《2019-2020学年七年级语文下册-第三单元-9-阿长与山海经(第2课时)导学案-新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年七年级语文下册-第三单元-9-阿长与山海经(第2课时)导学案-新人教版.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019-2020学年七年级语文下册 第三单元 9 阿长与山海经(第2课时)导学案 新人教版【学习目标】 课标要求:1、整体感知,了解课文内容。2、理解少年鲁迅对阿长态度的变化,揣摩作者所寄寓的思想感情。认识阿长的品格风貌。目标达成:1、 理解少年鲁迅对阿长态度的变化,揣摩作者所寄寓的思想感情。2、学习本文围绕中心选择材料,记叙有详有略的写法。学习流程: 【课前展示】 一、作者简介(第一课时我们已经了解了作者,谁来给大家简单介绍一下作者啊?),你能写出他的两句名言吗?二、识记字词(给加横线的字注音)骇 惶急 疮疤 掳 渴慕 霹雳 悚 诘问 惧惮【创境激趣】【自学导航】 1本文篇幅较长,内容较多
2、,但都围绕着中心人物阿长来写的。请同学们思考一个问题:阿长是不是她的真名?2阿长是我的保姆,对她有了基本的认识之后,作者又写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯?由此可看出长妈妈什么样的性格特点? 3 、为什么对长妈妈产生了“特别的敬意”【合作探究】 买山海经部分, 学生朗读1929段,思考下列问题:(1)当阿长来问山海经是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(2)当阿长说“哥儿,有画儿的三哼经我给你买来了”,“我”有什么反应?表现出怎样的心情?(3)“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。”为什么会产生“新的敬意”?为什
3、么说“她确有伟大的神力”?(4)“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”为什么这么说?(5)文中哪句话抒发了作者对长妈妈的怀念之情?(6)划出描写阿长的句子,判断这些句子运用了哪几种描写方法?(7)分析“哥儿,有画儿的三哼经我给你买来了”一句有哪些精妙之处,写出了人物的哪些特点?【展示提升】 典例分析 知识迁移大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的
4、三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。1结合文意解释文中加粗词语。无益:2阿长来问山海经,体现她对“我”的_,而“我”认为“_”,也就从来没有对阿长说起山海经的事,这次也只淡淡地回答,表现了“我”对阿长的_,这些都为下文_设下了伏笔和悬念。【强化训练】 3阿长为“我”买山海经,说明了什么?4为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了”?5选文画横线句子的表达方式是_,它表明了作者_的感情,句中的“这”指代_。6“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”为什么这样说?【归纳总结 】1、 先抑后扬,感情真挚。2、 详略得当,中心突出。【板书设计】 无名无姓,切切察察 略写 日常粗俗,睡相不好 先抑 阿长与山海经 元旦塞橘,规矩繁琐 长毛故事,伟大神力 详写 为“我”买山海经 后扬 【教学反思】