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1、精品名师归纳总结新形势下加强党支部书记队伍建设的方法和途径讨论1、讨论背景党的十七届四中全会通过的中共中心关于加强和改进新形势下 党的建设如干重大问题的打算是党的十七大关于党的建设总体部 署的全面绽开和深化，是新的历史起点上党的建设纲领性文件。上 海交通高校新制定的上海交通高校教职工党支部建设条例、上海交通高校教职工党支部书记队伍建设条例两个条例明确基层教 职工党支部在学校工作中的定位，要求抓好领头人，加强支部书记 队伍建设。上海交通高校医学院结合实际发布了关于中国共产 党一般高等学校基层组织工作条例的实施看法。党支部是党的组织体系中最基层的一级组织， 是党在基层单位中直接领导、 参加、服务行
2、政工作和经济工作的顽强核心。高校党支部是党联系高校师生的纽带和桥梁，是高校党的全部工作和战役力的基础。党支部担负着联系群众、宣扬群众、组织群众，把党的路线、方针、政策落实到基层的重要责任，在教学、科研、治理、服务等工作中发挥着战役堡垒作用。如何加强党支部书记队伍建设是党支部工作乃至党的基层建设面临的新课题为此，我们从党支部书记队伍建设存在的问题入手，从建立党支部书记队伍选拔、培育、治理、鼓励机制四种机制动身，探究建设一支始终保持锐意进取、奋勉有为的精神状态、人才辈出、结构合理的党支部书记队伍有效方法和途径。2、讨论意义新的形势下党支部的工作领域正在由单纯的党内治理走向全方可编辑资料 - - -
3、 欢迎下载精品名师归纳总结位的治理工作，基层党支部不仅要做好党内治理工作，要把握、感悟党员的内心世界，用真情实感做好党员的训练工作，仍要拓展新的工作空间。加强党的建设，基础在党支部。做好党支部工作，关键在党支部书记。基层党支部书记位置关键、责任重大，因此，加强高校老师党支部书记队伍建设，是新形势下加强党的执政才能建设和先进性建设、构建和谐校内，使党组织始终成为带领学校事业进展的顽强领导核心的一项基础性、战略性的重大课题。本讨论在查阅相关文件、图书资料，在明白加强党支部书记队伍建设的现状的基础上，针对课题讨论的内容，通过座谈、访谈、调查问卷，在统计分析和访谈材料整理的基础上，找出加强党支部书记队
4、伍建设必需具备的条件和素养、目前党支部书记队伍建设中存在的不足和问题， 探究加强党支部书记队伍建设的有效方法、途径、基本程序及重要环节，为进一步加强基层党支部民主建设供应切实可行的建议、设想和制度保证。3、讨论方法(1) 文献检索：查阅相关文件、图书资料，明白国内外基层党支部民主建设工作讨论的现状。(2) 问卷调查和访谈。(3) 统计分析：利用spss 软件进行统计分析。4、结果（1）支部书记队伍现状我院支部书记基本情形如下： 性别：男性占 25%、女性占 75%。 年可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -龄：
5、26-30 岁 25%、31-35 岁 75%。学历: 硕士 25、在读硕士 25、在读博士占 50。职称：中级75、初级 25。入党年限： 5 年以下 25%， 6-10 年 50%,11-15 年 25%。党支部书记任职年限：5 年以下 75%， 6-10 年 25%。党支部书记专兼职情形：兼职75%、专职25%。（2）被访党员基本情形共计调查 45 名党员，30 岁以下占 35.48%。30-39 岁占29.03%。 40-49 岁占 19.35%。50 以上占 16.13%，男女各占38.71%、61.29%。调查对象中老师最多，占40%，其次是同学23%，行政治理人员14%。（3）支
