2019-2020学年八年级数学下册6.2平行四边形的判定导学案新版北师大版.doc

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1、2019-2020学年八年级数学下册6.2平行四边形的判定导学案新版北师大版班级 姓名 【学习目标】1.平行四边形的判定定理的证明过程。2.平行四边形的判定定理的应用。学习重点:理解平行四边形的判定定理的证明过程。学习难点:平行四边形的判定定理的应用。【复习引入】1. _是平行四边形。2.平行四边形的性质:_【自主学习】1. 试一试:取两组长度相等的细木条,你能在桌子上摆出一个平行四边形吗?【探究学习】1. 由上面实验可知:_的四边形是平行四边形。下面我们来尝试证明这个结论。已知:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB。ABCD求证:四边形ABCD是平行四边形。2.思考:如果我们把题

2、目条件变成:在四边形ABCD中,AB=CD,ABCD。那么四边形ABCD还是平行四边形吗?ABCD因此我们又可以得到一个结论:_的四边形是平行四边形。3.阅读课本P141页,完成下面题目已知:如图,在ABCD中,E,F分别是AD,BC上的点,且AE=CF。ABCDEF求证:四边形BEDF是平行四边形。4.小结: 平行四边形的判定定理:_【巩固练习】必做题:1. 如图,AC=BD,AB=CD=EF,CE=DF。证明:ABEF。ABCDEF选做题:2. 如图,在平行四边形ABCD中,点E、F在对角线BD上且BE=DF。ABCDEF求证:四边形AECF是平行四边形。【布置作业】请同学们回去把课本P1

3、42-143习题6.3第1、2题做在作业本上。八年级数学第二学期导学案课题:6.2.2平行四边形的判定班级 姓名 【学习目标】1.平行四边形的判定定理的证明过程。2.平行四边形的判定定理的应用。学习重点:理解平行四边形的判定定理的证明过程。学习难点:平行四边形的判定定理的应用。【复习引入】1.平行四边形的判定:两组对边_两组对边_一组对边_【自主学习】1. 画两条相交的线段AB和CD,使它们的中点重合。连接它们的端点组成一个四边形。这个四边形是不是平行四边形?于是我们得出一个结论:_的四边形是平行四边形。【探究学习】ABCDO1. 已知:如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且OA

4、=OC,OB=OD。求证:四边形ABCD是平行四边形。2.阅读课本P144例2,完成下面题目:已知:如图,在ABCD中,点E和点F分别是OB和OD的中点。ABCDEFO求证:四边形AECF是平行四边形。小结:平行四边形的判定定理:_的四边形的平行四边形。【巩固练习】ABCDEFO必做题:1. 如图,ABCD中,点E,F分别是对角线BD上的两点,请你增加一个条件_,使得四边形AECF也是平行四边形。2.如图,在ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E,F,G,H分别是OA,OB,OC,OD的中点。请问四边形EFGH是平行四边形吗?ABCDOEFGH选做题:3.如图,ABCD中,对角线AC、BD

5、相交于点O,过点O作两条线段分别与AB,BC,CD,AD交于G,F,H,E四点。求证:四边形EGFH是平行四边形。ABCDGFHEO【布置作业】请同学们回去把课本P145习题6.4第1、2题做在作业本上。八年级数学第二学期导学案课题:6.2.3平行四边形的判定班级 姓名 【学习目标】1.认识平行线之间的距离。2.探索并证明“夹在平行线之间的平行线段相等”这一性质。学习重点:认识平行线之间的距离。学习难点:夹在平行线之间的平行线段相等。【复习引入】1.平行四边形的判定:两组对边_是平行四边形。两组对边_是平行四边形。一组对边_是平行四边形。对角线_是平行四边形。2. 如图,在ABCD中,点M、N

6、 分别是AD、BC上的两点,点E、F在对角线BD上,且DM=BN,BE=DF.求证:四边形MENF是平行四边形。【自主学习】1. 夹在两根铁轨之间的平行枕木是否一样长?你能说明其中的道理吗?与同伴交流。2.如图,以方格纸的格点为顶点,试一下画出平行四边形。你能说出你画图的方法和其中的道理吗?【探究学习】1. 做一做:如图,直线a/b,过直线a上任两点A,B分别向直线b作垂线,交直线b于点C,点D。a(1)线段AB和CD有什么关系?(2)你能证明吗?b3.因此我们可以得出一个结论:如果两条直线平行,则其中一条直线的任意两点到另外一条直线的_,这个距离称为_。4.上题中直线a与直线b的距离是线段_或_的长度。5.与同伴交流:夹在两条平行线间的平行线段一定相等吗?(参考下图)6小结: (1)平行线之间的距离是指:_。(2)夹在平行线间的_相等。【巩固练习】必做题:1.如图: ABCD中,ABC=700, ABC的平分线交AD于点E,过 D作BE的平行线 交BC于点F ,求CDF的度数. 选做题:2.已知:如图,在ABCD中,E、F分别是边CD和AB上的点,AECF,BE交CF与点H,DF交AE与点G。求证:EG=FH。【布置作业】请同学们回去把课本P148习题6.5第1、2题做在作业本上。

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