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1、精品名师归纳总结描写目光的佳句1. 他的目光如恶霸似的看着我,好想要杀了我。2. 爸爸的目光如暖和的阳光, 我脆弱的藤蔓在暖和的触摸下。正以势不行挡之势向上向高处扩散,爸爸的目光如湛蓝的大海。3. 老师的目光就像一道冰冷的月光,射在谁的脸上,谁脸上的笑容就会立刻消逝。4. 老师的目光是那开荒的铁犁,悄悄的耕耘着一方乌黑的沃土把文明的种子播撒。5. 老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着期望和理想。老师的目光是那风筝上的线, 你飞得再远再高, 生命中的根总是系在大的上。老师的目光是那跳动的烛光, 照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。6. 老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗, 最
2、真最真的梦。 啊！难忘老师的目光！7. 老师的目光似春风,便我们身心愉悦。老师的目光似阳春,使我们倍感暖和。老师的目光似火炬,使用我们布满期望。8. 难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜相伴着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。9. 人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的唱歌,是夏日里 红肥绿瘦的荷塘,是秋空中慢慢淡去的雁行,是冬雪中静静绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。 以其无私和博大, 在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。10. 在布满荆棘的山路上,我看到了你的目光,山路弯弯,沉甸甸的
3、脚印早已弯了你的脊梁, 你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草,告知我无限风光就在远方。在漫漫的长夜,我 枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进早晨。在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方悄悄的清潭,微笑着倾听着早晨的美丽。11. 在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。12. 在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远 的彼岸。 在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。 是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的爱恋。你久久凝视的目光里,那股无比的亲切和豪情在心
4、海中放歌。13. 人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的唱歌,是夏日里 红肥绿瘦的荷塘,是秋空中慢慢淡去的雁行,是冬雪中静静绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。 以其无私和博大, 在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结14. 在布满荆棘的山路上,我看到了你的目光,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁, 你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草,告知我无限风光就在远方。在漫漫的长夜,我 枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进早晨。在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一
5、方悄悄的清潭,微笑着倾听着早晨的美丽。15. 在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。16. 在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远 的彼岸。 在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。 是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的爱恋。你久久凝视的目光里,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。17. 老师的目光是那开荒的铁犁,悄悄的耕耘着一方乌黑的沃土把文明的种子播撒。18. 老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着期望和理想。老师的目光是那风筝上的线, 你飞得再远再高, 生
6、命中的根总是系在大的上。老师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。19. 老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊！难忘老师的目光。描写人物的目光可以从五个方面入手： 目光的情感含义,目光的数量, 表现目光的动词,目光的温度,目光的力度。1、目光的情感含义 就是人物目光里直接透露出的人物内心情感。如：班上考出了好成果,老师眼睛里闪耀着欢快的火花,那么老师目光里的情感含义就是“欢快”。如：妈妈下岗了,那么妈妈眼睛里显露的就是忧愁。再如：当你犯下了重大错误时候,爸爸的眼睛里射出的就是严格。表现目光情感含义的词仍有：愤慨,欢快,哀伤,高傲,懊悔.2、目光的数量表
7、示目光数量少的词有：零星,几许,几丝,几缕.表示目光数量多达词有：无穷,无尽,多少,特别,无限.如：从他的眼睛里显露出无限的欢快。3、表现目光的动词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结目光要从眼睛里出来就要用动作,不然就无法出来。表现动作的词语有：射,刺,掠,显露,流淌,闪耀,喷射,迸射.如：他的眼里射出仇恨的目光。动词 +数量 +含义如：她望着我,目光里闪耀出多少惊喜和欣慰啊！ 闪耀是动词,多少是数量,惊喜和欣慰是情感含义。练笔：奥数竞赛,我考了第一名。当我把这个消息告知妈妈时,妈妈的表情,特殊是目光是怎么的？描写出来。4、目光的温度目光的温度是指目光给人大感觉。一般用比如的方式
8、来表现。表现人物的温顺和抚爱是用“暖”的事物来比如：他的目光像春日的阳光（冬日的骄阳.）表现人物的冷漠和鄙视用“冷” 的事物来比如： 他的目光似乎刺骨的寒风,让人置身于冰天雪的（落入冰窖）,又如一条冰冷的青蛇抽在脸上.表现人物爱到极点和恨到极点是用酷热的事物比如：他的目光热辣辣的（炉火般的,火热的.）5、目光的力度目光的力度也同样是给人的感觉。如硬 : 他的目光像两把利剑（钢刀,尖针.般刺入我的内心。如软：透过他的目光,立刻像有一股河水慢慢流淌到我的心田。（柳枝轻抚,天上松软的云朵. ）练笔：他抬起头, 感到老师的目光像春日的阳光沐浴着他,又像温顺的春风触摸着他。他头一次看到老师的眼角有晶莹的
9、泪珠在滚动.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结上面的一段话是什么格式.是目光的情感含义+数量 +动词 +温度 +力度？仍是说什么？描写眼神的美丽段落1. 她俯下身子凑近我的脸.睁大了眼珠儿留意的看着我的眼睛.就似乎往我心里灌输一种使我兴奋的力气2. 她一讲起上帝 .天堂 .天使. 就显得和气 ,面孔也变得年轻 .潮湿的眼睛显露出特殊暖和的光线.3. 但他的眼睛常常充血而且混浊. 有时像死人般的停滞不动.4. 吃力的张开眼睛 . 眼睛失神只有那眼珠间或一轮5. 她那没有精采的眼睛突然发光了.6. 顺着眼 .眼角上带些泪痕 .眼光也没有从前那样精神了.7. 抬起她没有神采的眼睛来8.
