2019年(春)七年级政治下册-第1单元-第2课-第2框-自信是成功的基石教学实录-新人教版.doc

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1、2019年(春)七年级政治下册 第1单元 第2课 第2框 自信是成功的基石教学实录 新人教版师:上课!生:老师好!师:同学们好!请坐!师:上节课我们学习了我能行,那么我想问问我们的同学,在上节课里我们初 步地了解了自卑、自负和自信。(多媒体出示三种情景材料) 那我们的同学能不能准确地判断出来,哪一种情况是自负,哪一种情况是 自卑,哪一种情况属于是自信呢?师:看看同学们,试试看。自信、自负和自卑都是围绕着对自己的认识和对他人的认识能不能准确的 心态。那么看这种心态:不考虑自己的实际情况,过高的估计自己,看不起别人, 自以为是,那这样的人,他应该是自卑的人吗?生:不是!师:恰恰相反是生:自负!师:

2、那这种情况:他也不能够正确地评价自己,过分的低估了自己的实力,也 过分地夸大自己的缺点,也只看到自己的缺点,没有正确地看待自己的优 点,不能够肯定自己,即使能做得很好,也不敢轻易尝试。师:那么这样的人,属于生:自卑的人!师:那么,同学们,你们有过小小的自卑吗?生:有!师:我们每个人都不是完美的人,当我们看到自己比别人不如意的地方,不如 别人的地方,看到自己的不完美的时候,我们心里面会小小的难过,小小 地自卑,那这也是正常的。师:那你有过自负吗?生:有师:自负是因为我们看到了自己比别人强的地方,那时候我们心里就小小的得 意。师:看这种情况:我们更多的时候是希望自己,既能够看到自己的优点,也能 够

3、看到自己的缺点,能正确的对自己有一个客观的认识,是不是?同学们。生:是。师:那这种情况我们叫它是生:自信!师:我们要做一个自信的人,而不做一个自负和自卑的人,因为自负和自卑这 两者,都让我们远离成功。而只有自信才是成功的基石。师:所以我们这节课呢,来学习自信是成功的基石(多媒体显示课题),请同学们把书翻到23页。师:人们常把自负和自卑比作是一对生:孪生子!师:孪生子长得怎么样呢?生:很像。师:一对孪生子共有的心态:自负和自卑。那么到底是怎样的我们继续往下学。先来阅读课本上小明的故事。师:小明在小学的时候是个优等生,挺开心的,升入初中以后各科成绩都不错。 学校运动会上,还获得跳高跳远两个第一名。

4、他有些飘飘然,觉得班级的 荣誉都是他的功劳,在言谈举止中流露出唯我独尊的自负心理,认为谁都 不如自己,甚至连老师都不放在眼里,他梦想着有一天要让所有人都拜倒 在自己的脚下。第一学年快结束了,学校要评选三好学生,他认为自己是 当然的第一人选,谁知在全班评选中,他只得了15票,查票时他脸上的得 意一点一点地消失,他的头也一点一点地低下去,等到选举结束,他垂头 丧气地走出教室,整个期末再也没有看到他的笑脸。师:分析一下材料,小明一开始的时候刚升入初中,成绩也不错,体育也不错, 于是就飘飘然,觉得班级的荣誉都是他的功劳,这时候的小明是一种什么 心理?生:自负!师:一个班级获得成功获得巨大的荣誉能不能说

5、是一个人的荣誉?生:不能!师:固然是离不开老师的正确的指导,班干的认真负责、艰苦努力,但是更离 不开同学们的团结合作。所以,在任何时候我们都不能把成绩都归结于自 己,一个人的成功需要很多人的支持。师:小明之所以没有当选是因为其自负心理的影响,此时的他已经看不起同学 看不起老师,这时候他还能得到老师和同学的支持吗?生:不能!师:他的行为让人觉得不舒服,所以他不能当选。所以我们的同学要在工作和 学习生活当中和同学老师们打成一片。放松时就高高兴兴地玩,工作学习 时就认认真真地做。一定要懂得正确地评价自己,平等地看待他人。师:选举结束以后,此时的小明整个期末都在没有出现笑脸,一直都垂头丧气, 那么此时