6、部书记的合适人选调查对象认为担任支部书记最合适人选，青年干部、业务骨干、教研室主任各占64.52%、19.35%、16.13%。（4）党员对支部工作的中意度对党支部 7 项基本任务（宣扬、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议的情形。团结师生员工，保证教学、科研等各项任务的完成情形。加强对党员的训练、治理、监督和服务，提高党员素养的情形。定期召开组织生活会，党员活动形式生动多样。书记布置工作任务，并检查执行情形。培育训练入党积极分子，做好发 展党员工作情形。听取党员和群众看法，有针对性得做好思想政治 工作）的中意率均为83.87%，一般为 16.1%，没有党员不中意。调查结果说明党员对党支
7、部工作的情形总体是中意的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（5）党支部发挥最主要的作用认为党支部发挥的最大作用，学习宣扬、带领进展、开展党建、 保护稳固分别为41.94%、35.48%、12.90%、9.68%，最多是学习宣 传。（6）党支部书记队伍建设存在的问题调查结果显示：当前支部书记队伍建设落实最不够的是鼓励保证 机制，达 48.4
8、9%，治理监督机制、训练培训机制均为19.35%， 说明鼓励保证机制尚需加强。（7）党支部书记队伍建设存在的问题加强党支部书记队伍建设最需开展的培训选项中，思想政治理论、科学文化学问、党史党建学问、专业学问、治理学问各占45.16%、12.90%、16.13%、25.81%和 0。（8）好支书应具有的素养对于好书记应具有哪些素养， 共设五个选项， 按重要性依次排序， 并按分值运算， 即排在第一位的得 5 分，其次位得 4 分，以此类推。本次调研数据说明， “党性强作风正”选项均数值为 4.19 ，方差为74.83 ，虽然该选项均值交高但方差最大，因此可看出，对于该选项的重要性认定差异较大。 “
9、办事公道”选项均值为2.84 ，方差为62.19 ，该数据说明此选项的重要性一般，且方差较大，即调研者认定重要性差异较大。 “联系群众，有威信”选项均值3.48 ，方差是 37.74 ，说明该选项重要性较为重要，且方差小，说明分值较为接近。“有组织才能”选项均值为2.84 ，方差为 32.17 ，变异系数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -为
10、0.088 ，该选项重要性一般，方差小，趋同性高（见表1）。（9）支部书记目前最需加强的才能支部书记目前最需加强的才能分四个选项， 创新才能、组织才能、和谐才能、综合才能，各占 29.03%、19.35%、29.03%、 22.58%， 创新才能和组织才能所占比重最大，此结果对加强支部书记思维能力培育、支部书记支部书记开展工作的最大优势中政策支持占比重最大为32.26%，专业学问技能最少，为3.23%，其余选项：工作环境占22.58%、工作体会占 29.03%、其他占 12.90%，调查显示了政策导向的重要性。支部书记开展工作的最大阻力， 工作体会占比重最大， 为 29.03%，最少是专业学问
11、技能为3.23%，其余选项中政策25.81%、 环境 19.35%、其他 22.58%，说明支部书记工作体会对支部工作开展具有重要帮忙，支部工作需要肯定的体会积存。（11）支部书记工作考核的正确形式支部书记考核正确形式选项中党员评议、群众评议、党员评议各占 43.75%、31.25%、25.00%，三者涉及层面不同，在考核中可将三者对支部书记的考核结果设置肯定权重，组成最终考核结果。支部工作的考核频率半年、一年、两年所占比例为12.90%、64.52%、22.58%，一年的考核频率占了绝大多数，具有肯定代表性。5、分析与建议：通过调查分析，目前我院党支部书记队伍建设中存在以下问题：（1）对党支
