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1、精品名师归纳总结训练好孩子要把握的 18 个经典的“度”2021-03-18 19:00:56转 载 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结标签： 育儿分类： 亲子关系与家庭训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结训练好孩子要把握的 18 个经典的“度”孩子从小在父母的训练下长大，受家庭训练的影响特别大。父母训练孩子既要仔细耐心，更要讲究艺术，留意分寸。1. 爱的分寸在爱孩子的问题上，既不能没有爱，又不 能爱得过分变成溺爱，而要找到爱的 “度”。做到严爱结合，刚柔相济。2. 治理的分寸在治理的问题上，既不能管得过严，限制了孩子的自由，又不能放任，任其自流，而应可编辑资料
2、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结找到给孩子自由的 “度”。做到宽严适度，既给自由，又要权威。3. 听话的分寸在让孩子听话的问题上，既不能让孩子不听话，胡反胡闹，又不能让孩子太听话，唯唯诺诺，而应找到让孩子听话的 “度”。使孩子既听大人话，又有独立见解。听话是优点，太听话是缺点。4. 民主的分寸在对孩子的民主问题上，既不能专制，一 点民主都不给，又不能搞肯定民主，什么都是 孩子说了算，而应当找到民主集中的 “度”。既要民主，又要集中。5. 夸奖的分寸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在对孩子夸奖的问题上，既不能无视孩子的进步，又不能把孩子捧到天上去，而应找到夸奖的 “度”。既勉
3、励了孩子，又不使其自豪。夸奖为主 ,批判为辅。6. 批判的分寸在对孩子的批判问题上，既不能无视孩子 的问题，不闻不问，又不能揪住不放，翻来覆 去没完没了的批判，而应找到批判的 “度”。既批判了孩子，又不使其心情低落，破罐破摔。7. 说教的分寸在对孩子进行说服训练的问题上，既不能没有说服训练，成天不是打就是骂，又不能唠 唠叨叨，没完没了，而应找到说的 “度”。洁净利落，画龙点睛，点到为止。8. 独立的分寸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在培育孩子独立性的问题上，既不能不敢放手，总是背着抱着，又不能大撒把，爱怎么 着怎么着，而应当找到孩子独立的 “度”。先领着走，后看着走，最终放开
4、让孩子独立走。可 以让孩子升帆划船，就是不能让孩子跳海。9. 关怀生活的分寸在关怀孩子生活的问题上，既不能不管孩子的生活，又不能事事包办代替，成为孩子的保姆，而应当找到关怀的 “度”。既关怀孩子的生活，又培育孩子的自理才能。10. 养分的分寸在对孩子养分的问题上，既不能无视孩子的养分需要，又不能成天都是高养分，让孩子“消化不良 ”，而应找到养分的 “度”，适度养分。11. 劳动的分寸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在培育孩子劳动的问题上，既不能什么都 不让孩子干，使孩子成为四体不勤、五谷不分 的“公子哥儿 ”，又不能把孩子当劳动力使用，逼着孩子成天干活，而应找到劳动的 “度”。
5、适度劳动，主要是为了锤炼。12. 提要求的分寸在对孩子提要求时，既不能要求过高，使 孩子望而生畏，又不能要求过低，迁就孩子， 而应当找到要求的 “度”。使孩子 “伸手摸不到， 跳一跳能摘到 ”。13. 培育爱好爱好的分寸在培育孩子爱好爱好时，既不能实行无所谓的态度，又不能逼着孩子成天弹钢琴、练书法，而应当找到培育爱好的 “度”。适度引导， 既不早期定向，又不放任自流，而是积极引 导，启示培育爱好爱好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结14. 培育耐挫折的分寸在培育孩子耐挫折的才能上，既不能怕孩子失败，在孩子面前铺上红的毯，让他事事顺当，又不能让孩子总处于失败状态，而应找到失败的
6、“度”。制造肯定的失败机会，使其受到锤炼，提高耐挫折的才能。15. 刻苦的分寸在督促孩子勤学时，既要让孩子刻苦，又不要逼着孩子苦学（痛楚的苦），而要找到勤学的“度”。把苦学（刻苦的苦）与乐学有机的结合起来。16. 勉励的分寸在勉励孩子时，既不能完全依靠金钱，又 不能一点物质勉励都没有，而要把握好 “度”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结把物质勉励与精神勉励结合起来，以精神勉励为主。17. 开放的分寸在开放的问题上，既不能把孩子封闭起 来，使他成为 “纯而又纯 ”的人，又不能任其到外边任凭接触，任凭交往，而应找到开放的“度”。既要开放，又要适当限制与引导，防止不良影响。18. 消费的分寸在金钱的问题上，既不能让孩子大手大脚高消费，又不能让孩子与钱隔绝起来，而应把握住“度”。适量给点零花钱，教他学会理财， 合理消费。可编辑资料 - - - 欢迎下载