《2019年七年级数学上册-1.4.1-有理数的乘法导学案1(新版)新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年七年级数学上册-1.4.1-有理数的乘法导学案1(新版)新人教版.doc（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019年七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法导学案1（新版）新人教版学习目标1、经历探索有理数乘法法则过程，发展观察、归纳、猜想、验证能力；2理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算；重点难点有理数乘法法则的熟练应用。一、【前置作业】1.有理数加法法则内容是什么？2.计算（1）2+2+2= （2）（-2）+（-2）+（-2）=3.你能将上面两个算式写成乘法算式吗？二、【合作探究】自学教材28页到30页内容，完成下面的填空：问题：一只蜗牛停在一数轴的原点处，如图： - 0（1）如果它以每分2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置? 可以表示为 . （ 2）如果它以
2、每分2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置?可以表示为 （3） 如果它以每分2cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置?可以表示为 （4）如果它以每分2cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置?可以表示为 由上可知： （1） 23 = ； （2）（2）3 = ；（3）（2）（3）= ； （4）（2）（3）= ；（5）两个数相乘，一个数是0时，结果为0 观察上面的式子， 你有什么发现？能说出有理数乘法法则吗？归纳有理数乘法法则两数相乘，同号 ，异号 ，并把 相乘。 任何数与0相乘，都得 。2、直接说出下列两数相乘所得积的符号1）5（3） ； 2）（4）6 ； 3）（7）（9）； 4）0.98 ； 3、请同学们自己完成例1 计算：（1）（3）9； （2）（）（-2）；归纳： 的两个数互为倒数。例2：（30页）三、巩固训练课本30页练习1.2.3（直接做在课本上）四、课堂小结五、【课堂测评】 1、 教材37到38页1、2、3. 2、选作1）.如果ab0,a+b0,确定a、b的正负。2）.对于有理数a、b定义一种运算：a*b=2a-b,计算（-2）*3+1