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1、精品名师归纳总结居家生活讲安全一独悠闲家时活动目的：一、明白独悠闲家的一些安全常识。二、知道 110、119、120、三种特殊的电话号码，知道它们在紧急情形下解决一些特殊问题。三、培育自我爱护和自我防范的意识。活动预备：录象、图片、背景图活动过程：一、观看独悠闲家的录象：1、有生疏人来访。 2、着火了。 3、摔伤二、争论：1、这位小伴侣能给这位“叔叔”开门吗？为什么？2、着火了，应当怎么办？3、摔伤了，应当怎么办？三、特殊号码搬家：找出众多号码中的110、119、120、把它们分别搬到适合的位置。 四、观赏故事片段小鬼当家可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二安全使用燃气学习目标：
2、1. 明白煤气、自然气在生活中的重要性和煤气泄漏中毒后，人会产生的不适反应。2. 明白煤气泄漏后应当实行的措施和预防煤气、自然气泄漏的方法重难点：训练儿童不要玩弄自然气灶具开关和发觉燃气泄漏的处理教具：有关录像、图片。学习过程：一、导入。让同学列举生活中需要运用到煤气、自然气的的方。二、主题训练1. 介绍生活中自然气、煤气产生泄漏的实例，训练同学熟悉到煤气、自然气作为生活中必不行少的资源外，仍存在肯定的安全隐患和危急。2. 争论：如煤气泄漏，我们的身体会有怎么样的不适反应。3. 图画屋：看图说话：将三张图片连接起来，发挥想象力，向大家表达一个生活小故事。小故事中提到的安全小学问：如家里发生煤气
3、泄漏，应当立刻打开窗户。尽快到通风的的方换气、呼吸。应当到安全、没有煤气泄漏的的方拨打110 求救。想一想：家中使用的煤气炉具是否有过煤气泄漏的情形？回家闻到一种特殊臭气，此时能开灯吗？4. 通过图画屋的学习和摸索， 总结预防煤气泄漏的小贴士， 以及处理煤气泄漏的方法， 即课程资源。认真阅读燃气具使用说明并严格执行。燃气罐的放置方法。燃气具的检查与爱护。煤炉的使用。5. 故事屋：煤气中毒了怎么办？大家来找茬 : 找出故事中非非使用煤气不当的的方。聪明小眼睛：找出故事中妈妈应对煤气泄漏的措施。三 巩固：1. 完成小卫士闯关。2. 争论：当你闻到煤气、自然气、液化气异味时，应当如何处理？冬季，在家
4、里用燃气热水器洗澡时，如何预防煤气中毒？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结当心意外损害一当心异物侵害教学目标：1、初步让同学明白有关预防异物进入身体器官的常识，并学会一些必要的应对方法2、提高同学的自我爱护意识和自救才能3、让同学感悟健康的意义和价值教学设计：一、小小故事会1、老师声情并茂的为同学表达课本上的“小虫入耳”“耳朵进水”的故事2、分小组，让组内同学讲讲家人、亲戚、伴侣遭受异物进器官的故事，或自己这方面的亲身经受，要特殊留意讲出异物是怎么进入身体器官的，当时的感受是什么，当时实行了什么处理措施3、请各组有经受过异物进入身体器官的同学代表把自己的亲身经受讲给全班同学听4、
5、争论：通过这次“小小故事会”活动，你有哪些收成？二、情形模拟1、各小组依据自己的预备情形，分别模拟一个情形在全班表演2、谈谈自己的感受三、案例分析1、课件出示案例2、师生一起明白案例内容4、小组争论：我们在户外活动时，应如何躲开对眼睛可能造成危害的危急？四、制作安全宝典1、自学不同异物进入耳朵和鼻腔后的处理方法2、对比已学学问，说说哪些是正确的，哪些是错误的3、组织同学依据异物进入身体的不同器官对问题进行梳理和汇总4、各小组沟通整理成果，看哪组整理得最好5、补充“安全宝典”五、小结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二别让动物伤着你教学目标：1、明白与动物亲热接触对人类的安全和健康
6、带来的危害，提高同学自我爱护的意识。2、熟悉动物是人类的伴侣，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。3、培育善待动物的意识，学会与动物友好相处。4、把握被动物咬伤时的简洁处理方法。教学设计：一、导入。谈话引入，明确本课学习内容，板书课题。二、损害在不经意间。1、找生仿照小狗的诉说。2、师出示一组“人被动物损害”的相关图片和数据，创设情境，揭示主题。3、小组沟通自己收集的故事，谈出自己的看法。4、各组选派代表表达自己收集来的动物伤人的故事，或自己与小动物相处受到损害的故事，并让同学谈谈自己的看法与感受。5、师生争论：我们与动物接触时，应当留意些什么？6、引导同学归纳此文转自斐. 斐课件 . 园FFK
