《政治教师教学总结 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政治教师教学总结 .docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结政治老师教学总结政治老师教学总结 1 本学年,我为了适应新的教学工作的要求,认真学习教材大纲。从各方面严格要求自己,积极 向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际情形,勤 勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤的 开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进 步,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服 不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层 楼。一、认真备课,不但备同学而且备教材备教法依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定接受的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每
2、堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的学问要点,归纳成集。二、增强上课技能,提高教学质量,在上课时讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅, 深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的积极性,加强师生沟通, 充分表达同学的主作用, 让同学学得简洁, 学得轻松, 学得愉快; 留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结口动手动脑尽量多 ; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习才能,让各个层次的同学
3、都得到提高。现在同学普遍反映宠爱上语文课,就连以前极厌恶语文的同学都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课, 做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。四、细心批改作业布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种帮助资料进行选择,力求每一次练习都起到最大的成效。同时对同学的作业批改准时、认真,分析并记录同学的作业情形,将他们在作业过程显现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情形准时改进教学方
4、法,做到有的放矢。政治老师教学总结 2 相伴着严冬,又到期末总结时。这学期,本人担任高三年级两个文科班的政治科教学工作。无论是试验班仍是平行班,始终坚持认真、严谨的态度、求真务实的作风做好各项教学工作。具体有以下方面：第一、依据同学实际认真制定教学方案,留意讨论近年高考趋势和近三年的高考试题,积极备考,制定相应的高考备考策略,讨论同学,从同学的实际动身进行教学设计和组织教学。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次、在教学中,依据不同班级同学的实际、新课程标准、考试大纲进行施教。（一）提高课堂实效,激发同学的思维,培育同学的自主探究精神及创新精神。（二）充分利用各种丰富的训练资源开
5、展教学活动,特殊是结合当今的国内、国际时事热点进行教学,提高同学对时政的敏锐度及理论联系实际的才能。（三）留意对同学进行学法指导。着重启示同学思维, 培育同学的答题思路,并形成规范答题的良好习惯。同时, 提高同学在各类题型方面的解题技巧和解题才能。第三、积极参与各种教研活动,包括市研训院组织的教研活动、科组活动及备课组活动,在听课、研讨等活动中, 做到积极参与、认真探究、取长补短。第四、加强训练教学理论的学习,不断更新训练理念, 提高自身的理论素养和综合素养,转变教学行为和同学的学习方式,积极探究“有效教学”的实践模式,提高训练教学才能。第五、留意以德为本,结合高三毕业班同学的实际,将教材中的
