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1、比较小数的大小教案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - - 比较小数的大小一、教学内容江苏版小学数学教科书三年级下册第90-91 页二、教学目标1.结合具体情境探索并掌握一位小数大小比较的方法，从中进一步学习简单的数学推理。2.通过应用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题，进一步体会数学与生活的密切联系。3.培养自主探索与合作交流的习惯，提高学习数学的兴趣。三、教学重点难点重点：探索与掌握一位小数大小比较的方法。难点：熟练地进行一位
2、小数的大小比较。四、教学工具课件精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 五、教学时间4 月 19 日六、教学设计（一）自主学习在括号里填上适当的数，再说说这些小数的整数、小数部分各是什么？3 角=（）元9 厘米=（）分米5 元 6 角=（） 元3 米 8 分米=（）米0.4 元=（）元=（）角0.7 米=（）米=（）分米2.5 元=( )角二、合作探究（一）同学们，在炎热的夏天，小朋友们都喜欢吃什么？看，有一位小朋友来到冷饮部，准备买冷饮
3、吃。1、独立思考：雪糕和冰棍，哪个贵一些？要比较雪糕和冰棍哪个贵一些，实际就是要比较什么？看 0.8和 0.6 这两个小数的整数部分精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 和小数部分分别是什么？怎样来比较它们的大小？板书：2、现在请同学们分组讨论，解决这个问题，看哪个小组想出的办法多。3、小组讨论交流，探索方法，教师巡视指导。 （提示：把问题转化为我们熟悉的数的大小比较，问题就可以解决了）4、小组汇报结果。5、教师事先准备好可能出现的几种
4、方法的课件，随着学生的回答逐一呈现他们的想法。方法一：把小数大小比较转化为整数的大小比较，0.8元是 8 角，0.6 元是 6 角，8 角比 6 角大，所以 0.80.6 方法二：把小数的大小比较转化为分数的大小比较，所以 0.80.6 方法三：比较 0.8 和 0.6 的小数部分， 8 比 6 大，所以 0.80.6 所以雪糕贵一些。（二）试一试请同学们翻开书地90页，看到试一试，1、比一比雪糕和冰砖的价格， 并和同学们说说你是怎样比的？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页
5、 - - - - - - - - - - 生 1：0.8 元是 8 角， 1.5 元是 15 角，所以0.81.5 生 2：0.8 元不足一元， 1.5 元超过一元，所以0.81.5 生 3： 0.8 的整数部分是 0， 1.5 的整数部分是 1，01，所以0.8（）（）在直线上比较数的大小，你有什么发现？师：在直线上，表示零点几的数都在0-1 的之间，表示一点几的数都在 1-2 的之间，点的位置越靠右，它所表示的数就越大。3.比较冰砖和蛋筒的价格，哪个贵一些? 请观察 1.5 和 2.2 这两个数的整数和小数部分分别是什么？你有什么发现？生：比较两个整数部分都不为0 的小数，整数部分大的数就
6、大。4.请同学们试着总结比较小数大小的一般方法是什么？师生：先比较整数部分，如果整数部分相同，再比较小数部分。（三）巩固练习。（想想做做）第1.题：先看图读出每条彩带的长度，在根据“几厘米就是十分之精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 几分米，十分之几分米可以写成零点几分米”写出相应的小数，比较大小，在根据“几角是零点几元，几元几角是几点几元”写出小数比较大小。第2.题：学生先填后比较，再让学生说说思考过程。第3.题：通过联系后使学生初步明确：比较两个小数的大小时，先比较整数部分，如果整数部分相同，再比较小数部分。第4.题：读出上面一行小数，你是怎么比较大小的？第5.题：独立完成，你是怎么比较的？（四）布置作业课堂练习册上的题目（五）课堂小结比较两个小数的大小时，先比较整数部分，如果整数部分相同，再比较小数部分七、板书设计比较小数的大小0.80.6，0.81.5， 1.52.2 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -