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1、2019-2020学年八年级数学下册18.2勾股定理的逆定理学案(1) 新人教版学习目标1. 体会勾股定理的逆定理得出过程,掌握勾股定理的逆定理。2. 探究勾股定理的逆定理的证明方法。3. 理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系。新知引导ABC1. 勾股定理:直角三角形的两条_的平方_等于_的_,即_.2. 已知在RtABC中,C90,、是ABC的三边,则 。(已知、,求) 。(已知、,求)BCA 。(已知、,求)3. 填空题在RtABC,C90,a8,b15,则 。在RtABC,B90,3,4,则 。(如图)4. 直角三角形的性质:有一个角是 ;两个锐角 ,两直角边的平方和等于斜边的平方:在
2、含30角的直角三角形中,30的角所对的 边是 边的一半阅读教材P73 75 5. 三边长度分别为3 cm、4 cm、5 cm的三角形与以3 cm、4 cm为直角边的直角三角形之间有什么关系?你是怎样得到的?6. 你能证明以6cm、8cm、10cm为三边长的三角形是直角三角形吗? 7. 如图若ABC的三边长a、b、c满足a2b2c2,试证明ABC是直角三角形,请简要地写出证明过程8. 此定理与勾股定理之间有怎样的关系?什么叫互为逆命题什么叫互为逆定理任何一个命题都有 _,但任何一个定理未必都有 _9. 说出下列命题的逆命题。这些命题的逆命题成立吗?两直线平行,内错角相等;如果两个实数相等,那么它
3、们的绝对值相等;全等三角形的对应角相等;角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。新知要点1. 勾股定理的逆定理:如果三角形的三边a、b、c满足 ,那么这个三角形是直角三角形。2. 命题:对一件事情做出 的语句。命题由 和 组成,命题可以改写成”如果,那么”的形式。3. 逆命题:把一个命题的 和 调换位置后,称这个命题是原命题的逆命题。4. 原命题与逆命题的关系:在一定条件下可以互相转化。原命题成立,逆命题 成立(填”一定”或”不一定”)。5. 互逆定理:原命题与它的逆命题经过 都是正确的,这样的两个定理称为互逆定理。例如勾股定理和它的逆定理就是互逆定理。新知运用例1判断由线段a、b、c组
4、成的三角形是不是直角三角形:a15,b8,c17; a13,b14,c15a7,b24,c25; a1.5,b2,c2.5.归纳总结给出三边判断组成的三角形是否为直角三角形,应验证“较 两边平方和较大边的平方”,如相等,则是且较长边为斜边,如不相等,则不能组成直角三角形。例2说出下列命题的逆命题这些命题的逆命题成立吗?两条直线平行,内错角相等新知检测1. 如果三条线段长a,b,c满足a2b2c2,这三条线段组成的三角形是不是直角三角形?为什么?2. A,B,C三地的两两距离如图所示,A地在B地的正东方向,C地在B地的什么方向?3. 我们知道3、4、5是一组勾股数,那么3k、4k、5k(k是正整数)也是一组勾股数吗?一般地,如果a、b、c是一组勾股数,那么ak、bk、ck(k是正整数)也是一组勾股数吗?4. 若ABC的三边a、b、c满足条件a2+b2+c2+33810a+24b+26c,试判定ABC的形状5. 一根24米绳子,折成三边为三个连续偶数的三角形,则三边长分别为多少米?此三角形的形状为?6. 已知:如图,在ABC中,CD是AB边上的高,且CD2ADBD。求证:ABC是直角三角形。