7、J.Net 动物会传播哪些疾病。7、小组仿照“阅读与拓展”中的形式，整理制作“防止动物损害小宝典”。8、呈现小组制作、评比。三、假如我是小动物。1、小演员表演课前预备的情形剧“小狗的诉说”“兔子咬人”“捅马蜂窝”。2、老师扮记者采访小动物和主人公，并谈自己的感受。3、组织同学沟通互换角色后的心理感受，并谈自己看法。4、选代表发言：此时此刻，你想对小动物说些什么？四、小结。谈谈本节课你的收成。五、作业。和家长谈谈学到的学问。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三防止烫伤教学目标：1、让同学明白和开水、火打交道不
8、当心就有被烫伤或烧伤。2、让同学知道烧伤或烫伤的几个主要缘由。教学重点：让同学知道烧伤或烫伤的几个主要缘由。教学难点：让同学知道烧伤或烫伤的几个主要缘由。教具（课前预备）老师：放大的课文插图，收集的有关烧伤和烫伤的资料。同学：回忆自己或四周人烧伤或烫伤的事例。教学内容及过程：一、导入我们在自然课里学过，开水的温度是多少？火的温度要比开水的温度高好几倍，和它们接触确定有危急。那我们能不能不和它们打交道了？假如非打交道不行的话，又该留意些什么了？二、学习新课。1、讲故事（介绍有关被烧伤或烫伤的材料）。听了这个故事，你有什么想法？2、小结：我们虽然没有像材料里讲的那样被严峻的烧伤或烫伤，但假如不留意
9、，也有可能发生类似的事情。请大家谈谈，你有没有被烧伤或烫伤的经受？发生这种事后，给你带来什么痛楚和不便？3、烧伤也好，烫伤也好，不论严峻不严峻，都会造成缺失和不便，所以要积极预防。课文从四个方面给我们找了缘由，请大家读读，同座位的可以议议。4、指名同学全班沟通。5、师小结：找到了缘由，请大家回去遇到实际情形时，留意尽可能的防止。在家参与肯定的家务劳动是好的，但肯定要实事求是，要留意力所能及。不能太将就。特殊是倒开水或热水时，最好是放在水池里渐渐的倒，防止溅到身上。当揭锅盖时，应当留意朝着手臂相反的方向，同时脸和身体要尽量离锅远一些。端烫的稀饭或汤时，肯定要用厚布隔着。凡是在或上烧的东西，都不要
10、轻易去摸，否就很担心全。6、除了以上四个方面，大家再说说仍有哪些要留意的的方？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -我爱我家活动一：家人档案册 活动目标 1、培育整体设计和制作才能，养成考虑问题要全面、周到的习惯。2、培育收集信息的才能，增进对家庭成员情形的明白。3、增进家庭成员之间的情感。 活动时间支配 1 课时 活动过程 一、明白、明确家人
11、档案册的内容1、说明档案册里应当有哪些内容。2、征求家里人的看法。3、回忆儿童时爱好爱好、性格特点。二、说明怎样获得所需要的信息1、回忆家庭成员的生活。2、明白家人和自己找到一些想要明白的信息。3、制作档案册，为家人档案册设计封面。三、完成学习单的内容 1、我对家人和自己有了很多新的熟悉以前我对爸爸的熟悉现在我对爸爸的熟悉以前我对妈妈的熟悉现在我对妈妈的熟悉以前我对自己的熟悉现在我对自己的熟悉2、为了收集到档案册中所需的信息，想了不少方法：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 23 页 - - - - - -
12、- - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动二：布置我们的家 活 动 目 标 1、培育细心观看，发觉问题的才能。2、初步明白空间利用概念，能从便利、舒服、有用等角度布置家庭环境。3、培育测量和整体设计的才能。4、培育宠爱生活、宠爱家庭的情感。 活 动 时 间 安 排 1 课时 活动过程 一、找出家庭布置方面的不足。1、观看家中的各个房间，结合日常生活中遇到过的不便利之处，写下所发觉的问题。2、询问父母对现有布置的看法。二、提出布置的初步设想。1、针对家里各个房间布置不合理之处，摸索在可能的条件下如何改进。三、进行测量，确定最终的布置方案。 1、调整原先的部分设想，形成布置
