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1、202*-202*下二年级中队工作计划202*-202*下二年级中队工作计划本寨小学202*-202*年度第2学期中队工作计划班级：二年级（1）班班主任：杨明文时间：202*年3月6日本寨小学二年级（1）班中队工作计划一、指导思想：坚持以人为本，德育为先，全面推进素质教育，加强少先队文化建设。以我校大队工作计划为指导纲要，具体开展本中队活动，促进队员养成良好的思想、道德，让每位队员在队旗下健康快乐地成长。二、班级基本情况：我班有学生44人，其中少先队员21名，大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够
2、强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。二、班级奋斗目标：本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。三、所采取的具体策略和措施：（一）加强思想品德教育，培养良好道德品质针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育：1、充分利用“两会、一仪式”
3、，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义，爱国主义为重点的思想教育，我还将倡议“学雷锋，知雷锋，做雷锋”，培养学生助人为乐的良好品德。2、加强学生良好的心理品质的培养，注重能力智力和非智力的有机结合。（二）加强班级管理，努力创建文明班级班级是学生的第二个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，根据刚从一年段过渡到二年级的孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级管理：1、做好班委的选拔工作，完善班委组织。开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织能力强，有责任感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进行培养，让他们在同学当中起带头作用。2.
4、加强班队活动的指导和组织。随着二年级孩子词汇量的增加，语言表达能力和表达技巧的不断提高，本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走”。我将根据班级实时实地的实际情况，设计丰富又可行的班队会计划，由周班长负责带领同学组织班队会方案，这样，为他们提供了实践的机会，煅炼他们多方面的能力，从而也培养了大部分学生的主动性与主体性。（三）开展读书教育活动，增长学生的见识。在实施素质教育的今天，让一本本精美的图书，优秀的习作闯进孩子的视野，吸引学生的好奇心，激发他们的求知欲从而增加脑中的积累量，也是一项重要的训练项目。（四）创造活动契机，培养创造精神和实践能力。（五）提高耐挫力，培
5、养健康个性。（六）转化待进生，促进全员发展。（七）加强安全教育，增强安全意识四、具体活动安排三月：完善中队建设1、选举成立中队委，制定学习目标。2、学习少先队常识。3、开展“礼貌用语我拿手”活动。4、预防春季疾病，增强安全意识。四月：爱国、爱校、爱班级、爱邻里1、开展“学雷锋，知雷锋，做雷锋”活动。2、办“雷锋在我们身边”板报。3、评选好人好事先进队员。五月：讲卫生、重安全1、开展“好习惯伴我行”活动。2、开展安全周教育（重点为食品卫生）。3、个人卫生（重点“三勤”）。4、办安全教育板报六月：爱学习1、开展“快乐阅读活动”（读书比赛活动）。2、办“六一”我最乐板报3、开展“算术比赛”活动。七月
6、：发奋学习、争创先进1、庆祝建党。2、努力复习，迎接期末考试。3、加强安全教育，预防中暑。4、暑假活动安排。扩展阅读：202*小学二年级中队班主任工作计划202*-202*年度第一学期二年级中队工作计划一、工作目标：以学校少先队工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动，创建“特色中队”，培养队员关心他人的良好品质，为队员营造一个良好的“爱”的氛围，继续加强学生优良品德教育和良好行为习惯的养成教育，尤其是抓好学生的常规，切合学生实际，积极探索、努力实践，为充分促进队员人文素养和自主意识的形成，培养提高少先队员的创新实践能力而努力。二、中队总目标：争做文明学生，共创文明班级。以文明班级评比条件为标
7、准，在抓好常规教育同时，重视学生在德、智、体、美、劳各个方面的协调发展。在创建“快乐中队”的基础上体现自己的中队特色，争创一个活泼、全面发展的集体！三、工作重点1、以学生的发展为本，充分尊重学生的自主性，以学生的自我管理为中心，积极创建特色中队，培养队员的自我管理意识和活动实践能力。2、建设一支强有力的小干部队伍，树立少先队员的榜样作用，使班级逐步形成良好的班风，建设一个有活力的班级，并充分发挥队员的自主性，促进队员的健康个性的发展。3、加强队员优良品德和良好行为习惯的养成与巩固，评选雏鹰之星，在班里形成良好的舆论，树立榜样。4、积极开展各类班级活动和假日小队活动，在活动中体验帮助他人、关心他
8、人的乐趣，培养学生关爱他人的良好品质。四、实施途径1、积极参加大队部的各种活动，通过这些活动提高队员的思想认识，在活动中体现队员的自主、自立，提高队员的活动实践能力。2、抓好队员的行为习惯的培养。（1）利用学校每周的检查、评比，激发学生爱班级的感情，以便学生自己管好自己，争取拿好成绩。（2）在班级进行“学习标兵”评比，使学生有你追我赶的信心，促使大家共同进步。（3）开展家访活动，与家长做好家校联系工作，帮助行为习惯较差的学生，使家校教育形成一种合力。（4）以自由组合的形式组建特色小队，加强小队的合作能力，多开展一些关爱他人的小队活动。五具体活动安排九月：遵纪守法、尊敬老师1、常规教育（坐姿、礼
9、貌、纪律）。2、结合“9.10教师节”、尊师教育，并出第一期黑板报。3、开展“礼貌用语我拿手”活动。十月：爱国、爱校、爱班级1.开展“快乐阅读活动”（经典诗歌诵读）。2、规范一日常规评比活动。3、举行“我是班级小主人”活动。4、预防秋季疾病，增强安全意识。十一月：讲卫生、重安全1、开展“好习惯伴我行”活动。2、开展安全周教育（重点为食品卫生）。3、个人卫生（重点“三勤”）。4、第三期板报：安全教育十二月：爱学习1、开展“快乐阅读活动”（讲故事比赛）。2、第四期板报：书香伴我成长3、开展“快乐阅读活动”（儿童诗诵读）。202*年元月份：发奋学习、争创先进1、“元旦”庆祝活动。2、预防冬季疾病，对孩子进行安全教育。3、寒假活动安排。第 5 页 共 5 页