2019-2020学年八年级语文上册-第19课《绿色基因的革命》练习1-冀教版.doc

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1、2019-2020学年八年级语文上册 第19课绿色基因的革命练习1 冀教版 第一部分:1释词。耳熟能详:迄今为止:2“革命”在字典中有以下几种解释,在本文题目中应选择( )A、被压迫阶级用暴力夺取政权,摧毁旧的腐朽的社会制度,建立新的进步的社会制度。破坏旧的生产关系,建立新的生产关系,解放生产力,推动社会的发展。B、具有革命意识的。C、根本改革。3现代转基因技术与传统嫁接技术的根本区别是什么?4说说下列句子中加点词语的作用。迄今为止,科学家只分离出少数几种植物的基因,然而被分离的植物基因是不受限制的。葡萄可以直接在枝藤上进行甜化处理。读选文,回答问题:其实,生物工程并不是一项全新的技术,很早以

2、前人们就懂得运用杂交的方法培育农作物的新品种,提高它们的产量。生物工程技术之所以新,就在于它大大加快了农作物改良的速度。人类花了几个世纪的时间才将野生玉米改良为家玉米,而今只需要两三年就能培育出一个更软更甜的平方米新品种,同时还可以将其他生物的优良特性集中到一个物种身上。我们对枝条嫁接和杂交技术耳熟能详,那么转基因技术与上述技术有什么异同呢?这三者在结果上都是实现了良好性能的重新组合,但是在手段和组合水平上有很大的差异,它们在技术上各有其特点,互相不能替代。枝条嫁接是将不同品种的两种植物的枝条连接在一起,达到提早结果、改良品质、增强抗病性等目的。如一般品种的西瓜易染枯萎病,而葫芦却有抗枯萎病的

3、优良性能,我们可以将西瓜的芽嫁接到葫芦的茎上,这样形成的个体既能抗枯萎病,又能结出原来品质的西瓜。嫁接技术不发生染色体和基因水平的重组,只是将两者固有的良好性状互补性地结合在一起。杂交是将同种间具有不同优良性状的个体在染色体水平上进行重组,使子一代表现出两亲的优良性状。如将高产的水稻与结实性好的水稻在染色体上进行重组,就可以实现杂交优势,达到大幅增产的目的。而转基因技术多数是转移单个基因,是肉眼看不见的。传统的枝条嫁接和杂交须在近缘物种间进行,而现代的转基因技术可以在不同物种间操作。自然界的生物,不论是植物、动物、微生物还是人类,它们的化学语言都是相同的,因此从理论上讲一切基因都可以互换。将抗

4、真菌微生物的基因注入西红柿的细胞,西红柿就能防止葡萄孢类灰老菌的侵害。将牵牛花的基因注入马铃薯,科罗拉多甲虫就会避而远之。5生物工程技术的优势体现在哪些方面?6给杂交下个定义。7传统的枝条嫁接技术、杂交技术和现代转基因技术各有什么特点?8基因互换会有哪些变化?试举一例,科学家们目前有哪些设想或在进行着哪些研究?第二部分:让人欢喜让人忧的转基因生物一切生物,不管是细菌、植物、动物,还是人类,都具有基因。这些基因通过复杂的密码控制生物的遗传特征,比如一片叶子的大小和形状,一个人的眼睛和头发的颜色。看上去像尼龙绳一样的DNA分子是储存基因信息的支架。根据DNA传递出的信息,细胞会制造出适合生物体需要

5、的特殊蛋白质。近年来,科学家们已能借助某种酶从细胞中分离出含有特定基因的DNA片段,再把这一基因植入来自另一种生物体的DNA中。这样,一种杀虫基因就可以被分离出来,转移到玉米的细胞中,使这种玉米变得能够抗病虫害。人们把这种借助基因工程技术植入了新基因的生物,就叫做转基因生物。出现于80年代初的转基因作物对农业有两大益处。首先是改善了种植条件,可以少施化学药剂而获得更高的产量。其次是提高了产品质量,使农产品更富有营养,更易于保存和消化吸收。转基因作物有许多优点,比如说抗病毒能力更强。转基因土豆、西红柿和甜瓜可以抵抗多种病毒、细菌或真菌的侵害。这类作物的抗虫性也有所提高,可以不借助化学杀虫剂而进行

6、自我保护。它们还能承受更厉害的除草剂,目前在美国种植的一种转基因大豆就能适应全能除草剂。此外,人们正在研制具有抗冷、抗旱、抗盐碱特性的转基因作物,已经发现一种草莓具有制造“防冻蛋白”的基因。专家们指出,转基因生物对人的健康有四种潜在的危险。第一种是基因危险。一种被植入某生物体的基因可能会不由自主地转移到另一生物体中,并使它发生变化。比如,一种被植入某类作物的基门可能会转移到土壤的细菌里,然后再转移到人体内。“某些转基因作物具有反抗菌素基因,”巴斯德学院研究员帕特里古尔瓦兰说,“如果这些基因转移到某些对人体有害的病菌上去,那这些病菌将会变得非常难以对付。”不过,也有的科学家认为这种转移需要很多条