6、基本学问、现实生活中的实际问题、同学思想熟识的问题有机结合起来,多方面、多角度去培育同学良好的品德和高尚的人格,并指导同学以良好的心态面对高考,帮忙同学树立信心,树立正确的世界观、人生观、价值观,做到科学性和思想性统一,实现训练教学的三维目标。训练是爱心事业,没有爱,就没有训练。对同学多一分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结爱心、关怀、耐心,敬重同学,明白同学,多进行沟通、交流,并不断改进训练教学具体形式,力求达到正确育人实效。政治老师教学总结 3 本学期,我担任了七年级4 个班的思想品德课的教学和七（6）班的班主任工作。一方面,我与各班主任和同组的政治老师亲密协作,细心备课、认
7、真上 课、辅导同学,严格执行教学五认真; 积极协作学校的训练教学工作,努力上好素养展现课、教学公开课,提高同学们 的各方面的素养。另一方面,我着重做好班主任工作,并取 得了很大的成效。本学期,我的班主任工作主要如下：一、培育同学良好的行为习惯闻名训练家叶圣陶先生说过：“训练是什么,往简洁方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯”在长期班主 任工作中,我深深的懂得七年级阶段是人生成长的一个新的 起步阶段,也是人的基础素养形成的开头阶段,而良好的班 风班貌是各种习惯养成的基础,七年级是良好习惯养成的关 键期。作为担负“万丈高楼平的起”的铺路人必需把握好这一关键时期、 整体优化班风班貌。 为此我加强班
8、级常规治理,坚持每天 7： 50 左右到校做好指导、检查、督促工作,直到晚上同学全部放学回家以后我才离开学校。利用各种途径、抓住一切契机引领同学学习中同学日常行为规范,师生共同制订班规,制订班级誓词,进行各种形式的竞赛,如小组竞赛、考试竞赛、演讲竞赛、积分竞赛、技能竞赛等。协作学校各项工作,我们班积极开展了很多有益于同学身心健康进展的活动,让同学在活动中明事理、长学问。为同学提可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结供一个向好的大环境。我充分利用思想品德课和班会课、以及其他一切训练的契机,训练同学怎样在家做个好孩子,在校做个好同学、在社会做个好公民。依据学校的要求抓好课间纪律和文明礼仪
9、。特殊是我有效的利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动,例如,“我能行” ,“我们的目标” 、 “我们的班级誓词” 、“我将成为一个什么素养的人？” 、“科学的学习方法” 、“奔向奥运、走向世界” 、“迎接国庆,合唱竞赛”、“好习惯、伴我行的实施方案” 、“安全第一” 、“懂得珍爱时间”、“好习惯、伴我行的演讲竞赛” 、“防范侵害、爱护自己”等,使同学养成良好的习惯、相互沟通学习体会,培育顽强意志,学会做时间的主人等,这些活动大大的促进良好的学风、 班风的形成。 我仍充分发挥 家校联系本 、心灵对话本的作用,利用课余时间和同学促膝谈心,重视与同学的思想沟通,做他们的好伴侣,尽量为他们排忧解难
10、, 留意同学的个性,因材施教。也正因如此,我得到了班上大多数同学的宠爱和信任。二、加强班干部建设,让同学学会自己治理自己,养成独立、自主的精神。加强班干部建设是培育同学才能、提高同学素养的一种很有效的方法,如培育其组织才能、治理才能、社交才能、语言表达才能等,仍可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。值得留意的是,通过班干部治理班级,让同学自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关涉到班主可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结任的引导、指导和调控问题。当同学对事情的懂得是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导
11、向、达成共识的时候,班主任就应当准时的赐予引导和指导。实际上,班级的重大决策都应当由班主任来打算。由于,班干部的阅历和才能在目前仍是有限的,有些责任也是作为同学的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才能带领同学不断前进不断进展,促进他们全面进展,健康成长。三、关怀爱惜每个同学,积极抓好后进生的转化工作, 努力使后进生以失败者来,以成功者走。后进生的训练和治理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受锤炼的基本权益,关注后进生是敬重同学享有这些权益的重要表达。在这方面,我作为班主任第一做到了以正
