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1、读人是什么有感：十八岁的天空:十八岁的天空 十八岁的天空 -读人是什么有感 原创：嘉兴三中陆夏燕 我抬头望向那天空，那纯粹的蓝是如此美丽，连白白的云朵都忍不住亲吻它的脸颊。我很想知道那蓝的纯粹的天空意味着什么。就这样，蓝天装饰了我的梦，我在梦中一点点长大，终于进入了我的天空十八岁的天空。 18岁的天空是高三的教室，这未免有些让我难过。我开始迷茫：难道这就是我梦寐以求的天空吗？我就这样沉默地走进高三，没有激昂的誓言，没有鼓战的号角，只有一颗颗对梦想执着的心。我也曾想过这一年要经历多少风雨；数不尽的考试，做不完的习题，改不完的错误，补不完的漏洞，当这一切的难题摆在我面前时，我不知幼小的肩背是否可以
2、承担，有些惧怕。18岁的天空并没有想象中那么湛蓝，清澈。 进入高三，有种感觉，同是读书，但高三比任何时候都有一种说不出来的感觉。这种感觉就像打翻了的五味瓶，承载着满满的酸甜苦辣。突然之间，仿佛置身于云雾中，生活充满了真实与非真实，有时甚至不知道为什么整天埋头苦干，也许是在逃避什么吧？我这样问自己。 泰戈尔曾说：只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。那么，18岁的我是否有这样的一双手，弹出属于我的18岁的湛蓝天空？十八岁的天空需要的不是踮起脚尖，而是张开翅膀飞翔，飞向我们为之奋斗了12年的高考。高三的教室是孕育翅膀的圣地，只有在这里我们才能长出隐形的翅膀，飞向湛蓝的天空。尽管高三的生活是平淡的
3、，但它却在创造鹰击长空的奇迹。 梅，枯对春花、夏风、秋月，只等赛雪之香。 月，暗对晨露、烈日、黄昏，只待夜晚之思。 我知道高三的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天那三点一线的生活是何等的枯燥无味了，单是那永远也做不完的作业和试卷就足以让人刻骨铭心。该怎么来形容我的高三呢？是否像诸多学长学姐用但丁的神曲中的三部作品的名称来概括。地狱。炼狱。天堂呢？高三的前阶段是地狱般的生活，后阶段是炼狱的过程，而要是从地狱中突围出来就是天堂呢？ 18岁的我似乎挣扎于炼狱与天堂之间，徘徊，手足无措。18岁我也应该去为梦想拼搏，在高三的教室里努力张开隐形的翅膀，飞向我
4、的天空。 在人是什么一文中，赵鑫珊说：构成人的最重要的部分对现实的把握.作者把现实看作1,把未来的憧憬看作0.0的位置固然很重要，但只有在1的后面才能显出它的价值和分量。18岁的高三，我不知道我对未来有多美好的憧憬，只有把握现实，踏实苦干，才是实现未来美景最可靠的保证。否则，就会在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费自己的青春年华。如果这样18的天空就永远只能留有一笔灰色！ 我想，我会慢慢去习惯，习惯紧张而充实的高三生活。粉笔灰覆盖在越来越厚的眼镜片上，空气中弥漫着风油精、咖啡的味道，头顶的风扇呼呼地转着。这些，都是已经到来。是梦的开始,是我18岁色彩正浓的时刻。 时间 像沙漏，滤过记忆的长河。轻轻的向下滑落，不曾停歇。清晨，是清纯的高一。正午，是疲惫而快乐的高二。此时，正是不能低头认输的高三。18岁的天空或许因为它而疲惫，却也因为它而绚丽。记住歌德所说的一句话：谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是个奴隶！ 雨声潇潇，花木入梦，那是在等待晨曦。 孤云出岫，一无所系，那是在等待彩虹。 第 3 页 共 3 页