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1、精品名师归纳总结老师帮扶工作总结范文两篇篇一一年来,在学校领导和同事们的关怀帮忙下,我依据 “一帮一、一对红”的活动要求,与xxx,共同探讨,尽心教研,使所任学科成果有了很大提高。为使今后的教学工作取得更大进步, 现对帮扶工作作一总结。一、学习课标,明确教学目标。为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起 新的育人理念,我们俩常常抽休息时间对 英语课程标准 进行了研读,明白了此次英语课程改革的目的、把握了此次英语改革的重点、 明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、懂得了英语教学原就、学会了一些科学评判原就等,从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺当进
2、行。二、扎实备课,理清教学思路。备课是课堂教学的重要环节,我们在备课时做到了以下几点：1、课前备课,做到“有备而来”。认真阅读各种教科参书, 既备教材、教法,又备同学。结合同学的实际和教材的内容,既要 考虑学问的纵向联系,又要考虑新知的横向连接。既要突出重点, 又要突破难点。既要表达出完整的教学过程,又要留意好各环节的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结过渡自然。并制作了各种好玩的教具,如：单词卡片、实物 （图片）、头饰等教具为课堂教学做好服务。2、课中备课,敏捷支配简洁易操作的嬉戏活动。我通过嬉戏引入新课教学时,为了不打消同学的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简洁易操
3、作的嬉戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动好玩“欢乐堡”,让他们在欢乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练 （如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式） 来巩固所学新知。在活动中同学们都乐于参加,充分调动了同学们的情感态度和爱好,同学的积极性得到了充分发挥,教学成效良好。3、课后备课,总结教学体会。每上完一单元,我们都准时对该单元作出总结和反思,写出教后感,确定本节课胜利的的方, 探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。三、认真上课,表达以人为本。英语课程标准提出“让同学在老师的指导下,通过感知、体验、实践、参加和合作等方式,实现任务的目标,感受胜利。” 这便要求
4、,英语课的教学要以同学为主,培育他们学习英语的爱好, 提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的才能。为此,我们在实际的课堂教学中做了以下几点：1、巧设导入,培育爱好。每节的教学我第一通过做嬉戏、唱英语歌来激发同学的学习爱好,让同学融洽在学习英语的氛围 内。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、图文结合,把握新知。依据教材“图文并茂”的特点, 充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启示同学,使同学带着明确的任务目标,并借助图片、动作、表情等手段把握其义,让他们积极主动参加学习猎取新知过程,培育他们学习英语的爱好。在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教诲同学认读,
5、力争让他们学了就懂,懂了会用,培育他们认读的才能。在学习新知的同时,仍适时对他们进行思想训练。3、嬉戏活动,巩固新知。在完成了每节课的新授任务后, 抓住同学争强好胜的心理,通过师生互动、生生互动的嬉戏活动将教学内容层层铺开。为了敬重同学的个体差异,营造宽松的学习环境,以简洁易操作的趣味性、多样化嬉戏为主来实施教学,让同学进行反复仿照、认读、玩演、视听,从而给他们供应充分的活动和沟通机会,让同学在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用才能,培育他们的学习爱好。篇二作为刚刚踏上工作岗位的新老师,在教学上缺乏体会,学校为了使新老师快速成长,特的进行了新老师与老老师师徒结对活动。由于赵宗武老师已经从事
6、了多年的政治教学,并且他也是我们学校的教诲主任,在教学方法和教学治理上都是很有体会的一名老师。所以我与赵主任结对帮扶。一年来,在学校领导和同事们的关怀帮忙下,我与赵宗武老师共同探讨,尽心教研,通过不断的优化设计方案、优化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂教学,使我在自信心、意志力、生活态度等方面得到了很大提高,并且所任学科成果有了很大进步,为使今后的教学工作取得更大进步奠定了基础,现对帮扶工作做一总结。一、教学方面初次登上讲台,我紧急极了。我把我事先预备好的东西很流利的给同学讲授完毕,但就似乎一个人在表演一样,一点也不自然。后来我才发觉,是我忽视了同学的存在,我只是自己一个人
7、在那里讲,根本就没有调动起同学的积极性。赵主任听了我的课后准时的给我提出了我的不足之处。后来在赵主任的指导和帮忙下,我渐渐的有了很大的进步。那天我去听了赵主任的课,虽然现在赵主任教的是历史课,但听完后仍是受益匪浅。之前我就听同学们讲他们最喜爱上历史课了,由于历史老师讲的很好玩。那天听了一节,果真名不虚传。赵主任将教材中的理论学问通俗化,让人很简洁便能懂得其中的道理,由于通俗易懂,同学便能爱好昂扬的听讲。后来我就想,他为什么能做到这一点,由于他把教材里的学问把握的很透彻,他预备的很充分, 教材在他心中早已成了一个系统,所以他讲课的时候便能都游刃有余、娓娓道来。假如一个老师只是干巴巴的将教材上的内
8、容讲给大家听,那将是怎样无味的课堂啊！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结说实话,刚开头的时候我对我的政治教材并不是很熟识,虽然以前我是学过这些内容的,但是现在我要作为一名老师将这些内容讲给我的同学,是有困难的。所以,这些天我就始终在讨论我的教材,我一遍又一遍的看。看完第一遍,你或许只对其中的内容有一个大致的明白,然后再看其次遍,这时候你可能就会把握住了这节课的重难点,然后再看第三遍第四遍甚至第五遍,每一遍你都会有新的发觉。由于在你把握住了学问点以后,你就会去认真的品尝每一句话的含义,这个时候与这些含义有关的一些大事便会涌入你的大脑,这些就是课堂上你要给同学举的例子,渐渐的你就会发
9、觉你可以给同学讲的东西有许多。教材中的语言是很精辟的,每一句都值得我们去探讨、讨论和琢磨。我觉得作为一个老师,你最重要的就是把教材给讨论透彻,只有你自己给讨论透彻了,课堂上你才能给同学们讲清晰, 假如一个老师连教材都把握不好,那他第一就不是一个合格的教师。二、学习课标,明确教学目标。有一段时间,我讲起课来有些疑问,我不知道哪些应当当做重点来讲,哪些应当简洁讲解,学问应当讲到哪种程度。我把我的疑问告知了赵主任,期望他能给我指点迷津。他听完后说了四个“讨论课标”,由于课标里对每一个学问点都做了说明,需要讲到什么程度,一目了然。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结从那以后我便开头认真研读课标,明白了政治课程 的总目标和各个分目标,以及三级目标 （学问目标、才能目标、情感价值目标）,把握了课程的重点、懂得了教学原就、学会了一些科学评判原就等,从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实 的基础、保证了教学的顺当进行。总之,来到大峪三中,我学到了许多。特别是赵主任,在教学上给了我很大的帮忙,在此,我真诚的向赵主任说声“感谢了！”以后我会连续努力的！可编辑资料 - - - 欢迎下载