12、确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣;准时对后进生加强心理疏导,帮忙他们排除或减轻种种心理 担忧,让他们熟识到自己的价值; 同时,我仍制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,准时颂扬他们,准时使他们 品尝到成功的欢快和欢快。对于屡教不改的同学,一方面可 以选一些明是非、有才能又与其比较相熟的班干部对其进行 提点和帮忙,另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的训练。 “冰冻三尺非一日之寒” ,要想后进生的心解可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结冻不是不行能的事,也不是
13、一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的懂得、敬重和真心、真诚的暖和,才可能消解冰冻。的确,老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多明白他们的思想状态, 用真诚的心去关怀、去帮忙他们,他们是知道的、懂得的, 最终也会被感动。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。四、积极做好同学家长的工作。一般班的同学在多数方面都比其他班的同学差,与其家长的训练有着亲密的关系,很多时候,家长们仍会把他们在社会上的一套拿来应付老师。为了今后的工作能够顺当开展,作为一名班主任必需要能够忍辱负重、要能够宽宏大度、要善于与家长沟通。通常情形下,经过我的工作以后,家长们
14、都能够协作老师的工作,同学们的进步也都很大。五、积极主动的和各科老师联系,和谐学校各方面的训练力气,发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中, 我敬重他们的看法, 帮忙他们, 同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动的同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够谨慎的处理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量防止了激化冲突,在这方面,我平常留意到多训练同学, 让同学懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生友谊。让同学爱每一位老师,使之在开心的环境中健康成长。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结六、以身立教为人师表。“学高为师,身正为范”,一名优秀的老师,
15、除了必需以满腔的热忱对待事业,对待同学以外,仍必需自觉的,高 标准的去塑造自身的人格,从而才能培育出同学健康的人格。在任何时候,我对工作总是一丝不苟,精益求精,爱岗 敬业,乐于奉献; 留意不断学习,对自身进行崇高的思想品德和良好的职业道德的培育; 留意言谈举止的文明、提高自身的心理素养 ; 满腔热忱的关怀爱惜同学,不鄙视、辱骂、体罚同学,以良好的师德形象为同学树立一个表率,以自己 的人格力气为同学良好思想道德的形成奉献一份力气。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收成的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学,我用我的情去培育我的同学,我无愧于我
16、心,我无悔于我的事业。我会把一生矢志训练的心愿化为宠爱同学的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。政治老师教学总结 4 当高三同学的时候,总是感觉日子过得很慢,似乎遥遥无期; 做高三老师的时候,却感觉日子过得很快,感觉仍有很多东西要嘱咐同学,可是他们已经走 上考场了。回首间,我已经做了连续两年的高三政治教学工 作,尽管教学内容是相像的,但是由于对象的转变,于是这 一年的教学工作就与去年有了很多的不同,现总结如下。一、备考体会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、事先制订合理的阶段性复习方案俗语说：不打无预备之仗。高三的复习工作更是
17、需要事先有一个细心、精确、合理的支配,在此基础上有条不紊的进行教学复习工作,这是能够取得复习成功的首要必备条 件。于是,在刚进入高三学期的时候,罗主任就针对这届同学的实际情形制定了合理的阶段性复习方案和阶段性要达 到的预期目标。我们整个高三的复习工作就是严格依据这个标准来执行的,这也为我们高三工作的顺当进行做好了指导性的工作。2、教研组同事的鼎力支持高三年级虽然是学校的一个部分,但在很多情形下它更象一个整体,由于高三的工作是需要高一和高二年级老师的协作和支持的,特殊是表现在这届高三身上。这届高三是新课改考试前的最终一年,在复习内容预备上就需要兼顾到高一和高二的新教材的学问内容,老师在复习备考的
