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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案故宫博物院【教学目标】1、明白故宫博物院建筑群规模宏大、建筑精致、布局统一的特点;2、明白方位词在空间说明次序中的重要作用;3、学习本文突出重点、有详有略的说明事物的方法;4、增强同学的民族骄傲感，进一步激发他们民族制造精神。【教学难点、重点】1、重点： 明白故宫博物院建筑群规模宏大、建筑精致、布局统一的特点; 明白方位词在空间说明次序中的重要作用。2、难点：明白方位词在空间说明次序中的重要作用。【教学预备】1、仔细预习课文，画出有关游玩的方位词语。2、查找有关故宫的资料、图片。【教学时间】1
2、 课时。【教学过程】一、导入师：龙有潭虎有穴 生（插嘴）：龙潭虎穴。师：是的，我这话就从这成语里化出来的。龙有潭虎有穴， 我们人自然也得有居住之所。这天底下谁的居所最好啊？自然是皇帝的。咱老百姓住的叫房屋，那皇帝住的叫宫殿。世界上有五大宫殿，北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫。作为中国人，自然要去领会一番故宫的风采，感受中华古建筑艺术的魅力。今日， 我们就在故宫讨论专家黄传惕的指引下去参观故宫博物院，去知识它那宏大壮美的规模与层次井然的 布局。故宫，旧称紫禁城，位于北京城的中心，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年即 1406 年，历时 14
3、年竣工， 迄今已有500 多年的历史。 1925 年改名为故宫博物院，是世界上最大的博物院之一。1987 年，联合国教科文组织将它列入“世界人类文化遗产” 。二、初读课文感知师：先请看几张图片。 （屏显故宫远景、近景的图片三张，同学情不自禁的发出“哇” 的赞叹声）师：请用一两个词形容你对故宫的印象。生（纷纷）：辉煌，金碧辉煌，华丽，庄重，威武，精致，宏大1、朗读课文：师：请看专家是怎么说的，打开课本，阅读课文。在享受阅读快感的同时，不忘三件事：碰到生字难词做上记号。完成课后练习一 （按文章的说明次序填好图，看看文章采纳了怎样的说明次序）。找出文中说明故宫总特点的句子。2、词语教学：紫禁城 j
4、n 鳌头 o金銮殿 lu n 额枋 f ng蟠龙 pn攒cun 磬qng鎏li 迥然不同 ji ng 中轴线 zhu 藻井 zo可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案3、画出有关的方位词，理清游玩路线，填好故宫博物院平面图。 交代行踪的词： “从往里，沿着穿过到” “走进” “进了就到” “从出就到” 方位词语：“北面”“中心”“中轴
5、线上” “后面”“往北” 三、选读课文概括1、本文说明的对象是什么. 故宫博物院2、作者抓住故宫博物院的哪些特点来写.请快速从课文中找出有关语句证明。A 、规模宏大壮美：紫禁城的城墙十米多高。宫城呈长方形，占的72 万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多十宽的护城河。三座大殿耸立在七米多高的白石台基上。太和殿俗称金銮殿，高28 米，面积 2380 多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得特别辉煌。正面是12 根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，颜色鲜明，雄壮壮美。B、建筑精致：河上是五座精致的汉白玉石桥。台基有三层，每层的边缘都用
6、汉白玉栏杆环围着，上面刻着龙风流云方台两旁有六根高大的蟠龙金桂，每根大柱上盘围着强健的金龙。仰视殿顶， 中心藻井有一条庞大的雕金蟠龙。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔一，有行龙、开龙、降龙. 多态多姿，龙身四周仍衬托着流云火焰。殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆鎏金宝顶，轮廓特别化美。C、布局统一：紫禁城 东西南北各 有四座城门 ;城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼;三大殿建筑都处在紫禁城的中轴线上。 紫禁城前后两大建筑群“基本一样”。3、全文按什么次序进行说明.总说和分说相结合。分说时，又按由南向北的空间次序：天安门端门午门汉白玉桥太和门三大殿太和殿、中和殿、保和殿小广场后三宫
