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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -九年级化学第六单元单元测试题可能用到的相对原子质量：H：1 C：12O：16Cu：64Ca：40 Cl：35.5N： 14 S：32一、我会挑选 （每道题只有一个选项符合题意, 请把答案的序号填在下面的表格里，每道题 3 分，共 45 分）题号123456789101112131415答案1金刚石、石墨和 C60 都是由碳元素组成的单质，以下关于碳的单质的表达正确选项（）A.都是黑色固体B在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同D肯定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化2格鲁吉亚前总理在寓所
2、中毒身亡, 各种迹象说明他死于煤气中毒, 生活中的煤气中毒就是一氧化碳引起的,其原因是（）A一氧化碳具有仍原性 B一氧化碳具有可燃性 C一氧化碳将血液中的氧气转化成二氧化碳D一氧化碳与血液中的血红蛋白结合才能很强, 使血红蛋白失去输送氧气的才能3 为 了 区 别CO 与CO2两 瓶 无色 气 体 ， 下 列 方 法 中 不 可 行 的 是（）A伸入燃着的木条B分别通入少量澄清石灰水，振荡C分别放入活昆虫，观看是否死亡D 分别通过灼热的氧化铜4 “ 生 命 可 贵 ， 安 全 第 一 ” 。 下 列 采 取 的 安 全 措 施 中 不 正 确 的 是（）A厨房自然气管道漏气，立刻关闭阀门并轻轻开
3、窗通风 B震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用 C为防止了尘土进入，豪华装修完的房屋立刻入住后必需关闭门窗 D进入久未开启的菜窖前，先用蜡烛做灯火试验5下表中列出了肯定压强和温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据与气体的组成、性质的关系，你认为以下结论正确选项（）H2CO2O2N2Cl22527818319634气体性质气体的沸点/ 被吸附体积/mL4.5973511494A 每个气体分子所含原子个数越多，越简单被吸附B沸点越低的气体，越易被吸附C气体是化合物时，易被吸附D气体的相对分子质量越大，越易被吸附6如图是科学家依据相关讨论绘制的60 万年以来大气中二氧 （）可编辑
4、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -量变化和全球温度变化的图线，据图分析可得 A 大气中二氧化碳的变化引起全球温度的变化 B全球温度的变化引起大气中二氧化碳的变化C全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有肯定的关系D全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化没有关系7将二氧化碳中混入的一氧化碳除去, 得到较纯洁的二氧化碳, 应采纳的方法是（）A将混合气体通过
5、加热的氧化铜B将混合气体点燃，使一氧化碳充分燃烧C将混合气体通过澄清的石灰水D将集气瓶口朝上 , 移开玻璃片使一氧化 碳 气 体 逸 出 8“低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等常常显现在电视新闻或报纸上， 其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指（）A. 生活中不用含碳的物质B.尽量削减含碳物质的排放和铺张B.停止含碳矿物的开采和加工D.禁止使用煤炭、石油9 测得某物质中只含有碳元素，这种物质（）A肯定是一种单质B肯定是石墨C可能是二氧化碳D可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物10 自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（）A水的吸取B动植物的呼吸C植物的光合作用D
6、燃料的燃烧11 下 列 各 方 案 中 ,不 能 用 于 鉴 别 一 氧 化 碳 和 二 氧 化 碳 的 是（）A 用鼻子闻B测定它们在水里的溶解才能C分别用燃烧的木条试验D分别用石灰水试验12 在 通 风 良 好 ， 燃 烧 正 旺 的 煤 炉 中 ， 下 列 反 应 最 不 易 发 生 的 是（）A C+O2 CO2B 2CO+O2 2CO2CCO2+C2COD 2C+O2 2CO13 下 列 有 关CO2的 实 验 中 ， 只 能 证 明CO2物 理 性 质 的 实 验 是（）14把 O2、N2、CO、CO2 的混合气体依次通过灼热的铜网、澄清的石灰水和灼热 的氧化铜，充分反应后得到的气
7、体是（）A N2BN2、CO2C O2、CO2DN2、CO15某物质在空气中完全燃烧生成8.8g 二氧化碳和 5.4g 水，就关于这种物质的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -组成描述正确的是（）A. 该物质只含有碳元素和氢元素B. 该物质中碳元素与氢元素的质量比为12：1 C.该物质肯定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D.该物质的分子中碳原
8、子与氢原子的个数比为1：2二、我会填空 （化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 21 分）16. 挑选氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：(1) 有毒的气体是 。2能用于灭火的气体是。 3对环境爱护最抱负的燃料是 。4 不能燃烧，但能支持燃烧的气体是。5只能用向上排气法收集的气体是 。6只能用排水法收集的气 体是。17建筑材料中常用到以下反应。请写出有关的化学方程式。（1）石灰石煅烧制得生石灰（CaO）和二氧化碳 。_（2）用生石灰与水反应制石灰浆（氢氧化钙） 。_（ 3 ） 用 石 灰 浆 刷 墙 壁 ， 墙 上 附 着 一 层 白 色 坚 硬 的物质 。18碳与碳的化合物在工农
9、业生产及日常生活中有广泛的用途。1右图是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数是，碳元素在元素周期 表中位于第周期。（ 2）碳的单质有多种，具有以下结构的碳单质中，由分子构成的是。（ 3）上海世博会表达的“低碳”亮点主要是降低了气体的排放(4) 古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，缘由是墨中主要成分碳在常温下 。_(5) 二氧化碳能参加光合作用完成大气中的“碳循环” ，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致 。蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵（NH 4HCO3）反应制得，反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳，这一反应的化学方程式是 。(6
10、) 讨论发觉：物质的结构打算性质，物质的性质打算用途。如：一氧化碳也能仍原氧化铜， 也有仍原性。从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析，一氧化碳和碳都具有仍原性的原因是 。_三、我会探究 （化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 24 分）19试验室开放日，某化学爱好小组的同学在老师的指导下，设计了如下试验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳
11、 - - - - - - - - - - - -（ 1）请写出图中标有字母的仪器名称：ab 。（ 2 ）试验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 ，_其中二氧化锰起 作用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 3）试验室制取二氧化碳气体时，应挑选的发生装置是 ,收集装置是 。请写发生反应的化学方程式： 。_4试验室常用块状固体硫化亚铁FeS和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，同时 生 成 硫 酸 亚 铁 ， 请 写出 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ：可编辑
12、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 ，_硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的有毒的气体，能溶于水，依据上述信息回答：试验室制取硫化氢的发生装置为 ，收集装置为 。20某中学化学爱好小组依据课本试验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应试验时，发觉很难观看到紫红色铜的生成， 却往往有暗红色固体显现。他们打算对这个试验进行探究和改 进。【提出问题】暗红色的固体是什么？如何挑选合适的条件，使木炭仍原氧化铜的试验现象更明显？【查阅资料】铜有+1 和+2 两种化合价， 通常情形下， 氧的化合价为 -2，碳的化合价为 +4 或-4。【猜想与假设】（ 1）同学们
13、认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并推测它的化学式为 。（ 2）同学们仍认为，通过转变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该试验现象更加明显，削减显现暗红色固体的情形。【分析与沟通】（ 1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行试验。你认为这样建议的原理是 。写出反应的化学方程式 。_（ 2）小周建议用图中的乙装置替代甲装置。与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料wor
14、d 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - - 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 3）对以下三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议挑选序号的比例。 填选项可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 404B. 403C. 402.5你认为小施这样选择的理由是 。【试验与结论】同学们打算按改进后的方案进行试验，他们在检验了乙装置的 后，往试管中加入已干燥的药品并开头加热，当看到澄清的石灰水刚显现浑浊时， （填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开头反应。不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象， 并沿试管底部自下而上扩散，这个现象
15、说明该反应是放热反应。待反应终止，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。如不关闭止水夹，可能出现的问题是 。_待产物冷却后， 同学们最终找到了期望已久的紫红色铜珠，试验获得了圆满胜利。四、我会运算 共 10 分21鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下试验： 将鸡蛋壳洗净、 干燥并捣碎后， 称取 10 g 放在烧杯里， 然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90 g，充分反应后， 称得反应剩余物为97.14g 。（假设其他物质不与盐酸反应，也不挥发）问：（1）产生二氧化碳气体多少克？（2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是多少？可编辑资料 - -
16、- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第六单元碳和碳的氧化物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结12345678910BDCCDCABDC1112131415ADDBC题号答案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结16、1CO。 2CO2。 3H2。4 O2。 5CO2。 6CO 。可编辑资料 -
17、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结17、（ 1）CaCO3CaO+CO2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2） CaO+H2OCaOH2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（3） CO 2+CaOH2CaCO3+H2O可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结装18、（ 1）4。2.（2）C或 C60班级（3）CO2（4）在常温下化学性质不活泼（5）温室效应。 H2 SO4+2 NH 4HCO3（ NH 4）2SO4+2H2O+2 CO2（6）反应后碳元素的化合价都上升。19、1 铁架台。酒精灯2 B。 2KCl
18、O 32KCl+3O 2。催化姓名订3 A 。C。 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO24 FeS+H2SO4=H2S+FeSO4 。A 。 C20、【猜想与假设】Cu2 O （ Cu4C、Cu2 C 等其他合理答案同样给分）【分析与沟通】考号（1）这是固体反应物间的反应，使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应的进行。 C+2CuO2Cu+CO2（ 2）有利于集中加热，获得连续高温。线（ 3） A 。反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有利于反应可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的进行。可编辑
19、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【试验与结论】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结气密性。 不能。空气会进入反应的试管中，使生成的依旧灼热的铜重新被氧可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结化。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结21、1（4 分） 2.86g可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2（6 分） 65%可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载