10、 只是直着眼睛 .和大家讲她自己日夜不忘的故事9. 她张着口怔怔的站着 .直着眼睛看他们10. 她单是一瞥他们 .并不回答一句话 .11. 似很局促了 .立刻敛了笑容 .旋转瞬光 .自去看雪花 .12. 总是瞪着眼睛 .不说一句话13. 这眼光射向四处 .正如孩子在饥渴中寻求着慈祥的母亲.但只在空中寻求 .恐惧的回避着我的眼 .14. 孩子似的眼里射出悲喜 . 但是夹着惊疑的光.虽然力避我的视线. 张皇的似乎要破窗飞去 .15. 在盯着父亲的眼睛瞧 . 觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃. 神奇 .16. 父亲的眼睛神神奇秘 . 似乎可以给我编出许很多多欢快光明.17. 两眼里布满着稚气
11、的奇怪的光泽.18. 她目不邪视的自豪的走了.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结19. 两眼凝视空中 .出神似的凝想着 .20. 那同志抬起一双失神的眼睛.呆滞的望了卢进勇一眼.现在教我语文的谢老师有一双光明的大眼睛。那双眼睛炯炯有神,认真 “听”,仍听得到它在说话了！老师的眼睛是严格的。有一次谢老师在课上教一篇课文,这篇课文班上有很多同学已学过,后面的同学传纸条来和我谈天, 我同意了。我们便开头相互传递, 可没传了几张, 就被老师厉害的眼睛发觉了。 老师瞪了我一大眼, 我吓得立刻将传纸条的手闪电般的缩了回来, 我静静的把纸条撕了。过了一会儿,后面的同学又要传纸条给我,但被我阻挡
12、了。老师的眼睛既严格,又特别温顺,像一位慈祥的母亲。一次,我在打扫卫生时,不当心把一盒粉笔盒弄翻了,我连忙逃跑了。上课时,老师问,这是谁干的,同学们都说不知道,我举手主动承认是我弄翻的。老师却温顺的看了我一眼,似乎在说：“做错了事情,能主动承认, 这很好。 ”老师尽管没说什么,但那时她的眼神,已深深的印在了我的脑海里。老师的眼睛会说话。老师的眼神,常常给我聪明、士气和期望。我爱谢老师的眼睛 老: 他的眼睛很厉 ,眼睛上别着王字皱纹 , 每当他一皱眉头 ,都会让我们胆战心惊 .中: 他戴着眼镜 ,厚厚的镜片遮住了他半边脸,以至于很多时候 ,当他卸下眼镜时 , 很多熟人和他对面走过也会把他忽视掉.
