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1、精品名师归纳总结训练教学工作体会总结范文2000 字吴正宪老师说过这样一句话： “在漫漫的教同学涯的长河中, 我曾彷徨过、犹豫过、迷茫过但是我始终没有舍弃过努力,没有放 弃过追求。”是的,在几年的训练教学路上,我也始终在全身心的投 入和探究着,一步一个脚印的向前迈进。我积极参与各种培训,吸取 名师们的精华,苦练内功,留意积存。我努力学习,勤于笔耕,不断 反思总结归纳自己, 多年来教学改革道路上的艰苦探究为我今日的逐步成熟奠定了良好的基础。对于我所带的班级,第一我会制定明确的目的：我们班所追求的品行： 班风纯正,学习气氛浓重,极具文化气息, 爱心到处充满,富有严格的律己精神和团队精神。我们的个性
2、：自信 乐观,和善宽容。喜爱生活、珍爱生命。自强不息、永不言败！人人 是少年君子！我所追求的师生关系：公平、民主、和谐、友爱、相互 懂得、相互喜爱！为此,我的具体措施是：一、对自己提出严格的要求。树立正确的世界观、人生观和价值观。不断提高本身文化素养, 留意本身修养。拥有一个良好的性格：自信乐观,和善宽容。珍爱生命、喜爱生活。自强不息、永不言败。面对现实,始终保持浅笑。能用自己的人格魅力去影响和训练自己的同学。1 / 5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我的工作方式：“爱”字贯穿于班级和全体同学。树立同学自信心,留意勉励,让其充分体验到胜利的乐趣,感受到欢乐。树立同学的主人翁意识
3、, 调动全班同学的积极性。 使其觉得自己就是班级的小主人。对孩子也需要严格要求, 但要留意事后的疏导, 防止其心理有压力。留意处理好同学与管家的关系。不要遗忘了浅笑！事实上,我也始终是这样做的！ 所以班里的孩子们都挺喜爱我的, 有时会蹦出一两句让人很感动的话,让自己欢乐一成天！二、制定并严格实行班级一日常规治理方法 。没有法规,无以成方圆。一个没有治理方法的集体,无疑是一盘散沙。所以我从早餐、课前预备、早读、眼操等多个方面具体制定了此治理方法。并由班干部监视,严格执行。让孩子们由此逐步养成良好的行为习惯。三、着重培育好自己的小助手。由于我跟班的时间很少, 所以许多时候自己的各种治理方法得靠小管
4、家来监视执行。 为了让他们把班级治理好, 我具体的制定了小管家的一日工作,定期召开小管家会议,告知他们工作的目的,交给他2 / 5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结们工作的方法,对同学的态度,成员之间相处的方式等等。仍常常开 展小管家成员之间的批判与自我批判活动。 一旦发觉他们之中有什么不良的行为习惯,立刻予以禁止改正。一个学期下来,小管家们在班 级中的威信大增, 把握了肯定的工作方法, 而且也能够有模有样的组织治理好班级了。经过长期训练,他们的心里承担才能了特别强,班 级治理得好,他们有一半的功绩。四、开展了芳草园活动。光有各种各样的要求, 却没有相应的嘉奖, 那么生活在一个集
5、体中肯定是很压抑的。 这几年我带的都是低年级, 结合低年级同学的年龄特点,我开展了有些童话颜色的芳草园活动。每个同学都有自己的一块草的,要想在自己的草的上可以种花、种草、种树,或是请小动物到自己的草的上做客。 方式有许多样, 如： 平常作业或是考试获得2 个 100 分。课堂发言到达肯定的次数。 做了一件有爱心的事。 一天之中都没有违反学校的纪律等等。 芳草园设园长两名,园长的主要工作：告知和提示小园丁们,准时在自己 的芳草园里种上各种各样颜色的花草树木。 告知小园丁们什么情形应当种什么颜色的小花, 什么时候可以种树, 什么时候可以请小动物来园中做客,等等。孩子们很喜爱这个活动, 每天都会到自
6、己的草的旁与其他同学比一比谁的花草树木更加多。这无疑是让孩子们自律的一个有效措施。五、开展“经典诵读,谁与争锋”活动。3 / 5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中国是一个具有 5000 多年悠久历史的文明古国,中国的传统文化中有许多珍贵的东西值得我们去学习。 而诵读经典的诗书, 对一个人的品行、气质、 修养都起着潜移默化的作用。为此我要求班上每一位小伴侣都积极参与“经典诵读, 谁与争锋”的活动。 做到经典与生活同融,道德与生命共长。活动负责人不固定,谁能成为总擂主,谁就负责本活动。成为总擂主的条件是：背诵的经典诗词、童谣、儿歌总数是全班最多的。诵 读内容可以是学校经典诵读教材中
7、的篇目, 也可以背诵一些名家的古诗词。长期坚持下来, 孩子们背书的兴致很高, 也的确积存了不少名家的诗词。六、开展“每日修一德,争做五星级少年君子”活动。为了班里的小伴侣们都能养成良好的品行, 具有精妙的品质, 人人成为少年君子！特开展了“每日修一德”活动。本学期,主修美德 一共五种。周一到周五每天各修一种。分别是：星期一：自控日。主修美德：严格自律,学会掌握自己！星期二：诚信日。主修美德：诚恳守信,绝不说谎！ 星期三：倾听日。主修美德：学会倾听,学会观赏！ 星期四：浅笑日。主修美德：面对委屈,保持浅笑！ 星期五：爱心日。主修美德：和善宽容,关爱别人！每修一种美德都有肯定的要求, 合格的, 就
8、可获得一种就获得一4 / 5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结颗星！只要每周修合格其中的一种美德, 就可评为本周的“少年君子” 了！我觉得有的东西的潜移默化的,就像孩子们背诵古诗词一样,久 而久之必定会内化为其自己的的东西, 所以这个活动我坚持做下来了。近两年来, 自己在工作才能和体会上都有很大的提高。 也收成了不少的感动,领悟也很深。我想,每一天,我们所面对的都是一些活 蹦乱跳的孩子, 许多事情都是我们无法预料的。 所以我们唯有更专心的去工作,更专心去爱那些孩子,不断提高自己的工作才能,让自己 与孩子共同成长！“老师是人类灵魂的工程师”。 这句早已耳熟能详的话, 今日当我再次看到的时候, 觉得它已经有了更深一层的含义。 我只有更努力, 才能不负这个“人类灵魂的工程师”的称号！5 / 5可编辑资料 - - - 欢迎下载