6、的小明还是自负吗?生:不是!师:此时的小明从自负转成了生:自卑!师:整个期末再也没有他的笑脸,这说明小明难受不难受?生:难受!师:相当的难受,那么我们同情他吗?生:同情。师:我很高兴听到大家的这个回答,大家没有幸灾乐祸,这说明我们的同学都 是非常善良的人。很好,在大家很小的时候在自己的心灵里播下一颗善的 种子,是非常非常好的。师:总之,小明之所以未能当选是因为他太生:自负!师:太过于关注自己,太把自己当回事了,也太看不起别人了。所以他没有当 选为三好学生。他在没有当选三好学生后,又转入了生:自卑!师:假如小明一直沉浸在这种自卑当中,下下学年,他还能当选三好学生吗?生:不能!师:也就说,自负不能

7、是他获得成功,自卑也同样不会使他获得成功。那么, 大家说说看,你会给他什么样的忠告。大家商量商量。师:商量出结果了?来你来说。生:我觉得,不管是自负者还是自卑者,这种以自我为中心的心态都会使他远 离成功。而且我们要超越自负告别自卑。要走出自信的路。师:嗯,那好,那你看,现在针对着他,他以前是高高在上,过于看高自己的 优点,看不起别人。那我们应该怎样看待别人?来,你来回答。生:他首先应该学会与他人友好相处,与同学老师建立起良好的关系,不能再 像以前那么自负,也别那么自卑,应该正确客观地认识到自己,不要只看 到优点或只看到缺点。应该全面地看待自己师:正确评价自己,嗯。来,你来。生:如果是自负的话,

8、他要与人平等相处要尊重他人,如果是自卑的话,就要 正确地认识大胆地去尝试,要正确地看待自己的优点和缺点,自负和自卑 都要客观地看待自己。师:很好。要正确认识自己,平等待人,他才能和同学处好关系,还要总结经 验教训。好非常好。师:古今中外的事实证明,许多失败都与自负和自卑有关,来看看下一个故事。师:马谡本来是个军事天才。诸葛亮派他进军中原,去守街亭。马谡认为大材 小用了,我这么大的本事,一个街亭用我去守,结果诸葛亮的告诫他根本 听不进去,说愿立军令状。结果,在守街亭的过程当中,骄傲自负的他拒 绝了副将王平的正确意见,导致了街亭失守,毁坏了诸葛亮进军中原的大 计,手下的兵将损失严重,最后诸葛亮为了

9、整顿军纪挥泪斩马术。师:自负的马谡导致了生:失败。师:再看看自卑也会是你远离成功。历史上也是著名的故事。(多媒体出示尼克松的故事)尼克松这么一个大人物,1972年要竞选连任总统,本来他在第一任期政绩挺好的,但他特别地不自信,人家都预测他可以获得竞选连任的胜利。但他超不自信,怎么也走不出过去几次失败的阴影,于是做了一件愚蠢的事情,让手下潜入对手的办公室安装了窃听器。事发后又接连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后不就便被迫辞职。大家觉得,在竞选总统本来是一件光荣的事情,要赢得民心,但是派手下的人,潜入对手的水门饭店去安装窃听器,这种行为光彩吗?生:不光彩!师:真是太丢人了!民众怎么能够接受一个干出如

10、此龌龊的事情,这么一个小 人来当国家的总统,一国的领袖呢。所以这件事被爆出后,他被迫辞职。 前面的马自谡负导致他失败,而自卑是不是也让人远离成功?生:是。师:所以我们才把自负和自卑比作是一对孪生子,因为它们有共有的心态,都 是以什么为中心?生:自我为中心!师:过于关注自己,以自我为中心,就像一根潮湿的火柴,自负和自卑永远无 法燃起成功的火焰。那么自负为什么会导致我们远离成功呢?自负的人他 们?我看到有不少同学举手,来。生:自负的人必然是失败者,因为他们追求的目标一开始就是虚假的,自负可 以带来一时的情绪高涨,但挫折会使他们感到沮丧。师:是因为他不能够正确的认识自己。自负者追求的目标切合实际吗?

