《“心理知识竞赛”活动总结——初等教育系心理部.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“心理知识竞赛”活动总结——初等教育系心理部.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、“心理知识竞赛”活动总结初等教育系心理部“心理知识竞赛”活动总结初等教育系心理部活动总结活动主题：心理健康知识竞赛活动时间：2022年4月7日活动地点：图书馆601教室活动人数：60人活动形式：抢答题活动目的：为了丰富大学生活，宣传及普及心理健康知识，举办一场融合多种娱乐方式，采取更加新颖的形式，综合多方意见，并为大家喜闻乐见与接受的，具有我系特色的心理知识竞赛，以此，使同学在潜移默化里了解，学习心理健康知识。活动总结：本次活动以抢答的形式展开（向物理实验室借的抢答器），本次活动，分工明确，活动前的准备充足。杨阳、靳媛，担当本次活动的主持人，靳媛负责做红、黄旗。毛芙佳、靳媛负责布置黑板，彭梦迪
2、、王云负责制作卡片。以上工作都做得很好，活动中纪律不是特别好，参加队中有些队准备不全。主持人分工不够明确。活动中，某些环节的比赛规则不够明确，活动结束后，我部队员都自觉留下打扫卫生，总的来说，本次活动举行得还是不错的。初等教育系心理部2022年4月7日扩展阅读：心理知识竞赛活动总结心理知识竞赛活动总结物理与电子信息学院团总支学生会心理健康部于2022年3月24日下午5:30分在工程楼310举办了心理知识竞赛。出席此次知识竞赛活动的有：物理与电子信息学院团总支书记戈君老师、团总支副书记包晓敏、学生会主席王旭以及各部门部长、副部长。此次知识竞赛共有参赛队伍十一支，经过选择题、限时判断题、风险题3个环节激烈的预赛，有六只队伍进入了同年4月3日的举办的决赛。在决赛中各组比分跌宕起伏，经过必答题、案例分析及风险题3个环节的比拼。最终产生了三支优秀的队伍并由物理与电子信息学院团总支书记戈君老师给获奖队伍颁发奖状本次知识竞赛本着公平公正公开，丰富同学们的课余生活，增加同学们的心理知识为原则，使得本次活动得到了领导、嘉宾及同学们的好评。不足之处在于由于组织人员们经验的不足，使得此次活动前的秩序不是很好，有些混乱。最终在大家的努力下，使此次活动圆满结束。物理与电子信息学院团总支学生会心理健康部2022.04.第 2 页 共 2 页