18、过程中就要帮忙同学选取新教材增加的和变化的学问内容,从而和旧教材学问进行整合,最终传授给同学。在这个过程中,多亏了组内高一高二老师的鼎力支持,正是她们在学问方面的无私供应,在教学方面的真诚帮忙,才使得高三的复习备考圆满完成。3、发挥备课组的合力工作虽然我这是其次次带高三年级,但是在体会和才能等方面仍是有很多的不足和欠缺,仍好有备考体会丰富的罗主任的细心指导。我们在进行每一阶段性复习工作之前,罗主任可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结都会规划支配好这一阶段的工作内容和要求,在此指导下, 我们共同讨论复习内容和适合同学实际的复习方法,并且细心选择满意不同要求的习题。在集体备课过程中我们
19、都会毫无保留的将自己的看法和搜集的高考信息和资料进行共享, 从而有效的提高了复习备考的质量。在任何的方,任何时间都有我们探讨、争议、沟通的声音。备课组成员之间遇到问题时,都会本着学习和真诚的态度听取对方的观点,表达自己的看法,争取达到共识以利于教学。4、夯实基础,做实一轮复习政治要想答高分,没有扎实得基本功是确定不行的,所以第一轮复习对于同学来说就显得特殊重要,第一轮复习的成功才会取得最终的成功,于是就需要老师实行适合同学的方法进行授课。 在复习时, 老师先给出复习思路, 复习内容, 将要复习的内容细分成几部分,不益一下子给同学太多内容,否就难度太大,会打击他学习的积极性。老师将高考考点告知同
20、学,然后同学依据老师的提示, 从教材中找具体的学问内容, 最终形成学问体系。这么做虽然占用了大量的课堂时间,但是同学却熟识了教材,有利于同学接受学问,提高课堂教学效率。同学整理完学问体系再在展现台上展现,老师依据同学的内容进行学问上的补充和热点问题的链接,达到同学熟识教材以及联系热点的目的。5、多授之以“渔”学问是无限的,在高三的题海中同学就更会很茫然,光可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结凭老师给他们传授学问是远远不够的,而且现在高考中更多是对同学才能的考查,而非简洁学问的记忆,所以老师在复习的过程中不能由于时间短任务重,而对同学才能的培育需要花费的时间多,就忽视了对同学才能的培
21、育。考虑高三同学的实际情形,侧重对他们才能的培育也是不现实的,这项工作只能是渗透在学问传授过程中。例如,要求同学至少要有两个本,一个是教材学问内容的体系归纳整理本,其中不但有自己结合老师所讲授的内容归纳整理的学问体系,仍要有在老师指导要求下让其归类整理的相像学问点,通过这项内容的整理加深了同学对教材学问的娴熟把握程度,也提高了他们的分析归纳问题的才能。另一个本就是习题纠错本, 将在平常作业和考试中发觉和做错的典型题整理下来,而且在整理的过程中同学仍要有对每道题的具体分析,主要是要说明出错的缘由等,这样做的目的是要让同学自己发觉问题的根源,防止下次再犯,另一个好处是为后期答疑阶段整理复习资料。6
22、、走进同学,明白学情刚教这届高三同学时,我所面临的困难是很大的,主要是由于不熟识,而且是高三阶段,于是同学就会对你有很多挑剔的目光,质疑的眼神,换句话说,他们会对你有更高的要求。一开头我是带着自信满满走进课堂的,可是一节课下来后,听到的却是批判,尽管班主任是以很委婉的方式和话语告知我的,可是我知道那意味着什么。这就是说你仍要补偿的东西仍有很多,其中最关键的就是语速问题,以前的学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生和我有过一段时间的磨合期,所以他们感觉问题不是很 大,而且我也始终觉得语速快,可以在同样的时间内传达给同学更多的学问,他们会获益更多。可是在这届同学身上却行不通,由于我们
23、之间根本就没有过“交集”,高三的时间又很短,不能让他们来适应我,于是在后来的授课中我尽量放慢语速,从而满意同学的要求。或许是由于八月月考时学生考得不错,所以我就放松了对他们的要求,导致的后果就是在九月月考中,所教三班的成果远远的落后于二班,具体分析缘由,就在于我过分的信任他们,被课堂上表面的“轰轰烈烈”所困惑,加上我仍带高一的课,于是对他们的督促就不是很准时,恶果就显现了。仍好错误显现的比较早,在罗主任的准时提示下,我知道了同学身上的惰性是很强的, 即时是高三的同学,特殊是平行班级的同学,所以必需对他们从严要求。依据这样的要求,我加强了对他们的治理,特殊是课后作业方面,慢慢的他们的成果开头有所
24、起色。7、提高练习质量,准时讲评纠错练习是教学过程中不行缺少的重要环节,练习必需敏捷多样,留意激发同学的学习爱好和思维积极性。练习内容更留意层次性、适度性。练习讲求适度,既有肯定的难度、深度,也有肯定的敏捷性。讲评时, 不仅告知同学答案, 更重要的是指点问题症结, 启发答题思路,从而起到加深懂得,培育才能的作用。讲评后要求同学对练习进行再摸索,逐步深化、巩固。这也要求老师要认真组织订正错误工作,帮忙同学分析错误缘由,建可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结立错误试题本,尽量做到少犯同类的错误。8、做好辅导答疑工作,补偿课堂上的漏洞课后的辅导答疑工作就是要解决部分学困生听不懂和部分好同
