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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案用纸造一座桥【教学目标 】科学概念设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求， 材料的特性和数量、外形和结构等。过程与方法应用外形结构的学问来进行设计和制作。经受设计、制作、介绍沟通的过程，体会设计的重要性。情感、态度、价值观 进展乐于动手、善于合作、不怕困难的品质。 进展敬重他人、仔细倾听、敢于发表看法的品质。【教学重点 】按要求完成纸桥建设。【教学难点 】阐释建桥过程中运用到的科学道理。【教学方法 】试验探究法自我评判法【教学预备 】1、同学每 4 人为一小组，分头预备胶带、剪子、尺子
2、。2、老师为各小组预备旧报纸一张，砝码、镊子一套。【教学过程 】一、新课导入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案师：我们见过许多桥，也走过不少的桥，今日请同学们再观赏几桥梁的照片。PPT 出示各种桥梁照。这些桥梁既宏大又牢固， 可以供应大大小小各种车辆行驶。它们大多都是用钢索、 水泥、石头制成的， 所以它们都具有很大的承担力。今日，
3、老师给你们供应了一些素材和工具，请你们也制作一座自己的桥，你们情愿吗？看看桌面上的材料，一张报纸、胶带、剪刀、尺子，你觉得用这些材料来制作一座桥，可能吗？（同学发言环节一：可能吗？）师：大家说的都有道理，就薄薄的一张纸当然不能当桥用，可是通过前几节的学习，我们知道转变了它的厚度、外形，可就不同了。请大家看一组图片。（ PPT ）师：看到了纸桥的强大了吧？你们也想创作自己的作品吗？预备好了吗？生：预备好了！二、新知探究 - 纸桥的制作与评比（一）再次明确建纸桥的要求（同学发言环节二：建桥要求）师：在做之前，再次明白一下我们对要做的这座桥的要求，书上的要求很明确，请一位同学来给大家概括一下。生：一
4、是纸桥的跨度为35 厘米。二是纸桥的宽为10 厘米。三是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案纸桥必需承重 200 克。（二）组内争论造桥方案1、明确制作要求师：很好。跨度35cm，也就是说桥的长度至少35cm，宽度为 10cm，也就是桥面宽10cm，仍能放200g 的物体。也就是在你们做完以后我们可以拿200 克的砝码， 或者 20
5、0 克的物体放在桥是， 看它是否塌陷，假如没有塌陷，即证明试验胜利。（同学发言环节三：留意的问题）师：报纸很松软，要达到书上的要求看来难度不小。所以先请各小组再次争论一下在建桥过程中需要留意的问题。2、探讨建造纸桥过程中需要留意的问题（同学分组争论）师：好，时间到，请大家积极发言。生 1：要考虑报纸的特性。它很软，要想达到试验的要求，必需想法增强它的抗弯曲才能。师：很好。你们想到什么方法了吗？生 1：我们想把它做成圆筒形来增强它的承重才能。是：不错的留意。运用了我们前面学过的学问：通过增加材料的厚度来增强材料的抗弯曲才能。仍有其他方法吗？生 2：我们准备做成瓦楞形。师：很好。也运用了我们前面学
6、过的学问，转变材料的外形可以增强材料的抗弯曲才能。仍有吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案生 3：我准备做成三角形的，由于三角形具有稳固性。师：你的数学学问很扎实吖。刚才各组都发表了自己的看法，很有见的。那么，我们仍需要考虑哪些问题？生 4：要考虑报纸的数量 - 只能用一张。生:5：先设计好，再动手，否就把报纸剪坏了就麻烦了。生
7、 6：胶带只是用来起固定作用，不能用来增强报纸的抗弯曲能力。生 7：使用剪刀要留意安全。3、争论造桥方案，画出设计图纸。师：同学们考虑得特别周到， 这些留意点在待会儿我们的制作过程中确定都会遇到， 大家都得当心细致。 刚刚一位同学说要先设计好方案再动手，否就报纸剪坏了就麻烦了。他说得很对，事实上桥梁专 家们在建造任何一座桥梁的时候都经过了精密的考查，反复的运算， 许多次的图纸修改后才真正动工建造的，那么我们这些小小设计师们也先把你们的方案在试验报告纸上画出来吧，然后再动手操作好吗？留意在你们的纸上甚至要把长度数据都标出来，这样便利剪贴。（同学开头画图纸）（同学发言环节四：方案汇报）下面请各小组
8、汇报你们的制作方案！组长 1：这是我们小组预备制作的斜拉桥，在桥面下面粘上几排三角形，由于三角形具有稳固性，不简单变形。中间装上两根立柱，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案然后用几根线拉住它。组长 2：这是我们小组预备做的拱桥，用上六个桥墩，桥面可以是报纸折叠起来的，这样增加它抗击弯曲的才能。组长 3：我们小组就预备做像瓦楞纸那样
9、的桥面。原来想用5 层瓦楞纸来增强报纸抗击弯曲的才能。但是材料不够，只好用3 层。组长 4：我们也预备做斜拉桥，但是我们不用线，拉索也只有4条。师：看来同学们兴致很高，充分开动了脑筋，预备得很充分，设计方案各有千秋。但是否能符合书上的条件了？这需要实践的检验。下面，就请各小组开头制作。请抓紧时间，留意安全。（四）同学分小组建纸桥，老师巡回指导。（五）沟通共享，老师点评（同学发言环节五：作品展现）师：同学们请寂静，我看各小组都造好了，有些小组已经完成了检测。下面我们进行沟通， 待会儿请各小组举荐一位同学带上你们的作品，依次到讲台前来与大家共享你们的成果。组长 1：这是我们的斜拉桥。组长 2：这是
10、我们做拱桥。组长 3：这是我们做的瓦楞形桥。组长 4：这是我们小组做的斜拉桥。师：同学们能再这么短的时间里把纸桥造得这么好，真不简单，看来大家下来没少花功夫。虽然有个别小组的作品没有完全达到要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案求，但不要紧， 你们下来之后再想法改进，争取下节课再给大家展现出优秀的作品来。 关键是同学们在这个动手制作的过程中，更加深刻的领会了本单元学习的学问，锤炼了自己的动手才能， 增强了合作精神。三、课堂小结（同学发言环节六：课堂小结）师：本堂课你感受最深的是什么？ 生 1：看似简单动手难。生 2：合作很重要。生 3：理论需要实践去检验。生 4：转变材料的外形能转变它的抗弯曲才能。生 5：要把学问转化为实践可真不简单。师：同学们讲得很好， 不但讲到了学问方面， 仍讲到了关于合作、关于动手才能等方面的内容。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载