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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -数的次序比较大小教学目标学问与技能： 1使同学把握 100 以内数的次序2学会比较 100 以内两个数的大小的方法3能正确的运用“”、 “”或“”比较两个数的大小 过程与方法：经受数的次序和比较大小的过程， 学会比较两个数大小的方法。情感态度与价值观： 培育同学探究比较两个数大小的方法， 提高对数学的兴趣。教学重点数的次序，比较大小教学难点比较两个数的大小的方法教具学具预备投影片教学步骤（一）铺垫孕伏1口算：14815 7941278 9751361132开火车从 1 数到 1003填空（ 1） 38 是
2、由（）个十和（）个一组成的（ 2） 25 里有（）个十和（）个一（ 3）（）个十和（）个一组成 23（ 4） 4 个十和 5 个一组成的数是（）4在里填上“”、“”或“”141418151920913（二）探究新知1教学例 7（ 1）填表：指导同学打开教科书第33 页看例 7，依据数的次序，在空格里填数，老师巡察，个别辅导（ 2）分组争论你从表里看到哪些好玩的排列？同学小组内发言，老师提示同学要有序的观看如：横看、竖看、斜看等汇报争论结果，老师引导同学有序的汇报排列规律如：每行 10 个数，第一行给出的数都是双数，要填的都是单数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选
3、 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -每一行个位上的数都相同左上角和右下角相邻两数相差11每一横行都是从小到大排列，每一竖行都是从小到大排列， 横看、竖看、斜看后面的数都比前面的数大假如同学能回答出第点，老师可让同学详细举例说明谁比谁大，并追问： 你们仍能看出哪个数比哪一个数大？（通过观看数目表， 让同学充分争论沟通，激发同学学习爱好，又为比较大小做好预备）（3）看百数表找数第 3 行第 9 个数是多少？第8
4、行第 5 个数了？你发觉这两个数有什么关系？第 6 行第 3 个数是多少？第 7 行第 3 个数了？ 55 前面的一个数是多少？后面的一个数了？你发觉这三个数有什么关系？ 64 和 66 中间的数是多少？这三个数有什么关系？同桌相互提问2完成教科书第 33 页“做一做”3教学例 8（ 1）教学例 8 左题指名同学表述图意板书： 2523争论： 25 和 23 哪个数大，你是怎么想的？同学已经有了比较20 以内数的大小的基础，老师引导同学在此基础上说出： 25 是由 2 个十和 5 个一组成， 23 是 2 个十和 3 个一组成，所以2523。或者依据数数时25 在 23 后面，所以 25 23
5、板书：“”填空： 383549 4686 89（ 2）教学例 8 右题出示计数器比较，同桌相互说说计数器上的珠子所表示的数各是多少，再比较它们的大小汇报结果，指名板演（ 3）总结在比较两个数的大小时，先看十位上的数，假如十位上的数不相同，那么谁大这个数就大假如十位上的数相同，再看个位上的数，这时，谁 大，这个数就大假如个位上的数也相同，这两个数就相等 4完成教科书第 34 页“做一做”（三）全课小结这节课你们学到了哪些学问？（四）巩固练习1填一填（1）49 后面的一个数是（）（2）58 前面的一个数是（），后面一个数是（）（3）比 90 小 1 的数是（）2说一说，是对仍是错（1）5951（）
6、（2）6556（）（3）比 50 少 1 的数是 51（）（4）63 前面一个数是62。（）3.练习九第 3 题、第 5 题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -板书设计数的次序比较大小教学反思通过对 100 以内的数的熟悉及数数， 把握 100 以内数的次序， 学会比较两个数的大小的方法。总体成效良好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学设计数的次序比较大小赵 丽 花可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载