25、学吃不饱的问题,因此,老师在辅导的过程中要做到一视同仁,耐心解答,让学困生有学习的动力,感觉老师并没有由于他听不懂而厌恶他; 让好同学有优越感,觉得自己比别的同学又多学到了学问,从而更加给自己添加砝码努 力学习。二、存在的不足体会主义害死人,这话一点也不假。由于今年是其次年 带高三, 由于惯性使然, 很多东西就沿用了去年的一些做法, 可是同学是不同的就打算了同样的内容或许在他身上并不适用,于是就没有起到应有的成效。1、夯实基础的方法有欠缺由于平行班级同学的基础很差,所以在一轮复习的过程中要强化夯实基础的重要性,那么应当怎么做.上届高三的时候实行的是课前小考的形式,就是考上节课复习过的教材的基础
26、学问内容,通过这样的方法大多数的同学对教材学问的把握情形都有所好转。在这届高三一轮复习中我也实行了同样的方法,但是在九月月考后发觉,成效并不好,同学的灵气没有了,相反把同学“记死”了。这届同学比较聪慧, 训练他们的层次水平不能太低,也就是说应当通过习题的形式来督促检查他们,这种想法在后期的复习过程中也得到了验证。我想,假如能够更早的发觉这一学情,那么他们的基可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结础学问会把握得更扎实,更敏捷。2、热点复习有误区xxxx 年试卷中所考查到的热点问题,我们在复习中都留意到了,如和谐社会、科学进展观、三农问题、建设社会主义新农村、社会公正、航天精神、外贸、雪
27、灾、民族区域自治制度等,都作为重要“热点”给同学反复讲解和练习。但同学考完后都反映试题似曾相识,没有没见过的题目,但也没有真正见过的题目。时政材料都是熟识的,但提问的角度却不同。这一方面说明我们重视了热点问题,另一方面也说明我们的复习仍不到位,特殊是我们对热点问题的讨论角度仍比较狭窄、单一。有的热点问题复习的角度太多,就显得很粗。我感觉,在热点问题的复习中要着重培育同学的审题才能和答题才能,另外仍需要老师多对热点问题进行多角度的分析,这样才能以不变应万变。3、对同学缺少“逼、压、跟”的态度老师的很多想法是好的,可是为什么没有一个令人中意的结果,缘由就在于有贯彻却没有落实。例如对同学作业的完成情
28、形,对学问归纳整理的成效检查方面,老师和同学缺乏较真的态度,没有紧跟的意识,于是同学也就和老师打起了“太极” ,得过且过,致使后进生越落越远,班级两极分化的现象严峻,最终也制约了班级整体成果的提高。总结反思是为了今后更好的进展,两年的高三是很锤炼人的,由于有压力才会有前进的动力,由于有勉励所以就有了始终向前的干劲和冲劲。在教学的道路上我需要做的和学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结习的东西仍有很多,但是高三的教学确定是一个让老师快速成长和进步的好舞台,前提是你要做好你自己,只有这样你的明天才会更美好。政治老师教学总结 5 七年级政治老师教学工作总结本学期本人担任七年级政治老师,虽
29、然感到任务很重、 压力很大, 但在备课组各位老师的指导下,本人在教学方面有了较大的提高。现总结如下：一、政治思想方面：认真学习新的训练理论,准时更新训练理念。积极参与校本培训,并做了大量的笔记。新的训练形式不答应我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的训练观念,才能适应训练的进展。所以我不但留意集体的政治理论学习,仍留意从书本中吸取养分,认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、训练教学方面的做法、不足和改进 : 一 训练教学方面做法 :1、留意教法讨论 , 认真备课、教学。由于自己是一名刚改科的老师, 体会尚浅 , 所以在实际教学工作中本人更加认真讨论教材, 对比教材重难点 , 做到吃透
30、教材、敏捷运用教材。在课前做到认真备课, 多方面去搜集相关资料 , 特殊是做到从不同同学的实际动身。在日常课堂教学中我留意把自己积存的生活实际问题准时反馈给同学 , 以从日常生活中训练同学, 达到思想品德的作用, 最终达到提高同学才能的目的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、敏捷运用教材 , 选做练习册等资料。在日常备课教学过程中, 我总是把把握课本重难点的情形下, 补充适当的生活学问 , 让同学既有爱好学也能学得好。课外练习在使用的过程中老师选择好符合最新的课程 要求的题目 , 其他的有选择让同学去做, 做到精练有成效。 二 训练教学方面不足 :1. 在课堂教学中 , 应在
