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1、2019-2020学年九年级物理 第12章 六、二力平衡 导学导练 人教新课标版5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.物体保持_或_状态，叫做平衡。平衡的物体所受的力叫做_。如果物体只受两个力而处于_的情况叫做二力平衡。思路解析：物体不受力或者所受合力为零时，物体处于平衡状态。物体的平衡状态有两种：静止和匀速运动；平衡力的性质是大小相等、方向相反，作用在同一物体上，并且作用线在一条直线上。答案：静止匀速运动平衡力平衡2.二力的平衡条件是作用在同一_上的两个力_相等、_相反，且作用在同一条直线上，即_为零。思路解析：两个力构成一对平衡力的条件是二力必须大小相等、方向相反，作用在同一物体上，并且
2、作用线在一条直线上。答案：物体大小方向合力3.放在水平桌面上静止的物体，受到_和_两个力的作用，它们的施力物体是_和_，这两个力的关系是_。思路解析：静止的物体处于平衡状态，物体只受重力和支持力的作用，则重力和支持力构成一对平衡力。答案：重力支持力地球桌面平衡力4.一个物体处于平衡状态，则这个物体（）A.一定处于静止状态B.一定处于匀速直线运动状态C.可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态D.所受到的合力一定为零思路解析：物体处于平衡状态，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，其所受的合力必定为零。答案：CD10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.(2010广西玉林模拟)如图1
3、2-6-1所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（） 图12-6-1思路解析：二力平衡的条件是两个力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，并且作用在同个物体上。由此判断A正确。B两力大小不相等，所以B错。C两力方向不同，C错。D两力不在同一条直线上，D错。答案：A2.两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，则这两个力（）A.一定平衡 B.一定不平衡 C.不一定平衡 D.没法分析思路解析：二力平衡，一定是两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，同时要作用在一个物体上。所以ABC错；D正确。答案：D3.一个物体受两个彼此平衡的力作用，做匀速直线运动，如果这两个力都同时消失，那么这个物体的
4、运动情况是（）A.逐渐停下来 B.保持原匀速直线运动状态 C.处于静止状态或匀速直线运动状态 D.以上说法都不对思路解析：物体受到平衡力的作用，就是合外力为零，可以认为对物体的运动状态不受影响。二力同时消失，即合外力为零，物体将保持原来的运动状态不变，即保持匀速直线运动状态。所以ACD错；B正确。答案：B4.一电灯吊在天花板上，下列的各对力中不属于平衡力的是（）A.灯受到的重力与灯对线的拉力B.灯受到的重力与灯线对天花板的拉力C.灯线对灯的拉力与灯受到的重力D.灯线对天花板的拉力与灯线对灯的拉力思路解析：灯受到的重力与灯对线的拉力，是一对平衡力，A错。灯受到的重力与灯线对天花板的拉力，不是一对
5、平衡力，B正确。灯线对灯的拉力与灯受到的重力，是一对平衡力，C错。灯线对天花板的拉力与灯线对灯的拉力，是一对平衡力，D错。答案：B5.物体在受到几个力作用时，如果保持_状态或_状态，我们就说这几个力平衡。思路解析：几个力构成平衡力，那么物体就会保持原来的静止状态或者匀速运动状态。答案：静止匀速运动6.用手沿竖直方向提一重物静止不动时，重物受_力和_力的作用，这两个力的施力物体分别是_和_，这两个力的关系是_。思路解析：这是物体受力分析问题。物体静止时受重力和拉力作用，重力的施力物体是地球，拉力的施力物体是手。这两个力是一对平衡力。答案：重拉地球手平衡力快乐时光一次，希特勒到剧院看戏。每当戏中出
