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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新 北 师 大 版 二 年 级 上册 数 学 教 学 计 划可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习 好资料北师大版学校数学第三册教学方案一、同学情形分析二（ 3）班 56 人二（ 4）班各有同学 57 人。同学通过一个学年的新教材学习，已经初步的适应了新
2、课程的教材特点，并能有肯定个性的去完成学习任务。两个班总的来说，基础是 差不多的，（ 3）班的尖子生和（ 4）班差不多，不过，后进生方面，二（4）班多了好几个。两个班的学习习惯都较好，本这个学期的教学重点仍是要放在良好听课习惯的养成上和数学思维才能训练。另外，关注同学的思想动态，积极训练与引导同学，让同学逐步爱上数学。二、教材分析：（一）数与代数：1. 数的运算：包括100 以内数的连加、连减、加减混合。乘法的熟悉和乘法口诀。除法的认 识和用口诀求商，包括加与减、数一数与乘法、2-5 的乘法口诀、分一分与除法、 6-9 的乘法口诀、除法单元。2. 常见的量：包括圆角分的熟悉，包括购物单元（二）
3、图形与几何：1. 测量：包括统一测量单位的必要性、厘米、米的熟悉，包括测量单元。2. 图形的运动：包括在活动中积存同学运动的体会、观赏与设计，包括图形的变化单元。（三）综合与实践：包括班级旧物市场、查找身体上的数学“隐秘”，包括数学好玩单元 本学期教材内容包括下面一些内容：加与减。购物。数一数与乘法。图形的变化。2-5 的乘法口诀。整理与复习。测量。分一分与除法。6-9 的乘法口诀。数学好玩。除法。总复习。三、教学目标1. 数与代数第一单元“加与减”。在这一单元的学习中，同学通过加减法的运算，能通过摆竖式正确运算 100 以内数的连加、连减、加减混合运算。在运算过程中初步养成仔细、细心、耐心检
4、查的良好学习习惯。第三单元“数一数与乘法”。在这一单元的学习中，同学通过“数一数”等活动，经受从详细情形中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情形中发觉并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的亲密联系。精品资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习 好资料第五单元“2 5 的乘法口诀”，第八单元“2 5 的乘法口诀”。在这两个
5、单的学习中，同学经受 2 5 和 6 9 乘法口诀的编制过程，形成有条理的摸索问题的习惯和初步的推理才能，能正确运用口诀运算表内乘法，解决实际问题。第七单元“分一分与除法”，第九单元“除法”。同学通过大量的“分一分”活动，经受从详细情形中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情形中发觉并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的亲密联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。 其次单元“购物”。同学通过购物，进一步人数数学与生活的联系。在实际情形中，通过购物，熟悉元、角、分，并进一步学会实际的应用。2. 图形与几何第四单元“图形的变化”。在这个单元学习中，同学将经受观看的过程，在
6、活动中积存图形运动的活动体会。在观赏与设计中，体验到图形的美和设计的乐趣。通过观看活动，初步 进展空间概念。第六单元“测量”。通过本单元的学习，同学熟悉了厘米和米，熟悉到统一测量单位的必要性。通过测量活动，同学能够运用所学学问测量生活中的物体的长度。3. 综合与实践： 本册教材支配了“班级旧物市场”和“查找身体上的数学隐秘”两个实践活动。通过实践活动，让同学充分体验到了数学的无处不在，进一步激发了同学学习数学的热情。四、教学重难点教学重点：1. 从详细的情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义, 从生活情形中发觉并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的亲密联系。2. 同学经受 2 5
7、 和 6 9 乘法口诀的编制过程，形成有条理的摸索问题的习惯和初步的推理才能，能正确运用口诀运算表内乘法，解决实际问题。3. 同学通过大量的“分一分”活动，经受从详细情形中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情形中发觉并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的亲密联系，学 会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。教学难点 ：懂得乘除法的意义并能解决实际问题。五、教学措施 ：1. 培育同学学习数学的愿望，制造情境、激发学习爱好。让同学在生动详细的活动中学习数学，重视动手操作与抽象概括相结合，体验乘除法的含义，进展同学的数感和符号感。从同学的生活体会动身，通过操作活动进展空间观念。精
8、品资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习 好资料2. 引导同学独立摸索与合作沟通，帮忙同学积存参与数学活动的体会。3. 培育同学初步的应用意识，以及提出问题和解决问题的才能。4. 在整理与复习中，注意培育同学回忆与反思的学习才能。5. 重视对同学数学学习过程的评判，对同学发觉问题和解决问题才能的评判。6. 重视同学对基础学问和基本技能的懂
9、得和把握。勉励算法多样化。六、教学进度表周次教学进度安排可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 1 周第 2 周第 3 周第 4 周谁的得分高 2 课时秋游 1 课时星星合唱队第1 课时星星合唱队第2 课时 练习一 2 课时机动 1 课时买文具 1 课时买衣服 1 课时小小商店 1 课时机动 1 课时有多少块糖 1 课时儿童乐园 1 课时有多少电子 1 课时动物聚会 1 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 5 周国庆放假可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 6 周第 7 周第 8 周第 9 周练习二 1 课时折一折，做一做 1 课时玩一玩，做一做
10、1 课时机动 1 课时数松果 1 课时做家务 1 课时课间活动 1 课时需要几个轮子 1 课时小熊请客 1 课时回家路上 1 课时练习三 2 课时整理与复习 2 课时教室有多长 1 课时课桌有多长 1 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 10 周1 米有多长 2 课时练习四 2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 11 周第 12 周分物嬉戏 1 课时分苹果 1 课时分糖果 1 课时分香蕉 1 课时练习五 2 课时小熊开店 1 课时欢乐的动物 1 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 13 周花园 2 课时练习六 2 课时精品资料可编辑
11、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习 好资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 14 周第 15 周第 16 周有多少张贴画 1 课时一共有多少天 1 课时买球 1 课时做个乘法表 1 课时班级旧物市场 1 课时查找身体上的数学“隐秘”1课时长颈鹿与小鸟 2 课时农家小院 1 课时练习七 2 课时机动 1 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 17 周总复习 4 课时第 18 周期末复习第 19 周期末复习第 20 周期末复习第 21 周期末复习第 22 周期末复习第 23 周期末复习精品资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载