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1、2019年八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量导学案1（新版）新人教版 学习目标: 1.知道国际单位制中长度的单位及换算，会选用适当的刻度尺正确测量长度。 2.知道长度的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，取多次测量的平均值可以减小误差。学习重点: 使用刻度尺测量物体的长度；学习过程备 注【讲授新知】1.长度单位：国际单位：_ 常用单位：m 、_、cm、_、_和 。2.完成下面有关长度的单位换算。13m=_cm 268dm=_mm0.45mm_m； 168nm=_m；3.学生常用的测量长度的工具是 。4.观察一下你手里的刻度尺请你说出：零刻线在哪里？它的量程是多少？它的分度值是多少？
2、5.刻度尺的正确使用方法 “选”：根据实际需要选择合适量程和_的刻度尺； “看”：使用前，先观察 、 _、_； “放”：零刻度对齐被测物体的起始端，使刻度尺_被测物体，与所测长度平行，不能倾斜； “读”：读数时视线要与尺面_，且要估读到分度值的_； “记”：记录的结果由准确值、估读值和_组成。6.如右图是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是_，物体的长度是_cm。7.试着用你的 mm刻度尺测量一下你的物理课本的长和宽:记录测量的结果:长_;宽_。8.一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于（ ） A.10 cm B. 20 cm C. 30 cm D.40 cm9.成年人走两步的距离大约是1.
3、5m。那么，一个学生的身高是170_；课桌的高度大约是780_.（填恰当的单位）【课堂检测】1在国际单位制中，长度的基本单位是_；测量长度的基本工具是_；2.完成下列单位的换算：0.38mm=_m 45cm=_m 5x103m=_km 4.6dm=_mm3在下列数据后填上合适的单位：(1)小民的身高为172_. (2)教室的的长度850_.(3)乒乓球的直径为4.0_. (4)一根头发的直径约70_.4某同学测得某物体的长度1938cm,他使用的刻度尺的最小分度值为_，其中准确值为 _，估计值为_5如图所示，甲图刻度尺所测物体的长度应为_cm；乙图刻度尺所测物体的长度应为_cm，数据中的准确值是_，估计值是_.6测得某课本一张纸的厚度是9.0mm，课本的总页码数为128页，则该课本一张纸的厚度约为_。【挑战自我】7.你和同学讨论一下，有什么办法测量下列长度？测量一张纸的平均厚度.测量一枚硬币的直径.测量一根金属丝的直径.测量地上一只蚂蚁爬过的痕迹的长度。【课后反思】用科学技术法表示长度单位的换算。