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1、2019-2020学年七年级语文下册 第9课 我们家的男子汉学案2 苏教版学习目标1、积累字词：嗫嚅 恍惚 风靡 翘望 沮丧 潦草 妨碍 不约而同（初级目标）2、能用自己的话清楚地概括出文中小男孩的性格特征。（中级目标）3、学习以人物性格特点分类组织安排材料，生动、细腻地描写。（高级目标）自学探究 交流展示走近作者王安忆，母亲茹志鹃，作品曾多次获全国优秀小说奖。（不作识记要求）基础积累1、给下列加点字注意或根据拼音写汉字。风靡（ ） 脸颊（ ） 嗫嚅（ ） 沮丧（ ） 妨碍（ ） 倔强（ ）hung h（ ） 轮ku（ ） lio（ ）草2、理解句子的含义（1）等到他不用牵也能走的时候，他却珍
2、惜起那两条腿儿，不愿多走，时常要抱。历史真是螺旋形地上升。（2）他好久没说话，潦草地吃着山渣片，神情有些沮丧。（3）一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。整体感知1、作者写了小男子汉 这段时间的生活经历。2、课文是通过哪些典型的事例来刻画这位男子汉的？你能用简明的语言概括吗？3、课文的各小标题分别表现了“男子汉”的什么个性特点？请加以概括。（1）他对食物的兴趣 爽气、执著（2）他对父亲的崇拜 （3）他对独立的要求 （4）他的眼泪 （5）他面对生活挑战的沉着 难点释疑 延伸拓展研读“他对食物的兴趣”部分，回答问题1、找出并概括该语段所写的几件事。2、作者强调一下“是问棒冰，而不是
3、冰淇淋，甚至不是雪糕”的用意是什么？3、为了表现“他”对食物的兴趣，作者运用了侧面表现的手法，找出这样的句子加以体会。4、用自己的话，对该语段的内容进行概括。5、阅读下面材料，谈谈你对男子汉的内涵新认识。材料一：季羡林先生在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典名著。2001年生病住院，90多岁的他在病榻上撰写了24万字的病榻杂记。材料二：汶川地震发生时，九岁半的林浩与同学一起被压在了废墟下。爬出废墟后，他又返回来将两句同学背了出来。因为救同学，小林浩的头部多处被砸破，左手臂严重拉伤。当堂检测1、学习与评价P39基础题1、
4、2、4、52、阅读下文，回答问题魂前天中午十二点整，我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人，人挤人，满满登登。刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破的书，捡起来，扔到茶几上，旁若无人地坐下。邻座一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。”那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸上的肌肉一抖，怪怕人地望着对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘，问：“是吗？”小姑娘点一点头说：“是。那也是一位大哥哥，他好像去打开水了。”话音刚落 ，那打水的粗壮的小伙子已经回来了，他凶煞地吼道：“滚起来！”坐着的小伙子连头也不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。一会儿，他眼睛往上一翻，说：“少犯傻！老
5、子有票，我就要坐，坐定了！”火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂，像冰水一样灌入耳中，让人肌寒血凝，连心都凉了。我暗自想，假如人有魂的话，那有些人大概只有一个躯壳吧。两个小伙子怒目相视，一场厮打迫在眉睫。没有人劝，也没有人去拉。忽然，那个穿红色上衣的小姑娘让起来，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声音像银铃似的说：“别打架了，我要下车了。你们过来一个人坐这儿吧！”已经揪在一起的四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气，这才把目光集中到那小姑娘身上，她那胖乎乎的白净净的好看的脸霎那间红了，红得跟苹果似的。她抿抿嘴，甩了一下脑后油黑油黑的头发，提一个不大的旅行袋向车门
6、走去。火车在保定站停了。我想，她肯定在这一站下车了。这趟车的终点站是北京。到站了，我下了车，在人流中穿行。出了站口，我快步走向公共汽车站。天啊！我忽然看到了那个小姑娘：大眼睛，双眼皮儿，好看的脸，油黑的头发，红上衣她不是两个多小时前在保定站下车了吗？难道我看到了魂儿？我不信。难道是看花了眼？决不会！那么她是躲到别的车厢，一直站到北京？我想追上她，真诚地对她说一声：“你真好，我不如你。”可终于没有追上，她提着那个不大的旅行袋挤上了公共汽车。门关上，车开走了。我久久伫立着，目送着远去的汽车，心中又忽然想起，老人说，人是有魂儿的。我想念了：人有魂，国有魂，民族有魂。问题：（1）“假如人有魂的话，那有
7、些人大概只有一个躯壳吧。”这句中“有些人”指什么样的人？在文中指代的是谁？_。（2）短文中说：“没有人去劝，也没有人去拉”，说明了什么？谈谈你的理解。_。（3）文中“大眼睛，双眼皮儿，好看的脸，油黑的头发，红上衣”与前面对小姑娘的外貌描写有什么不同？表明了作者怎样的态度？_。（4）体味“你真好，我不如你”一句话的含义，小姑娘好在哪里？“我”为什么不如“你”？_。（5）“魂”在文中的含义是什么？_。（6）短文肯定的是什么？否定的是什么？读后你有什么启发？_。参考答案：基础积累理理解2句子含义（1）“历史真是螺旋形地上升。”这句话本来是说历史在前进的过程中总有着相似之处，但这种相似绝对不是简单的重
8、复，而是一种前进了的、上升了的相似。这里作者用一种幽默的说法来概括“他”要抱和要走的规律。（2）表现了“他”失败后沮丧的心情和失望的神态。（3）这里用比喻的手法，写“他”不愿意让人家搀“他”的手，形象地突出了“他”的独立性。整体感知1、从出生到四岁2、对食物没有兴趣；援助妈妈，认为爸爸无所不能；不让人搀，要自己买东西；不为小事哭，为感动而哭；上托儿所，回安徽。3、帮助弱小；渴望独立、勇敢；刚强；勇敢，沉着，刚强，成熟难点释疑 延伸拓展1、（1）男子汉吃青菜之事。（2）男子汉吃小笼包子、编谜语、吃大拇指的事儿。（3）男子汉想去少林寺，愿意为此在吃的方面作出有限的“牺牲”。2、一方面体现儿童的天真
9、，另一方面又表现了“他”愿意为去少林寺一些让步。3、例如：（1）“他吃饭很爽气。”带他的保姆这样说他。（2）吃得极有滋味，叫人看了不由得也会嘴馋起来。4、这部分通过写“他”对食物的兴趣，来表现“他”作为一个男孩子的特点5、不论年龄长幼、地位新尊卑、事业大小，只要在勇敢乐观地拼搏、追求积极的人生，都应当被视为男子汉。当堂检测2（1）只谋个人利益的人 那两个因座位而打架的人。（2）其他旅客精神麻木，怕惹是生非。国人素质需要提高，美丑分辨、见义勇为意识急需加强。（3）人物观察得更仔细，“我”对小姑娘的赞美之情。（4）小姑娘能够牺牲个人的利益而化解别人的矛盾，而“我”则做不到这一点。（5）“魂”的含义是某种精神和品格。（6）短文肯定的是要有正义感、同情心；否定的邪恶、自私。（本题答案灵活开放，言之成理即可。）