12、部书记队伍建设中鼓励机制不够明确可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结党支部是实施思想政治领导、组织落实党委决策指示和推动各项工作的基础。只有党支部作用发挥好了，学科进展的基础才坚固，各项工作的开展才有坚实的组织保证。得人才者得天下，党支部书记作为支部的领头人，党支部书记的队伍建设直接关系党支部战役堡垒作用的发挥，也关系到学科建设的顺当进行。高素养的师资队伍是一所高校核心竞争力的关键所在，因此各高校特别重视学科领军人
13、才、学科带头人的引进和培育，讨论制定了很多相关政策和措施，对党支部书记队伍建设规划，特别是鼓励机制却没有引起足够的重视，对党支部书记队伍建设尚缺乏可操作性的详细规划。（2）党支部书记工作才能尚有待提高党章第五章第 30 条明确规定：党的支部委员会每届任期两年或三年。新上任党支部书记对党支部工作规律和程序不熟，体会不足，工作中会感到不得要领，无从下手。仍有一些兼职党支部书记忙于本身的业务工作，政治理论和党建学问学习相对较少，在工作中不太注意讨论新形势下党建工作的新情形和新特点，造成支部活动内容老化，方式陈旧，不能准时开展有针对性的工作。（3）跨教研室设置党支部存在的问题高校作为培育高素养创新人才
14、和学术讨论的单位，一般采纳在教研室建党支部，而我院由于教研室规模小，一般均为跨教研室、在高校科上建支部，这也是目前较常见的支部设置方式，但支部工作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中简单产生人员难治理、工作难开展、党务工作和行政工作通气不够等问题。同级的党支部书记在行政上不担任职务，缺乏知晓度，没有发言权。我院党支部书记基本是兼职，相应的岗位职责要求及年终考核标准不明确，有的兼职支部书记认为：既然“兼职”，说明党务工作不是主要工作，党支部书记在教研室日常治理中缺乏必要的发言权，有的兼职党支部书记仅仅满意于完成上级下达的任务，党支部工作停留在政治学习、收缴党费、进展党员，至于保证监
15、督作用、参加本部门重大决策等职责被不同程度淡化、忽视。在调研基础上对党支部书记队伍建设提出以下建议：（1）建立组织保证机制，重视党支部书记队伍的建设党支部设置要适应学校、学院的治理模式、学科设置的需要和变化，以学科或教研室为基础设立党支部，实现党支部建设和学科建设双促进。按学科或教研室组建党支部，在条件答应的情形下可由同级的行政班子成员、学科带头人、副高以上学术骨干兼任党支部书记等职，由业务骨干、青年干部组成支委，可以在组织体制上夯实和强化党支部的政治核心位置，使党支部书记真正发挥参加、支持、领导与保证作用，保证党支部政治核心作用渗透到中心工作中去，有利于党支部把中心工作难点作为党支部工作重点
16、，有利于党政分工合作，亲密协作。虽然我院教研室规模普遍较小，但我们仍应积极探究相应的组织 保证机制， 尝试按学科或教研室设置党支部， 并不断积存工作体会。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结应明确规定支部书记参加科室全面治理，负责科室职工思想政治建设。支部书记参加教研室治理，其范畴主要是：（1）对学院重要决策，包括进展建设规划、改革方案等以及学院的年度工作方案及执行情形有知晓权。（2）参加职称晋升、课题申请、骨干老师的选拔与培育，及职工年终考核等工作。（3）参加学术公正、公平工作的监督权。党支部工作与科室行政工作应重心一样，内容统一，要联系实际，正确定位。党支部书记要成为与教研室主
17、任之间、党员之间、群众之间沟通、沟通的桥梁和平台。在学科进展中，要足够重视支部这个平台，积极关怀和参加支部工作，发挥支部作用。党总支要高度重视支部建设问题，定期举办支部工作体会沟通会等，建立院级领导联系支部制度，定期开展指导，常常对布置的工作进行检查指导 ,督促落实 ,要虚心听取支部书记看法,帮忙他们解决工作中的实际困难和问题, 对于组织涣散、纪律松驰、不起作用的党支部 ,要准时进行整顿。（2）健全政策保证机制，做好支部书记选拔工作把老师党支部书记队伍建设作为一项长期的战略任务，纳入学院人才队伍建设的规划，与其他人才建设一样规划、培育、检查。党组织要依据党支部书记的培育和使用的特别规律和要求，
