《部编版二年级下册语文识字(一)1《神州谣》同步练习C卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级下册语文识字(一)1《神州谣》同步练习C卷.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版二年级下册语文识字（一）1神州谣同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 第三单元识字 1神州谣 (共6题；共65分)1. （8分） 写同音字。 su_然无味 烦_ pin_僻 _章q _敢 _讨 zhn_断 _新【考点】 2. （12分） 给多音字注音组词。便_ _ 看_ _为_ _ _ _ _【考点】 3. （6分） 语文加减法，你会做吗？ 日+生星亻+_+_又+_【考点】 4. （16分） (2018三下云南期中) 选字填空裁 载 寓 愈 悦 锐 诲 悔_剪 _言 _利 后_重 _合 喜_ 教_将
2、匠 舒 殊 稻 蹈 痛 疼工_ 特_ _田 _爱_领 _适 舞_ 悲_【考点】 5. （3分） 百宝箱（课外知识积累）我国的植树节定在_月_日。读了这首诗歌，我们知道了植树造林的一些益处，你还知道植树造林的好处有：_。【考点】 6. （20分） 阅读诗江南春，回答问题千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 （1） 结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。（2） 全诗表达了诗人怎样的思想感情？（3） 对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。（4） 前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。【考点】 第 7 页 共 7 页参考答案一、 第三单元识字 1神州谣 (共6题；共65分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：