13、青: 他穿着牛仔裤 ,格子衬衫 ,脸上常常布满着笑容 , 他讲课的时候喜爱挥手 , 一挥手 ,我们就感觉到无限的活力从他身上四射而出.(1) 开头写他 “眼睛努力的闭着 ”,说明他在生命垂危时仍努力支持自己,突出他刚毅的性格。同时暗含着对 “火”的需求,为情节的进展铺垫。(2) 当卢进勇靠进他时,他 “吃力的张开眼睛 ”,眼睛 “失神 ”呆“滞 ”,反映他体力耗竭,危在旦夕,但又不愿拖累战友,与他用生命保全火柴,形成对比。(3) 当卢进勇帮忙他时,他先“闭着眼睛摇了摇头”,又 “突然睁开了眼 ”。“闭”是拒绝战友的帮忙。 “睁”是要向战友托愿。眼神里是对部队的念念不忘。情节向“献火 ”过渡。(
14、4) 交付了用生命储存的火柴。他的眼里“发射出一种欢快的光 ”,这一眼最有神,最感人。这种光是他心灵的闪光。这个眼神把小说的情节推向高潮。描写眼神的美丽段落 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(5) 无名战士牺牲了,他的眼睛“紧闭 ”表情安祥,与当时悲壮气氛形成“反差 ”,感人至深。本文关于无名战士眼神的描写,以“形”传“神”,表现了人物的内心活动,突出了人物形象,推动了情节的进展此文出自祝愿 ,祝愿是鲁迅小说集彷徨中的一篇.只有那眼珠间或一轮她那没有精采的眼睛突然发光了。顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有从前那样精神了。祥林嫂抬起她没有神采的眼睛来只是直着眼睛,和大家讲她自己
15、日夜不忘的故事她张着口怔怔的站着,直着眼睛看他们她单是一瞥他们,并不回答一句话。祥林嫂似很局促了,立刻敛了笑容,旋转瞬光,自去看雪花。总是瞪着眼睛,不说一句话鲁迅 1、两眼里布满着稚气的奇怪的光泽。代表了子君的天真和求知的欲望。2、她目不邪视的自豪的走了。表现了她的自豪和自信3。孩子似的眼里射出悲喜,但是夹着惊疑的光,虽然力避我的视线,张皇的似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情4、两眼凝视空中,出神似的凝想着。一种对现实生活的摸索可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、这眼光射向四处,正如孩子在饥渴中寻求着慈祥的母亲,但只在空中寻求,恐惧的回避着我的眼。期望得到真正的爱情6、毫无怨恨的
16、神色的确 ,老师的眼神在庄重中传递着爱意,在寂静中透着温顺 ,蕴满了父母般的慈祥 ; 又像一条汩汩流淌的小河 , 不断的流进同学的. 我不禁扪心自问 ,我有这样美的眼神吗1 她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿留意的看着我的眼睛,就似乎往我心里灌输一种使我兴奋的力气2 她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和气。面孔也变得年轻,潮湿的眼睛显露出特殊暖和的光线。3 但的眼她是小个子,和她的爸爸一样的小而俊秀。她的眼最好看,很深的双眼皮,一对很亮很黑的眼珠, 眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假如没有这一对眼睛, 她虽长得很均匀很秀气, 可就显不出她有什么特殊引人留意的的方了。她的眼把她全部的缺点都遮
17、饰 过去,她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的学问,没有什么使佩服的人格与行动, 可是她的眼会使她战胜一切。观察她的眼,人们便忘了考虑别的,而只觉得可爱。 她的眼中的光会走到人们的心里,使人立刻发狂。 睛常常充血而且混浊,有时像死人般的停滞不动。4 今日,我可得好好学习了,要不妈妈回家后,又该瞪大眼珠子了。妈妈的眼睛很美丽,黑眼珠长在眼的的正间。 妈妈的左眼睛是特的用来看日本的视剧的,右眼睛是特的看着我学习的,两只眼睛都很记,太累了！要是再长一中眼睛该多好啊！要是再长一只眼睛的话,我就没法偷闲了。5 吃力的张开眼睛,眼睛失神只有那眼珠间或一轮可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
18、名师归纳总结她那没有精采的眼睛突然发光了。顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有从前那样精神了。抬起她没有神采的眼睛来只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事她张着口怔怔的站着,直着眼睛看他们她单是一瞥他们,并不回答一句话。似很局促了,立刻敛了笑容,旋转瞬光,自去看雪花。总是瞪着眼睛,不说一句话这眼光射向四处,正如孩子在饥渴中寻求着慈祥眼里射出悲喜, 但是夹着惊疑的光,虽然力避我的视线, 张皇的似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神奇。父亲的眼睛神神奇秘,似乎可以给我编出许很多多欢快光明。描写眼神的美丽段落 36 任老师有一双光明又会说话
19、的眼睛。有一次上课的时候, 我情不自禁的把小飞机拿出来玩儿, 不料被任老师观察了。 她用严格的目光望着我, 似乎在说： “你手里拿着什么了？ ”我明白了老师的意思, 连忙把小飞机收起来, 重新用心听讲。仍有一次,下课的时候,我观察的上有张废纸,就顺手拣起来扔到簸箕里。当时,教室里没人,谁也不知道这是我干的。过了一会儿,上课了,老师发觉的上的纸没有了,很古怪,我一边笑,一边看着老师。老师发觉了,眼睛弯得月牙似的,微笑着把目光投射到我身上。老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样, 布满了对我们的关怀和慈祥。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7 那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远干墙角里的人,都觉得王小玉观察自已了。那坐得近的,更不必说。就这一眼,满园子里便鸦雀无声了,比皇帝出来仍要静悄得多了。连一根针掉在的上都听得见响。可编辑资料 - - - 欢迎下载