6、现希特勒的字眼时，观众都要起立欢呼，并报以热烈的掌声，全场只有希特勒一直是坐着的。几次之后，他身旁的一个年轻人发现了这个情况。他悄悄地附在希特勒耳边说：“您真勇敢！要不是害怕，我也不会向那条老狗致意的！”30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)1.关于平衡力，下列说法正确的是（）A.物体在平衡力的作用下一定处于静止状态B.平衡力一定是作用在同一物体上的力C.物体在平衡力的作用下一定做匀速直线运动D.相互平衡的两个力一定是相同性质的力思路解析：物体在平衡力的作用下可能静止也可能做匀速直线运动，A错。平衡力一定是作用在同一物体上的力，B正确。物体在平衡力的作用下不一定做匀速直线运动，也可能静止，C错
7、。相互平衡的两个力可以是不同性质的力，D错。答案：B2.一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，那么这个物体（）.处于静止状态或匀速直线运动状态 B.一定改变运动状态C.一定做匀速直线运动 D.一定处于静止状态思路解析：“三要素”相同的两个力，其大小、方向、作用点都相同，则这两个力属于非平衡力，在非平衡力作用下物体的运动状态一定发生改变，的说法正确。答案：B3.起重机吊着重4.9104 N的物体，若物体匀速上升，钢绳对物体的拉力（）A.大于4.9104 N B.等于4.9104 NC.小于4.9104 N D.无法确定思路解析：物体在空中静止或匀速运动时物体所受的拉力与物体
8、的重力大小相等，所以选B。答案：B4.如图12-6-2所示，一个木块放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v匀速运动，下列关于摩擦力的说法正确的是（）图12-6-2A.木块受到的滑动摩擦力的大小等于FB.地面受到的静摩擦力的大小等于FC.木块以2v的速度匀速运动时，木块受到的摩擦力大小等于2FD.用2F的力作用在木块上，木块受到的摩擦力的大小为2F思路解析：由于木块在水平恒力的作用下匀速运动，说明木块在水平方向上二力平衡，滑动摩擦力等于拉力，故A正确。又由于滑动摩擦力与物体的运动状态和所受外力无关，所以C和D是错误的，显然B也不对。答案：A5.一个水桶放在水平地面上，下面说法正确的是（）A
9、.地面对水桶的支持力与地面受到的桶的压力是平衡力B.地面对水桶的支持力与水桶的重力是平衡力C.水桶的重力与地面受到的压力是平衡力D.水桶对地球的吸引力与水桶受到的重力是平衡力思路解析：地面对水桶的支持力与地面受到的桶的压力，这两个力大小相等，但作用在不同的物体上，不能构成平衡力。A错。地面对水桶的支持力与水桶的重力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，是平衡力。B正确。水桶的重力与地面受到的压力，同A一样，这两个力作用在不同物体上，不是平衡力。C错。水桶对地球的吸引力与水桶受到的重力，同样这两个力作用在不同的物体上，不是平衡力。D错。答案：B6.如图12-6-3所示，甲、乙两物体叠
10、放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是（）图12-6-3A.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力B.乙对甲的支持力与甲的重力是一对平衡力C.地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力D.乙对地的压力与乙的重力是一对平衡力思路解析：甲对乙的压力作用乙物体上，乙对甲的支持力作用在甲物体。这两个力不是作用在同一个物体上，不符合二力平衡的条件，所以A错。乙对甲的支持力，作用在甲物体上，甲的重力也作用在甲物体上。这两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用线在同一条直线上。符合二力平衡的重要任务，B选项正确。地对乙的支持力大小等于甲、乙两物体重力之和，而乙的重力小于甲、乙两物体重力之和。虽然这两