31、教学的各个环节都要渗透情感、态度、价值观训练 , 但有时忽视了同学的德育训练和情感、态度和价值观的训练。2. 在教学过程中有时急躁冒进, 个别同学对老师的要求无动于衷 , 宠爱拖拉不完成任务, 没有找到更具体有效的方法训练同学。3、在复习中 , 依据自己的把握情形 , 划了重点 , 但是有片面性, 个别学问点漏掉了。 三 训练教学方面改进 :1. 在教学中工作中 , 仍需要不断提高自身的学问水平, 加强对教材的驾御才能和学问的应用才能, 学习领悟新课改的精神 , 使同学主体性更进一步充分发挥出来。2. 连续向有体会的老师请教, 准时发觉自己的缺点和错误并准时订正和改过 , 使自己的素养不断提高
32、。3. 不断总结体会 , 力求提高自己的教学水平。三、工作考勤方面：我宠爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,我不但积极参与各项培训,到各的听课学习,平常,常常查阅有关教学资料。当然在教学工作中存在着一些不足的的方,须在以后进一步的努力。总而言之,现在社会对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献政治老师教学总结 6 这学期,
33、本人担任九年级六个班的思想品德课教学。教学过程中本人依据学校训练教学方案安排的要求, 严格要求自己, 勤勤恳恳, 兢兢业业, 认真负责, 使教学工作得以顺当开展,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期训练教学工作总结如下：一、钻研课标,挖掘教材,科学复习备考。由于上学期基本上已经授完新课,本学期开头不久就进入了全面复习备考阶段。为了进一步提高训练教学质量,有针对性的复习,第一我认真钻研教材与课程标准,为复习做好充分的预备。 如：备考第一轮复习, 我们实行的毯式, 把考试所涉及的87 个考点全面重点复习一遍,让同学有个整体感知、加深印象,并结合往年体会对部分考点进行补充和拓展。其次轮复习是精选
34、式,结合学林8 套练考试卷和咸阳市两次模拟试卷,进行精讲精练,并结合同学的考场实际进行有针对性的辅导,对其中各类题型的解题方法进行总结归纳,提高同学做题的速度和效益,并将这一方法总结推广,让同学逐个把握,争取不漏一人,有利于整体成果的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结提高。第三轮就是综合复习阶段,为了节约时间,我先让同学把全部资料的错题进行了整理,重点分析错误的缘由并结合个人实际提出整改措施,这样节约了时间、精力,提高了效率。又如。我对于复习备考的每个阶段都提出明确的目标, 使每个同学都能够对自己的复习成效做出客观的评判,并在总结分析的基础上对同学提出改进指导看法,以提高他们的复
35、习成效。二、深化讨论同学并针对同学复习实际,准时转变教学观念努力和同学沟通、沟通,充分明白同学,明白九年级学生的特点, 明白他们的心理, 对他们的需要, 做到心中有数, 然后综合各种因素认真备课,优化教学设计。九年级同学压力大,感性活动在生活中占重要位置,为此我要求自己积极参与集体备课, 听课, 学习别人的优点, 不断转变教学观念, 转变自己的教学行为,在教学中,每一个教学环节、每一节课、甚至每一个学问点都不敢有任何的疏忽和懈怠。同时, 我力求实现讲课的简洁化,做到不拖泥带水。同时留意学问理论与社会实践相结合,使同学感觉到这门功课对自己人生的意义和价值,从而产生学习的动力。最终,讲练结合,理论
36、与社会热点相结合也是自己在教学中总结和坚持的原就 之一。三、积极参与教研活动本学期积极参与我校的教科研活动,通过准时调课,不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结仅听本组成员的公开课,仍跨年级、跨学科去听课,学习的积极性主动性极高。通过参与此类活动,可以让我们准时发觉别人的特长,补偿自己的短处,使自己得到全面提高。特殊是本学期的青年老师过关课,部分新任老师能够积极运用所学的新学问和理论更新课堂教学模式,提高教学效率,对我的启示特殊大,它使我熟识到终身学习的重要性,不学习就要被剔除,同时也下定决心要积极学习以适应不断进展的社会形势对教学的需求。同时自己积极学习新课程标准（ 20xx 版）,并通过新旧两个版本教材的对比,发觉其中的变化所在,准时转变熟识,为明年接触新教材做好预备。四、考试方法、技巧以及考试心理的指导。虽然复习工作会在紧急有序中完成,但中考究竟是人生的一次大转折, 是一锤定音的考试, 会遇到很多不确定因素, 因此对考试方法、技巧的指导是每次训练中的必修课。对于同学的考前心理的指导,如考前的适当休息放松与适度紧急结合。考中认真作答,先易后难,勿漏做,合理安排答题时间。考完后肯定认真检查,对于同学能够以轻松自信的心态进入考场,并取得一个好的成果都是至关重要的。可编辑资料 - - - 欢迎下载