11、生:不切合!师:不切实际,是虚假的,所以虚假的目标能实现吗?生:不能!师:不能实现,必然会导致失败。自负可以给人带来一时的情绪高涨,但是, 意气用事招致的挫折,会即刻是他颓废、沮丧、不知所措、半途而废,从 而使自己远离成功,走向失败,所以自负必然会使人远离成功。师:那么自卑为什么使人远离成功?来。生:自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己并不完美,而且就算是有能力也不 敢去尝试。不相信自己的能力,不相信自己的潜力,就算自己有机会也不 敢去尝试。师:非常好。自卑者往往过低地估计了自己的实力。认为自己什么都不比别人, 只看到自己的缺点,看不到自己的优点。会产生对自己的憎恨,憎恨自己 的不完美。即便是有

12、机会,能获取成功,他也不敢轻易地尝试,一个连机 会都不敢给自己的人,能获得成功吗?师:不能,竞争这么激烈,如果自己不积极争取,怎么能够等着成功的机遇降 临到自己头上。来的时候自己都不敢相信,接都不敢接。师:所以自负和自卑都不能使人获得成功。那么怎样矫正自负者和自卑者的心 理呢?师:我在根据大家刚才的分析当中,给大家提出的建议:第一学会与人平等相 处,尊重他人,能够采用他人正确的意见,学会正确的客观的对待他人的 评价。师:这是关于矫正自负心理的建议,那我们现在来说说自卑,如何矫正自卑心 理?来。生:学会客观地认识自己,正确地对待挫折。师:正确认识、评价自己,看到自己的优点长处,扬长避短,分析遇到

13、挫折的 原因,总结经验教训,争取下一次的成功。师:自信有助于成功,自卑使人远离成功,自负也会使人远离成功,我们要做 一个自信的人,因为自信是一个人成功的基石,自信者的心理品质有助于 成功,那么自信者的那些心理品质有助于成功。先来看看这个美丽的少女。(多媒体显示雷庆瑶照片)师:雷庆瑶现年22岁,大家从照片上看出她有什么残疾吗?生:没什么残疾。师:照片上,你这么看,看不出来,有的同学可能猜到了,她可能是失去了双 臂。是的,在她3岁是,她失去了双臂,这么一个大家看来生活自理都困 难的人,却不仅成功地实现了生活自理,还获得了一系列的荣誉。全国自 强模范,全国优秀大学生,青少年公益电影形象大使,全国助人

14、为乐道德 模范,第29届电影百花奖的最佳新人奖。师:我们来看一看有关于雷庆瑶的影片,说说从影片中可以看到梅庆瑶的哪些 优秀的心理品质,能够帮助她获得成功。(播放怒放的生命)师:刚才那个短片好看吗?生:好看。师:你感受到震撼没有?听得出来那是那首音乐吗?生:怒放的生命师:为电影隐形的翅膀创作的,大家看到她刚才上台领奖的时候,那时候她还是个高中生呢。她在上高中的时候出演了隐形的翅膀。是这部电影的女主人公,这部电影就是以她的故事来进行创作的。表现了她自强不息的精神,那么你从雷庆瑶这个短片当中,看到她失去双臂。我们可以想象,当她稍微懂事的时候,她看到自己和别人那么不一样,你说她心理难过不难过?生:难过

