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1、2019-2020年(秋)九年级化学上册 实验1实验基本操作教案 （新版）湘教版实验目的：1初步掌握药品取用、试纸使用、过滤、萃取、分液、焰色反应的实验操作。2了解蒸馏实验的仪器名称及装置特点。3通过实验培养科学态度和训练科学方法。实验器材：仪器：药匙、镊子、试管、胶头滴管、10mL量筒、三角漏斗、分液漏斗、烧杯、锥形 瓶、蒸馏烧瓶、温度计、酒精灯、冷凝管、接受器、玻璃棒、铂丝、蓝色钴玻璃、 铁架台（带铁圈、铁夹）、石棉网、试管架等试剂：溴水（或碘水）、四氯化碳（或煤油、苯）、氨气、氯气、自来水（含Fe3+）、 NaCl溶液、0.1molL-1盐酸、0.1molL-1NaOH、BaCl2溶液、
2、K2SO4、CaCl2溶液等。其它材料：pH试纸、红色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸、滤纸、沸石（碎瓷片）实验原理1 萃取与分液：萃取是利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同，将物质从一种溶剂转移到另一种溶剂中；分液是把两种互不相溶的分层液体进行分开的操作方法。2 过滤：是利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开来的一种方法。3 蒸馏：是利用混合液体或液固体系中各组分沸点不同，使沸点低组分蒸发、冷凝以分离整个组分的单元操作过程，是蒸发和冷凝两种单元操作的联合。实验步骤（一）药品的取用 1固体药品的取用：块状固体药品用镊子夹取，颗粒小或粉末状药品用药匙。装入试管时，试管一般要倾斜或横放，再
3、慢慢竖起，粉末状药品要用纸槽送入。 2液体药品的取用：使用倾注法取试剂入试管时，标签朝上对着手心，试管倾斜，缓缓注入；取用一定量液体时用量筒，量筒必须平放，视线要跟凹液面的最低点保持水平，读出读数；用胶头滴管取液时，胶头滴管不能伸入到容器中。如图11所示。 （二）试纸的使用 试纸在检测溶液时不要湿润，试纸在检验气体时必需湿润。 1用pH试纸分别测定0.1molL-1盐酸、0.1molL-1NaOH和NaCl溶液的pH。0.1molL-1盐酸0.1molL-1NaOHl溶液NaCl溶液pH 2用湿润的红色石蕊试纸检验氨气 3用湿润的淀粉碘化钾试纸检验氯气待检物质试纸现象结论氨气湿润的红色石蕊试纸
4、氯气湿润的淀粉碘化钾试纸（三）萃取与分液 1往试管中加入约23mL溴水，观察试管中溴水的颜色； 2用胶头滴管往加有溴水的试管中滴入1mL四氯化碳(CCl4)。充分振荡后静置于试管架中，如图12所示，观察现象。溴水加CCl4振荡、静置后现象 3检查分液漏斗是否漏夜 4将试管静置后的液体倒入分液漏斗中，若量不够还可以再加3mL溴水和2mLCCl4，充分振荡 5将分液漏斗放在铁架台的铁圈上静置，分层（上口玻璃塞的凹槽必须与漏斗口侧的小孔对齐或取下玻璃塞，分液时也同） 6分液时，下层液体从漏斗颈下分出，上层液体从漏斗上口倒出。如图13所示。（四）过滤 1连接好装置：滤纸用蒸馏水湿润后紧贴漏斗内壁，且滤
5、纸边缘要低于漏斗边缘，将漏斗放在铁圈上；漏斗颈紧靠烧杯内壁；玻璃棒下端靠在3层滤纸处 2将烧杯中的固液混合物通过玻璃棒引流至漏斗内，液面要低于滤纸边缘，烧杯嘴要紧靠玻璃棒。如图14所示。 操作时要特别注意：“一贴二低三靠”（五）焰色反应 1取一根铂丝（或用细铁丝代替），放在酒精灯（或煤气灯）火焰上灼烧至无色 2用铂丝蘸取少量NaCl溶液，置于火焰上灼烧，观察火焰颜色； 3再用稀盐酸洗净铂丝，并在火焰上灼烧至无色，蘸取少量K2SO4溶液，透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色。如图15所示。（有兴趣还可以加做Ca2+、Ba2+、Li+等离子的焰色反应）离子Na+K+Ca2+Ba2+Li+火焰颜色 （六）蒸馏（本实验为教师演示实验） 1介绍实验仪器的名称、使用方法及操作时注意事项 2介绍装置的搭建原则：“从下到上，从左到右” 3在蒸馏烧瓶中加入少量含Fe3+的自来水进行蒸馏操作，如图16所示。实验评价与改进：1 用干燥的试纸检验气体时，为什么要用蒸馏水湿润试纸？而用pH试纸检测溶液的pH时，为什么不能用蒸馏水湿润试纸？2在萃取碘水中的碘时，能否用酒精作萃取剂？萃取剂一般有哪些特点？3过滤后，若要洗涤沉淀，应该怎样洗涤？4蒸馏时，往蒸馏烧瓶中加少量沸石（或碎瓷片）的目的是什么？冷凝管的冷却水“进、出口”方向怎样？