白雪覆盖的大树上,大树上_。二、 阅读理解 (共2题;共50分)11. (33分) 阅读人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替

6、法西斯志力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(1) 这段话的中心句:_。(2) “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”中的“固”、“或”、“于”三字的意思分别是: 123。(3) 读了这段话,我懂得了:1。 (4) 司马迁是我国西汉时期著名的1、2。他在受到当时最严厉的刑罚之后,忍辱负重,发奋图强,写出了史书巨著3。 12. (17分) 阅读短文,完成练习。 用切口证明自己我住在乡下时,和爷爷在院外空地种了一片西瓜。到了盛夏,西瓜长得硕大溜圆。西瓜太多,一时半会儿吃不完,需要卖一部分出去。有一天,我和表哥挑拣了满满一三轮车到镇

7、上去卖。虽然筐里的西瓜都是熟透的沙瓤瓜,可是到集市上人家都不相信。我切开了一个西瓜做样本,大家又说这是提前挑好的。等到下午,我们还是_,只好推着三轮车,_地回了家。爷爷说:“你们为什么不再多切两个西瓜?”我们嗫嚅着说:“怕万一切出个不熟的西瓜来,连累了其他的西瓜,坏了所有的买卖。”爷爷点了一下头,说明天他和我们一起去卖瓜。第二天一大早,我们又来到集市。集市上,卖瓜的人很多。我们选好摊位后,爷爷拐进了一家超市,出来时手里多了一卷保鲜袋。他随机捧起一个西瓜,洗净放妥,提刀切瓜,接着一连开了七八个西瓜,无一不是熟透了的沙瓤瓜。我们把每瓣西瓜都用保鲜袋装好,单独出售。没想到这些装在保鲜袋里的西瓜很受人

8、们欢迎。我_,提起西瓜刀准备再切几个。爷爷制止了:“不用了!”话音刚落,人们簇拥过来,很快把那些尚未切开的西瓜_。很多年后,爷爷跟我提卖西瓜的事,说:“为人处世和卖西瓜的道理都是想通的!如果我们心中的忌讳太多,越是遮遮掩掩,越是难以让人认清我们真正的内心。当得不到别人认可的时候,你不妨学学那天在集市上卖西瓜的方式,拿出袒露自己内心的勇气来,多给自己切两刀,学会用切口证明自己,从而赢得世人的信赖。”我的心不禁一颤,一下子明白了许多(1) 选择合适的词语填在文中横线上。 一扫而空 一无所获 恍然大悟 垂头丧气等到下午,我们还是_,只好推着三轮车,_地回了家。我_,提起西瓜刀准备再切几个。爷爷制止了

9、:“不用了!”话音刚落,人们簇拥过来,很快把那些尚未切开的西瓜_。(2) 这篇短文是按照_顺序来写的,从_、_、_等词语可以看出来。 (3) “我”看到爷爷一连切了七八个西瓜,也准备切几个,这时爷爷说“不用了”,他制止的原因是( ) A . “我”再切就浪费了。B . 西瓜已经受到人们的认可。C . 人们不太信任“我”。D . 人们被蒙住开始上钩了。(4) 同样的西瓜,第一天“我”和表哥一个都没有卖出去,是因为_,无法赢得顾客的信赖;第二天爷爷卖得一个不剩,是因为_,赢得了大家的信赖。 (5) 结尾说“我的心不禁一颤,一下子明白了许多”,那么“我”明白了什么? 第 11 页 共 11 页参考答

10、案一、 基础运用 (共10题;共39分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、答案:3-4、考点:答案:4-1、考点:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、考点:解析:二、 阅读理解 (共2题;共50分)答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、考点:解析:答案:12-1、答案:12-2、答案:12-3、答案:12-4、答案:12-5、考点:解析:

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