11、个力都作用在同一物体上，作用线在同一条直线上，方向相反，但大小不同，所以不能相平衡。C错。D描述的情况与A中的描述类似，所以D也错。答案：B7.(2010黑龙江哈尔滨模拟)如图12-6-4所示，放在水平木板上的木块在水平拉力的作用下，做匀速直线运动，分析此时木块水平方向上受到的一对平衡力是（）图12-6-4A.弹簧测力计对木块的拉力和木板受到的摩擦力B.弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力C.木块受到的摩擦力和木块对弹簧测力计的拉力D.木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力思路解析：以木块为研究对象，经分析可知木块竖直方向受重力、支持力作用，水平方向受拉力和摩擦力作用。ABC中所涉
12、及两个力是作用在不同物体上的，不可能是平衡力。D选项中两个力大小相等、方向相反，作用在同一物体（木块）上，因此是一对平衡力。答案：D8.(2010湖北十堰模拟)小明是一位象棋爱好者，每周必看体育频道的棋类节目。他观察到电视上棋手进行大盘讲解时，那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动，而且不会掉下来。原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不会掉下来的原因是（）A.大气压作用的结果 B.棋子受到的摩擦力小于它的重力C.棋子受到的摩擦力大于它的重力 D.棋子受到的摩擦力等于它的重力思路解析：本题要注意棋子是处于静止状态。根据力的平衡条件可知，竖直方向上，棋子受重力和摩擦力大小相等、方向相反，
13、是一对平衡力。答案：D9.如图12-6-5所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向施加水平力F1、F2，木块处于静止状态，其中F1=8 N，F2=2 N，若撤去F1，则木块在水平方向受的合力为（）图12-6-5A.8 N，方向水平向左 B.6 N，方向水平向右C.2 N，方向水平向左 D.0思路解析：水平桌面上的木块在外力F1和F2的作用下处于静止状态，由于这两个力大小不等，可知木块还受到水平向左的静摩擦力6 N的作用，也说明木块受到的最大静摩擦力至少是6 N，现在若撤去F1，虽然木块还继续受F2的作用，木块仍然能处于静止状态，说明此时木块受到的静摩擦力是2 N，方向向右。静摩擦力和F2的合力为
14、零。答案：D10.运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受的摩擦力分别是f1和f2，那么（）A.f1向下，f2向下，且f1=f2 B.f1向下，f2向上，且f1=f2C.f1向上，f2向上，且f1=f2 D.f1向上，f2向下，且f1=f2思路解析：不管匀速攀上还是匀速下滑运动员受到的重力不变，两者都是匀速运动，合力为零，即摩擦力的大小、方向也相同，和重力的方向相反。答案：C11.某同学沿水平向南的方向用20 N的力推着一辆车匀速前进，小车受到的阻力大小是_，方向是_，小车在竖直方向上还受到_和_的作用，它们是_的。思路解析：由于小车做匀速直线运动，所以F合。水平方向与竖直方
15、向上的两对力都是平衡力，由二力平衡可得阻力大小为20 N，方向向北。在竖直方向上受到重力和地面支持力的作用，它们是一对平衡力。答案：20 N向北重力支持力相互平衡12.吊车以1 m/s的速度将1104 N的重物匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力大小是_N；若吊车改为以2 m/s的速度使该重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小是_N，方向是_。思路解析：重物在钢索的拉力作用下匀速上升或下降过程中，所受重力和拉力平衡。因此拉力大小与重物所受重力相等，即大小为1104 N，方向与重力方向相反，即竖直向上。答案：1104 1104竖直向上13.某同学用力沿水平方向推一个重为500 N的木箱，使它在水平地面上匀速前进，如果木箱受到的摩擦力是200 N，那么人的推力是_N，木箱受到的合力是_N。思路解析：以木箱为研究对象，木箱在水平方向做匀速直线运动，所受推力和摩擦力为平衡力。因为摩擦力是200 N，所以推力也是200 N。摩擦力与推力方向相反，故它们的合力为0。答案：200014.如图12-6-6所示，把不规则的均匀薄板用细线悬挂起来处于静止状态时，薄板的重心一定在细线的延长线上，请你回答：为什么重心一定在细线的延长线上？图12-6-6思路解析：因为薄板平衡后，所受绳的拉力与重力是一对平衡力，所以重力与拉力在同一直线上，重心就是重力的作用点，所以重心一定在细线的延长线上。