15、。师:肯定是难过的,肯定会很痛苦很难过的,当她有意识地想伸手那东西的时 候,她没有手,她心里多难过,但这整个过程,你看到她自卑吗?生:没有。师:相反我们感受到,她非常地自信,别人用手能做到的事情,她用脚一样的 能做到。那她还有什么自卑呢?你看她用脚都做到了哪些事情?生:吃饭、写字、骑自行车、画画、游泳、吃苹果,穿针引线。师:当然,做饭更加也不在话下。她已经能用她的双脚代替了她的双手。她生 活完全能自理,而且她还能帮助别人。那些高雅的文学艺术、美术这些的 她也能做,她还有什么好自卑的呢?所以这时候她就是一个自信的人,那 我们在雷庆瑶身上感受到哪些优秀的心理品质,你觉得有助于成功?生:乐观、进取、

16、专注。师:好,请坐。还有同学补充吗?生:乐观进取、不放弃、勇敢地面对自己的不足、自信地面对生活。师:很好。要很勇敢,大胆地尝试,遇到困难不轻言放弃。刚才同学们说到了 乐观、进取、专注,确实,这些优秀的心理品质有助于人的成功。我们在 书上也相应地画出来,乐观、进取、专注。师:那么接下来呢,我们来分析一下,乐观怎么有助于一个人的成功,看这幅 图片,这个人,他住的房子,被大风吹折的大树砸到了屋顶,这是他要是 扑到房子面前嚎啕大哭有用吗?生:没用!师:再嚎啕大哭你也得去把这房子修好了。那你看他是怎么做的。生:荡秋千。师:他在大树上绑上了两根绳子,绑上一块板,荡起了秋千,所以,有乐观心 态的人,当面对困

17、境,面对挫折的时候,他会沉下心来,想方设法的创造 条件,不轻言放弃,从而使自己获得成功。师:那么说一说,自卑的人遇到问题会怎么样?自卑的人本来就自己看不起自 己,自己低估自己,一遇到困难挫折会使他自己更加地觉得自己差、不行, 我本来就觉得自己不行,果真不行,所以他和成功无缘刚才同学们也提到 了进取。那我们从雷庆瑶身上看到进取了吗?我们看到她获得了很多荣誉, 大家觉得她只是为了追求名利吗?生:不是!师:她更看重的是那种精神的兴奋和满足,而看重自己解决问题的能力,别人 用手能做到的,没有手,我一样能做到,所以,自信的人更看重自己解决 问题的能力。那么自负的人获得了成功,他会怎么看待外界的表扬和嘉奖

18、 呢?生:更加自负,师:更加自我陶醉,我就说嘛,我这人就是比别人都强,你看事实怎么样。更 加看不起别人,也更加听不进别人意见,无视自己的缺点,这种心态危险 不危险?生:危险。师:而专注的人呢,在遇到困难与挫折时,会想办法的全力以赴,自信的人一 旦确立目标他会全力以赴,不达目的誓不罢休。不会轻易的被与任务无关 的事情所干扰。心无杂念,注意力高度集中,我们在学习上要不要专注?生:要!师:我们要为自己的未来打下好的基础,一定在学习的过程当中全神贯注,全 力以赴,不要轻易的被外界的杂音所干扰。那么自卑与自负的人会如何从 事自己的工作呢?他们会这么专注吗?生:不会!师:那他们会怎么样?生:自负的人如果在

19、工作中遇到困难马上就退缩就不去做,自负的人会做到一 点点成功就会觉得自己很了不起,就会放弃这个工作。师:还有哪个同学补充?生:自卑的人在工作中遇到一点困难就不会接下去做了,自负的人会在做得有 一些小小的成功就会觉得工作太简单,就不做了。师:自负的人小有成功,他就不在往下深入挖掘了,自卑的人一看不行果然不 行就放弃了,都不会是全力以赴、心无杂念。我们琢磨一下,自卑的人在 他认为自己不行,后来果然失败了,他可能心里更加地生:自卑。师:他可能还会产生对旁人的抱怨,我说我不行你非要让我做,让我有一次难 堪。那个自负的人呢,遇到挫折肯能就换下一个目标,而不会执着的在这 个目标上努力,不会去想方设法地克服