7、件,因而极难实现。第二种是毒素危险。农作物(如土豆、西红柿)中天然生成的少量毒素有可能因为基因的改变而大量增加,从而使这些作物变得对人有毒。还有一些研究人员对于抗全能除草剂的作物大量增加感到担忧。因为那种除草剂的残留物会因此而越来越多地出现在我们的食品中。第三种是过敏危险。有一些食物,花生、核桃、蛋类、蟹、虾等的致过敏性会通过基因进行传递。法国国立农业研究院研究员米歇尔瓦尔举了英国一家农场培养转基因大豆的例于说:“为了提高大豆中的蛋白质含量,他们向大豆中植入了核桃的2S蛋白。可是这种2S蛋白是一种公认的致过敏物质,它在转基因大豆中仍能保持活性,因此大豆的质量并没有得到提高。”第四种是营养失衡危

8、险。某些基因的植入会以人无法控制的方式改变作物的成分,从而使其营养结构失去平衡。9读短文后,试用自己的话回答:(1)什么叫基因?(2)DNA有什么作用?(3)什么叫基因工程技术?(4)什么叫转基因生物?10转基因作物对农业的两大益处是什么?11第段中加点的词分别指什么?A“这些基因”指的是 。B“这些病菌”指的是 。12试根据文章内容举例说明:转基因生物对人的健康有哪些潜在的危险?13全文可分为哪三部分?请用简洁的语言概括每部分的主要内容。第三部分:14(2005年宁德试题)用手机短信交流信息,既便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信:“你是一把伞,为我遮风蔽雨;您是

9、一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法(比喻),给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。短信:15(2005年福州试题)为了丰富校园生活,你希望学校或班级开展什么课外活动?请写出活动的名称,并给这项活动拟一条宣传标语。活动名称:宣传标语:16(2005年北京试题)依次填入横线的语句顺序恰当的是( )两进院落以上的四合院,多分为外宅和内宅两部分。 外宅为宾客居住,内宅为主人居住。垂花门为四合院内的二进门,俗称“二门”。内外宅之间用一堵墙隔开,这堵墙上的门通常用垂花门。所谓“大门不出,二门不迈”的“二门”,指的

10、就是垂花门。A、 B、B、 D、参考答案:1听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。到现在为止。 2C 3传统的枝条嫁接和杂交须在近缘物种间进行,而现代的转基因技术可以在不同物种间操作。 4时间限制,准确表明了研究的时间。表明方法易于操作。5大大加快了农作物改良的速度。可以将其他生物的优良持续集中到一个物体身上。 6杂交是将同种间具有不同优良性状的个体在染色体水平上进行重组,使子一代表现出两亲的优良性状的一种生物技术。 7枝条嫁接是将不同品种的两种植物的枝条连接在一起,达到提早结果、改良品质、增强抗病性等目的。杂交是将同种间具有不同优良性状的个体在染色体水平上进行重组,使子一代表现出两亲的优良性状

11、。现代的转基因技术可以在不同物种间操作。 8防止农作物病虫害,使农产品的保鲜时间延长。如,科学家正在研究运用从鸡胚胎中提取基因和昆虫的免疫系统,使马铃薯具备抗腐烂的特性。 9(1)生物体遗传的基本单位,存在于细胞的染色体上,这些基因通过复杂的密码控制生物的遗传特征。(2)DNA分子是储存基因信息的支架,根据DNA传递的信息,细胞会制造出适合生物体需要的特殊蛋白质。(3)即遗传工程,是一种遗传学技术。它是借助某种酶从细胞中分离出含有特定基因的DNA片段,再把这一基因植入来自另一种生物体的DNA中的一种技术。(4)人们把这种借助基因工程技术植入了新基因的生物,就叫做转基因生物。 10(1)改善了种植条件,可以少施化学药剂而获得更高产量。(2)提高了产品质量,使农产品更富有营养,更易于保存和消化吸收。 11A具有反抗菌素的基因。B带有反抗菌素基因的(对人体有害的)病菌。 12略 13一段:什么叫转基因生物;一段:转基因生物对农业的益处;一段:转基因生物对人体健康的潜在危险。 14运用比喻,语句精美,表达感恩、怀念或祝福即可。示例:您如春风拂过,催百花竞发;您如艳阳普照,使万木葱茏。辛勤的园丁,衷心祝福您!岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师! 15示例:活动名称:辩论赛。宣传标语:引经据典长见识,唇枪舌剑练口才。 16D

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