《2019届九年级历史下册第11课东欧社会主义国家的改革与演变导学案1新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届九年级历史下册第11课东欧社会主义国家的改革与演变导学案1新人教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019届九年级历史下册第11课东欧社会主义国家的改革与演变导学案1新人教版一、学习目标：1.掌握二战后东欧社会主义国家的发展；匈牙利改革，并以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动；80年代东欧各国的困难局面，东欧剧变的情况等。2.通过分析东欧各国的改革和失败原因、演变过程和剧变原因，形成一定的历史分析归纳能力。通过本课学习，认识到社会主义的发展不是一帆风顺的，是曲折的。二、重点难点：匈牙利的改革。三、自主预习1.自读课文。2.结合学生用书“自主学习”，在书中找到答案。四、合作探究探究一 匈牙利改革的主要措施有哪些？产生了什么影响？【归纳总结】1.匈牙利改革的主要措施：在政治上，改善党的
2、领导，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局势。在经济上，针对国民经济比例严重失调的现象，降低积累率，放慢重工业的发展速度，优先发展工业和轻工业；调整农业政策，废除农产品的义务交售制，提高农产品的收购价格，国家取消对合作社和国营农场的指令性计划，改用价格、税收等经济手段进行调节；在工业方面也进行了管理体制的改革。2.影响：这些改革措施主要是针对斯大林模式在政治、经济方面的种种弊端而展开的，改革后匈牙利的政治经济形势曾一度好转，人民的生活水平也有所提高。但到80年代，匈牙利又面临了新的经济困难。探究二 请你分析，东欧剧变的原因有哪些？东欧剧变对我们有哪些启示呢？【归纳总结】1.东欧剧变的原因：8
3、0年代，东欧面临严重的经济困难。经济困难导致了严重的社会危机。苏联放松对东欧的控制。2.启示：坚持走中国特色社会主义道路，坚持独立自主的内外政策；大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义的优越性；建立和健全社会主义民主和法制，实行依法治国；加强执政党建设，维护党的到地位等等。五、总结梳理 背景 大搞个人崇拜，破坏社会主义民主与法制 经济上照搬苏联模式，生活水平下降，对党和政府不满东欧社 匈牙利的改革 内容 改善党的领导，发扬社会主义民主，健全社会主义法制会主义 降低积累，优先发展农业和轻工业，实行市场调节国家的 结果：使政治经济形势逐步稳定改革与 高度集中的经济管理体制已不能适应经济发展要求演变 外债负担重，通货膨胀加剧，人民生活水平下降 原因 西方国家“和平演变”策略的影响 东欧剧变 戈尔巴乔夫“新思维”的影响时间：1989年下半年开始实质：各国共产党丧失政权，社会制度发生变化六、课后作业