18、明确党支部书记职责、工作的详细要求，建立详细的培育制度，针对他们的不同特点，实行不同的治理和指导方式，区分对待。要确立规范化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的选拔程序和“党代表、指挥员、战役员”三位一体的考评标准，制定鼓励细就， 强化鼓励机制， 让支部书记真正担当起肩负的责任、承担的任务、履行使命和各级组织的重托，促进党支部书记成长与 全面进展，发挥党支部的战役堡垒作用。要不断创新党支部书记队伍建设组织治理机制。坚持任人唯贤， 坚持群众路线，加大干部公开选拔，要选准、配强支部书记，让党性强、政治业务素养好、公道正派、工作负责、联系群众、敢于坚持原就、具有贡献精神和有肯定党务学问
19、的同志担任支部书记。党支部书记需具备多方面的才能和素养，既要有丰富的党务学问，也要具备肯定的行政治理学问，具备宏观指导、宣扬发动、科学决策、组织领导、整合和谐等多种才能，要选拔有肯定数量的有共青团的工作经受人选担任支部工作，做好党支部书记队伍储备工作，从便于工作的角度动身，支部书记仍应具有以下素养：1 党支部书记要善于倾听、沟通，有肯定的领导才能和团队意识，要有较高的文化学问和肯定的业务才能，仍要通过不断的学习来加强自身的才能、素养，模范带头，才能凝结人、调动人。（2）要善于把“上情”和“下情”结合起来，把理论和实际结合起来，打开工作局面的创新才能。要善于化解各方冲突，理顺关系，促成合力。（3
20、）要有理性思维才能，善于透过现象看本质的的才能，勤于摸索的习惯和组织纪律，能够发觉问题，解决问题。（4）支部书记要有提高解决班子自身问题的才能，要培育剧烈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的共事意识和很好的原就性， 贯彻民主集中制的才能， 仍在传帮带、耐心培育上下功夫，保持党支部书记队伍的相对稳固。选配党支部书记要早选早育。适合从事政治工作的，要有意识让其先担任团支部书记，再吸取到支委中来，丰富党内生活经受，积存党务工作的体会，使党支部书记预备队数量充分、结构合理、素养全面。选拔机制上要公正公正，扩大选人用人视野，对拟任支部书记人选的德、能、勤、绩进行全面考评标准，保证基层党支部
21、书记在任用过程中有一个好的基础和较高的起点。（3）强化党支部书记“第一责任人”意识高校的中心工作是提高教学科研水平，推动学科进展，培育创新人才。党支部书记是支部的领头人，要具有第一责任人的意识。依据高校的中心工作，老师党支部功能定位应“环绕中心做工作，渗入学科起作用”，切实发挥政治核心作用。党支部工作听从和服务于党的政治路线和高校的根本任务，党支部工作要紧贴学科建设， 通过决策、组织、治理、保证和思想工作等环节，与同级行政共同负责，使教学科研工作不断上台阶。要充分发挥支部四个功能：参加功能、支持功能、领导功能、保证和谐功能。党支部应调动和发挥党员的积极性，在思想、组织上保证各项任务的落实，并起
22、到先锋带头作用和和谐作用。（4）优化党支部书记训练培训与成长的长效机制党支部书记、支委的训练培训工作要做到培训工作多样化、常常化。第一，要健全和完善训练培训体系。要实行模拟上岗、实的演可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结示、以老带新等方法，给想干事、愿干事的基层党支部书记后备人选制造任职前的模拟锤炼机会，使他们在上岗前就有任职基础。 其次，可将培训内容设置成模块化，依据党支部书记的不怜悯形自主挑选。培训要小型、敏捷、讲究实效，特别要注意创新才能和组织才能的培育，要坚持理论灌输与解决实际问题相结合，典型引导与普遍提高相结合，使党支部书记具备上岗所必需的基本素养，达到学以致用的目的。再
