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1、2019年七年级语文上册 27 皇帝的新装教学案2（新版）新人教版 教师寄语想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。学习目标1.有感情朗读课文,理清故事情节,体会想象和联想在作品中所起的作用。2.体会文章各种精妙的描写,把握人物性格形象。3.联系生活,深刻理解作品寓意,培养敢说真话的良好品质。教学重点1.领会作品内涵,培养诚实价值观。2.引导学生发挥想象力,发展自己的创新思维。教学难点联系生活,深刻理解作品寓意,培养敢说真话的良好品质。教学方法小组合作“和实”课堂教 学 过 程 第二课时一、基础达标1.下面加点字注音和字形完全正确的一项是()A.炫耀(xun愚蠢(chn) 称职(chng)忙
2、碌(l) B.妥当(tu)呈报(chng) 滑稽(j)陛下(b)C.精致(zh)赏赐(c) 爵士(jio)头衔(xin) D.勋章(xn)御骋(pn) 钦差(qn)更衣(gng)2.填在下面句中横线上恰当的一组词语是()(1)也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去一下他的新衣服。(2)他们急迫地发给他们一些最细的生丝和最好的金子。(3)但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较。 A.炫耀请求妥当B.炫耀要求妥善C.显耀命令妥当D.夸耀请求可靠3.下列各组词语的感情色彩一致的一项是()A.张牙舞爪孜孜不倦胆怯 B.自吹自擂精益求精羞耻C.随声附和精致无双笨拙 D.兢兢业业豪言壮语坚强4.下面标
3、点使用错误的一项是()A.最后,他们齐声说:“请看!新衣服缝好了!”B.“对,我已经穿好了。”皇帝说:“这衣服合我的身吗?”C.“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。D.“上帝呦,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。5.指出下面句子所使用的修辞手法。(1)他每一天每一点钟都要换一套衣服。()(2)这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。()(3)这布是华丽的!精致的!无双的!()二、课内阅读（一）、阅读“这是怎么一回事呢?皇帝心里想,手中托着一条并不存在的后裙。”完成69题。6.选文第一段中皇帝为什么违心地说了假话?
4、7.试将“托”皇帝后裙的内臣的心理和动作描写出来。8.在游行大典中,皇帝的丑态尽情地展露出来,试用一个成语概括皇帝的性格。9.听了老百姓的话,皇帝有点儿发抖了,但为什么又“摆出一副更骄傲的神气”?（二）、阅读下文,回答问题。这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的
5、话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。1.人们都说谎的原因是什么?2.为什么安排一个小孩子说出真话?3.大人们“低声地传播”,推说“有一个小孩子说”说明了什么?4.画线的句子反映了皇帝的什么特点?5.结合选文说说童话在手法运用上的特点。三、拓展阅读阅读下文,回答问题。豌豆上的公主安徒生从前有一位王子,他想找一位公主结婚,但是她
6、必须是一位真正的公主。他走遍了全世界,想要寻找到一位真正的公主,但不论走到什么地方,总是碰到一些障碍。公主倒有的是,但王子无法判断她们究竟是不是真正的公主,因为她们总有一些地方不大对头。结果,他只好回家来,心中很不快活,因为他是那么渴望得到一位真正的公主。有一天晚上,忽然起了一阵可怕的暴风雨,电闪雷鸣,大雨倾盆,这真有点使人害怕!这时,有人在敲门,老皇后就走过去开门。站在城外的是一位美丽的公主。可是,天哪!经过了风吹雨打之后,她的样子是多么难看啊!水沿着她的头发和衣服向下流,流进鞋尖,又从脚跟流出来。但她说她是一个真正的公主。“是的,这一点我们马上就可以考查出来。”老皇后心里想,可是她什么也没
7、说。她走进卧房,把所有的被褥全部搬开,在床榻上放了一粒豌豆。之后她取出二十张床垫子,把它们压在豌豆上。随后,她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被。这位公主夜里就睡在这些东西上面。早晨大家问她昨晚睡得怎样。“啊,不舒服极了!”公主说。“我差不多整夜都没有合上眼!天晓得我床上有件什么东西。我睡到一块很硬的东西上面,弄得我全身发紫,这真怕人!”现在大家看出来了,她的确是一位真正的公主。因为压在这二十层床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆,她居然还能感觉出来。除了真正的公主,任何人都不会有这么稚嫩的皮肤。因此,那位王子就选她做妻子了,因为他知道他得到了一位真正的公主。这粒豌豆因此也被送进了博物馆。如果没有人
8、把它拿走的话,人们现在还可以在那儿看到它呢。10.选文第三段中,王子心中为什么不快活?11.作者把那位真正的公主安排在暴风雨之夜出现,其作用是什么?12.从什么地方能看出这次出现的这位公主是个真正的公主?13.作者在文中运用了什么手法?收到了怎样的效果?四、综合运用14.在哥本哈根市国王公园内有一处著名的景点安徒生铜像,假如你是一位中文导游,请完成以下两个任务。(1)请对这尊铜像加以简单介绍。(2)针对目前少数旅游者在安徒生铜像上刻字留言的现象,写一条带有诗意的标语,提醒他们要保护文物。五、笔耕不辍15.丑态百出的游行大典结束后,皇帝回到宫里会做什么?大臣们会做什么?请你大胆想象,为课文续写一个精彩的结尾,300字左右。 教学反思