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1、2019-2020学年八年级政治上册 10.3 做一个负责任的公民学案 苏教版【学习目标】学会做一个负责任的公民。明白做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。【学习难重点】明白做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。【学习过程】一、预习检测1、一个负责任的公民，首先是一个对 负责的人。2、做一个负责任的公民，就必须掌握一定的 ，有 才能负责任。3、一个对自己都不能负责的人，是不可能对 、对 、对 、对国家负起责任的。【质疑拓展】做一个负责任的公民应具备哪些知识和能力？ 完成时间家长签名一批二批 分钟 月 日 月 日二、新课学习课堂检测1、对于承担责任的代
2、价与回报，不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是（ ）A.面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共同的情感B.奉献精神，是社会责任感的集中体现C.我们不应该承担起那些没有任何回报的责任D.我承担，我无悔，我不计较得与失2、在社会生活中，我们要努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任行为的有（ ）小敏主动向班主任老师承认了昨天自己没有认真做值日的事 小咏按照自己在爸爸走之前说的话做作业，没有玩电脑游戏 小雨每天都在日记中对自己的主要行为进行记录，看有没有不对的地方 小琴上学迟到，为了不影响班级考评成绩，向学校值班老师谎报了自己所在的班级A. B. C. D. 3、做一个负责任的公
3、民，首先要（ ）A.对他人负责 B.对国家负责 C.对自己负责 D.对家庭负责4、做负责任的公民是社会对每个人的要求，要做一个负责任的公民就要（ ）A.树立责任意识，对任何事情都热心去做B.学会在不同的责任免驱进行选择，尽量选择责任重大的事情去做C.坚持从小事做起，从现在做起，逐步培养自己负责任的习惯D.自己做好事的同时，不忘督促别人做好事非选择题1、你对“做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任”是如何理解的？2、为了培养学生对集体、社会的责任意识，某校准备开展一些公益活动，在此之前，对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：参加项目情况统计从未参加过偶尔参加多次参加给希望工程捐款，帮助贫困同学90%10%0义务植树，义务劳动79%20%1%科技、文化、卫生三下乡活动95%5%0（1） 上述图表说明了什么？（2）假如让你参与调查，你还会采用哪些调查方法？三、课后巩固 补充习题 教/学后思