23、次，培训形式多样化。要不断讨论和探究适应新形势支部书记 训练培训的新途径、新方法，注意培训工作的针对性，有效性，提 高培训质量。除实行 “专题集训、以会代训、难题会诊、示范观摩” 等传统方式方法外，通过“在线学习” 、“菜单式选学”、“自主选课制”，建立“支部书记之家” 、 “政工干部学习日”制度，突出案例教学，针对显现的新情形新问题，实行课题牵引、即兴演讲、写 作竞赛、论文点评等方法，加强讨论式培训，挖掘支部书记内在潜 质。最终仍要要实行参观见学、就职演说、互动沟通、示范授课等形式，使他们在岗位实践中锤炼提高。通过培训进一步完善支部书记思想政治理论、科学文化学问、党史党建学问、专业学问水平和
24、思维才能、组织才能、和谐才能、综合才能、治理才能。党支部书记大多处于“上有老、下有小”的人生负重爬坡期，需要组织和领导的关怀帮忙。要关怀兼职党支部书记，着力解决他们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结工作中的困难和问题， 为他们排忧解难， 营造开展工作的良好氛围。依据实际，适当调整、分流他们的工作，确保兼职党支部书记有肯定的时间从事党务工作，从实际需要动身，配好配强支委队伍。要像关怀教学科研骨干的成长那样关怀基层党务工作者的成长，将对党支部书记工作的认可和实际问题的解决落到实处，充分调动他们的工作积极性和制造性。在工作生活中，让支部书记切身体会到组织就是顽强的后盾、组织就是暖和的家
25、。（5）完善党支部工作目标治理与量化考核机制评判考核是党支部书记队伍建设中特别重要的组成部分,建立党支部工作目标责任制、定期述职制、考核制，形成党支部书记治理规范化、制度化。随时把握支部书记的思想动态和工作表现，将对党支部和党支部书记的工作目标完成情形和行政、教学工作一同考核，使党支部书记既有压力，又有动力，找准工作位置。在评判考核制度中要坚持定量考核为主、定性考核为辅、业绩考核为主、工作过程考核为辅。注意政治考核与业务考核的有机结合的原就，按德能勤绩四方面，对支部工作八项基本任务完成情形、支部书记组织领导才能、说服训练才能、正确决策才能、社会交往才能、支部发挥引领作用、参加作用、凝结作用、表
26、率作用进行考核。提高考评工作的透亮度。考核可利用现代信息技术，营造民主建设氛围、环境，建立党内与党外相结合的监督制度，每年对支部工作考评一次，听取上级党组织、党员、群众三个不同层面的看法建可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结议，仍可将三者对支部书记的考核结果设置肯定权重，组成最终的考核结果。依据党支部书记个人进展需要，赐予不同的鼓励措施。定期表彰 工作勤奋、实绩突出的好书记、好支委。评比领导班子好、党员队 伍好、工作机制好、进展业绩好、群众反映好的“五好党支部”。宣扬和搞好典型鼓励，营造“比业务、比素养、比追求”的深厚氛 围，激发支部书记的工作热忱和内在动力。同时，支部书记作为兼
27、职，很多工作要利用个人学习业务和业余时间，为了确定他们的劳 动和调动他们的工作积极性，支部书记肯定津贴，并进行每年度考 核，各次评优活动都要充分考虑党支部书记的任职情形，尽管只是 一些物质或待遇上的补充，重要的是组织对支部工作的认可和重视。参考文献1十七届四中全会通过的中共中心关于加强和改进新形势下党的建设如干重大问题的打算2交通高校上海交通高校教职工党支部建设条例、上海交通高校教职工党支部书记队伍建设条例3交通高校医学院关于中国共产党一般高等学校基层组织工作条例的实施看法沪交医委2021 33 号4加强机关党支部书记队伍建设的几点摸索叶波中共莲都区委党校刊名：金融经济200625高校老师党支部书记队伍建设的问题和计策讨论李忆，可编辑资料 - - - 欢迎下载