20、困难呢,找出自己的弱点缺点。所 以自负和自卑的人都会远离成功。而不会去全神贯注、全力以赴地去达成 目标。师:再给大家举两个例子,专注的人获得成功的例子。师:华国锋是个著名的数学家,大家看,他是在做事情的时候,多么地专注, 看书着魔,你们看数学书有没有这么着魔过?生:没有。师:我们同学摇摇头说没有,那大家觉得你们看什么书特别着魔?生:师:有的同学说除了数学书,那有看政治书着魔的时候吗?生:没有。师:更加没有,你们要是能将政治书看得跟小说一样着迷的话那也没什么问题 了,这也不是不可能做到。而是,你看懂了,看书的兴趣来了,也就会越 来越有兴趣。你看这华国锋,差不多每天都要花十几个小时来钻研那些借 来

21、的数学书,一边做生意算账一边学数学,着了魔。是不是超级专注啊。生:是。师:这个人大家认识吗?生:不认识。师:英国十九世纪的小说家生:艾米莉勃朗特。师:对对对,艾米莉勃朗特,呼啸山庄的作者,她的一生只写过一本小说 就是呼啸山庄,但这一部小说却奠定了十九世纪艾米莉勃朗特在英国文学 史上乃至世界文学史上的地位,被誉为英国的天才作家,她还写了一百九 十八首诗,但是非常可惜,艾米莉勃朗特在她活着的时候她的小说并没有 引起轰动。她只活了三十岁,只活了三十年默默无闻,就去世了。但在她 死后她的作品获得了巨大的成功。师:以她的作品命名改编的电影,一直是世界电影史上的经典作,而艾米莉勃朗特在写这部作品的时候也是

22、相当的专注,利用每一分每一秒,一心在看书,琢磨看了很多书。那我们进一步地想想,我们要想获得成功是不是也要培养我们专注的品质?生:是。师:要培养我们乐观、进取、专注的心理品质,乐观让我们遇到困难挫折时不 轻易地放弃,而进取使我们看重自己解决问题的能力,而不是沽名钓誉, 不是对获得的小成绩沾沾自喜,不是满足于他人对自己羡慕的目光,而专 注,让我们面对困难的时候、确定目标的时候全神贯注、全力以赴,不达 目的绝不罢休。我们有乐观、进取、专注的心理品质,怎么会不获得成功 呢?是不是同学?生:是。师:正是由于自信者乐观、进取、专注、有目标、注重行动、体验过程,所以 他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工

23、作中,最快最好地到达胜利 的终点。把这节课的内容小结一下。(多媒体显示小结内容)同学们来说。 首先这节课的课题是生:自信是成功的基石师:有两个内容,第一个生:一对孪生子共有的心态。师:第二个生:自信有助于成功。师:一对孪生子共有的心态是什么心态?生:以自我为中心,远离成功。师:他们都过于的关注自己,太把自己当回事了。自负的人过于看重自己的优 点、长处,看不起别人,认为别人都不如自己。而自卑的人,也是过于关 注自己,但他过于看重自己的缺点、不足、弱点、短处,自己看不起自己, 难受不难受?生:难受。师:即便有机会尝试,可以获取成功,他也不敢轻易地尝试,所以自卑和自负 两者就像一对孪生子,以自我为中

24、心的心态会使他们远离成功。而自信有 助于成功,自信者的哪些心理品质有助于成功?生:乐观、进取、专注。师:乐观使人对成功充满希望不轻言放弃。进取保持精神的兴奋与喜悦,不断 思考、不断奋斗的动力。专注,目标明确、注意力高度集中、全力以赴、 善于合作。那我们要做一个自信的人,而不做一个自负和自卑的人。克服 自己身上可能存在的缺点,可能存在的自负和自卑。当我们成功的时候不 要骄傲、不要自满、不要沾沾自喜,当我们遇到挫折、遇到失败的时候, 也不要气馁、不要自己看不起自己、不要轻易否定自己。要看到自己的优 点和长处,重新调整自己,获得成功,只有自信才能使我们走向成功。师:让我们做一个乐观、进取、专注的自信人。好,谢谢同学们,下课!生:谢谢老师,老师再见!

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