《2019-2020学年八年级物理新人教版电生磁-同步练习1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年八年级物理新人教版电生磁-同步练习1.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019-2020学年八年级物理新人教版电生磁 同步练习11.（2002年江西）如图所示，电磁铁通电时，小磁针静止在图示的位置上，小磁针a端是 极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将 .2.（2002年湖南）如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极.3.如左下图所示，在通电螺线管磁场中的A点位置放一小磁针，小磁针静止时N极水平向右，请画出螺线管导线的绕法. 4.如右上图所示，弹簧下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁体的下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会 （填“伸长”“缩短”或“不变”）.5.（20
2、02年陕西）如图所示，为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是6.（2002年广东）如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁A.A端是N极，磁性增强B.B端是N极，磁性减弱C.A端是S极，磁性增强D.B端是S极，磁性减弱7.如图所示，在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线 时，磁针发生偏转，此实验表明 ，这一现象是1820年 物理学家 发现的.8.下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中正确的是A.改变通过螺线管电流的强弱B.改变螺线管的匝数C.调换螺线管两端的极性D.调节铁芯在通电螺线管中的深浅9.奥斯特实验证明了A.通电导体周围存在着大量的电荷B.通电
3、导体周围存在着磁场C.通电导体在磁场中要受到力的作用D.通电导体内部存在磁场10.如图所示，甲乙两线圈套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将A.互相吸引靠近B.互相排斥远离C.先吸引靠近，后排斥远离D.既不排斥，又不吸引参考答案：1.N；减弱提示：根据安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯曲弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极，判定出a端是北极.当滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中电阻增大，在电压一定的情况下，电阻增大，电流减小.电磁铁的电流越大，它的磁性越强，反之电磁铁的磁性就减弱.2.提示：A图根据安培定则，判断出通电螺线管的右端为N极.而A图B图两通电螺线管在靠近时
4、，相互排斥，B图左端为N极，再由安培定则可判断出，B图的电源右端是正极.3.提示：通电螺线管的磁场与条形磁体磁场相似，根据在磁场中的某点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向，判断出通电螺线管的右端为N极，再根据安培定则可知导线的绕法.4.缩短提示：闭合开关前，弹簧秤的示数等于磁铁的重力，开关闭合后，根据安培定则判断出电磁铁上端为S极.同名磁极相斥，磁铁又受向上的力的作用，使弹簧的长度缩短.5.A提示：安培定则是用右手判断，选项B、D用左手判断，所以不正确.安培定则中指出，让四指弯向螺线管中电流方向，选项C不是，所以不正确，答案是A.6.B提示：当闭合开关S，由安培定则可判断出B端是N极.若将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电阻增大，而电压一定，电流减小，使通电螺线管的磁性减弱，所以正确的是B.7.通电；通电导体周围存在磁场；丹麦；奥斯特8.ABD9.B10.B提示：由安培定则判断，甲的右端是S极，乙的左端也是S极，同名磁极相斥，所以排斥远离.