7、乾清宫、交泰殿、坤宁宫御花园顺贞门神武门景山四、精读课文探究1、作者详写了哪个殿？（太和殿）2、文章写了太和殿哪些方面的内容.是按什么次序写的？3、请读一读课文的第一、二段和最终一段，想一想文章是按什么结构来支配材料的？4、在文中找出说明故宫博物院特点的语句。5、故宫呈长方形，占的72 万平方米，有大小宫殿70 多座，房屋9000 多间，绝不行能都一一作具体介绍，必需详写重点部分，略写一般才行。那么，课文重点介绍了哪个宫殿. 太和殿6、作者介绍了太和殿哪些方面的情形. 学 生 小 组 讨 论 A 、台基修建得很高三层台基高七米，设施奇巧 排水管道是一千多个圆雕龙头，示意和渲染了三大殿位置之尊崇
8、;可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案B、外观气概雄壮 是故宫最大的殿堂，颜色壮美 ;内部装饰庄重富丽;C、位置和功用皇帝举办重大典礼的的方，借雄壮的建筑显示威武。 7、课文怎样支配这一部份的说明次序.由外到内、总说和分说相结合。8、作者为什么要把太和殿作为解说的重点.太和殿是 “前朝” 以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治
9、权力和举办重大典礼的场所，因此，它的位置特别重要; 另外，它在整个建筑群中最具代表性。9、在介绍建筑群中，重点介绍主要建筑，这样写有什么好处.分清主次，有详有略，才能突出重点，把最有特色的的方写出来，给读者以深刻的印象。课文以三大殿中的太和殿作为重点，具体介绍它的方位、外观、内部装饰以及功用，使读者既对故宫的“心脏”太和殿有比较全面的明白，又能由点到面， 对故宫的整体特点产生比较深刻的印象。总结 :课堂总结北京故宫博物院集中表达了我国古代建筑艺术的优秀传统和特殊风格。本文详略得当的挑选了材料，合理支配说明次序，用不长的篇幅，鲜明的介绍出了规模宏大、结构精致、布局统一的故宫。 学习本文，我们要明
10、确介绍建筑物，首要是抓住事物的特点，另外仍要学习运用空间次序介绍建筑物的方法，学以致用，把握方位词语。（一）有详有略1在众多的宫殿中作者重点介绍了太和殿，想一想作者为什么对它着墨最多了？ 明确：太和殿是举办重大典礼的的方。在整个宫殿群中最具代表性。（故宫：规模宏大壮美、建筑精致、布局统一。太和殿：面积最大、颜色鲜明、装饰讲究、封建统治的象征）写作的启示：详略得当。（二）选好立足点，用准方位词1有同学跟我埋怨说： “老师，我觉得说明文可写的东西太多了，不知从哪里下手，能告知我点诀窍吗” 。正好，黄老先生可以告知你。请大家齐读第6 自然段，找出作者介绍太和殿内部设施的立足点，勾画文中显现的方位词语
11、。立足点方位词正中的朱漆方台上面背后两旁雕金蟠龙中心四周下面由下到上的空间说明次序写作启示：选好立足点，用准方位词，按空间次序介绍。2在用方位词语介绍太和殿内部设施时，作者运用了什么说明方法，表达了太和殿的什么特点？摹状貌，生动形象的说明白太和殿内部设施的富丽庄重。蟠龙金柱、强健的金龙、庞大的雕金蟠龙富丽双龙戏珠、单龙翔舞、行龙、升龙、降龙庄重写作启示：巧用摹状貌的说明方法。合作探究：（五）播放视频： 故宫博物院从视觉听觉角度感受文章的内容，防止说明文的枯燥性。（六） 课堂小结： 想一想文章究竟是怎样把规模如此宏大的故宫写得条理清楚、层次分明的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学
12、习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案了？总结本节课所学，为学写说明文铺垫。（七） 拓展延长：展现一幅卧房图片，让同学运用本节课所学的方法构思一篇小说明文我的卧房。巩固本节课所学。板书设计：故宫博物院黄传惕事物特点：宏大壮美，建筑精致，布局统一结构层次：总分总说明次序：由南到北（空间次序）由外到内选好立足点用准方位词详略支配：详写太和殿，略写其他可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载