13、方案。2、画出各房间的布置简图。四、沟通与完善。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动三：家庭生活小帮手 活动目标 1、通过活动，让同学学会发觉问题找缘由，为家里解决点实际问题，做个小创造。2、主动观看、发觉家庭生活中会遇到的一些物品使用不便利的情形，并有意识的进行改进。3、通过自己的想象制造，尝试进行小创造，锤炼动手才能。 活动时间支配 1 课时 活动过程 一、发觉问题：1、在班里沟通各自查找到的家庭生活中的“小麻烦”。2、各人确定自己准备第一解决哪个“小麻烦”。二、找出缘由，提出解决方法1、分析问题产生的缘由。2、列出设想的各种解决方法，通过比较分析，选出正确方案。三、设计制
14、作实物，并在班上作呈现1、制作好实物，并加以测试。2、预备作品呈现配以说明书介绍。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结主题二、关注身边的垃圾活动一：侦察家庭垃圾 活 动 目 标 1、知道收集资料的不同途径，学会资料收集的方法。2、具有方案意识，在行动前会制订个人方案。3、能够有条理的表达个人收集的信息。4、培育发觉问题、解决问题的才能。 活动时间支配 1 课时 活动过程 一、明确侦察内容，制订侦察方案。1、开展班级或小组争论：怎样能明白家庭垃圾的产生情形？2、依据争论结果，结合自家情形，确定个人侦察行动如何进行。二、开展侦察行动。1、督促家人每次扔垃圾时在登记表上填写好。2、对每天
15、的垃圾产生情形统计。3、总结一周情形，并对所产生的垃圾作归类。三、分析家庭垃圾的产生情形提出解决方法。1、分析垃圾的种类、数量等情形以及家人是否存在一些不好的做法。2、针对发觉的问题想出解决方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动二：校内分类垃圾箱 活动目标 1、增强关怀身边小事的自觉性，主动发觉问题。2、学会运用已有学问解决垃圾回收利用问题。3、培育改进与创新设计的才能。 活动时间支配 1 课时 活动过程 一、明白各国分类垃圾箱的特点。1、沟通通过图书、网络收集到的各国垃圾箱的资料。2、总结各国垃圾箱的特点和优点。二、调查校内垃圾。1、以小组为单位调查校内各处垃圾箱里都有哪
16、些垃圾。2、观看校内现有垃圾箱的外形、功能有何不足之处。三、设计分类垃圾箱。1、摸索分类垃圾箱的设计方案。2、完成设计图。四、完善设计。1、从有用性、美观性方面对设计作进一步完善。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动三：垃圾流浪记 活动目标 1、通过编排故事、表演情形剧，明白剧本创作的要求。2、从正反两方面明白到，胡乱丢弃垃圾会污染环境、破坏生态，从而真正懂得正确处理垃圾的必要性和意义。 活动时间支配 1 课时 活动过程 一、设计故事背景，分析角色特点。1、创编合适的故事情节，反映同学当中乱扔垃圾的不良习惯。2、依据所设计的场景，争论故事中主要角色的特点。二、设计故事背景，编写
17、剧本。1、对故事进行分幕设计。2、完成剧本各要素的创作工作。三、沟通剧本，进行完善。1、各组选派代表介绍本组的剧本。2、组间相互进行评判，完成学习单。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结欢快卡通的带活动一：猜猜我是谁 活动目标 1、增进对自己宠爱的卡通人物的明白。2、培育信息收集，整理和分析的才能。3、利用各种方式将自己对某个卡通人物的明白呈现出来，加深大家对该卡通形象的明白。 活动时间支配 1 课时 活动过程 一、确定仿照对象和仿照内容。1、选定要仿照的卡通人物。2、查看相关资料，分析、总结该卡通人物的外表和言行特点。二、做好表演预备。1、利用身边的废旧物品，依据人物造型需要，设
18、计制作服装和道具。2、熟记台词，练习表演，不断完善。三、仿照秀。1、认真表演。2、听取同学对自己表演的评判。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动二：卡通形象横空出世 活动目标 1、培育想象和创意设计才能。2、明白卡通画描摹技巧，尝试动手实践。3、增进对小队成员的明白，增强集体荣誉感。 活动时间支配 1 课时 活动过程 一、争论卡通造型。1、分析各种卡通造型，对其艺术构思进行深化争论。二、构思小队的卡通造型。1、分析小队的特点，找准定位。2、借鉴查找到的资料，设计适合小队的卡通造型。三、画出小队的卡通形象。1、依照设计进行描摹、上色，完成整体构图。可编辑资料 - - - 欢迎下载
19、精品名师归纳总结活动三：卡通产品哆来咪 活动目标 1、明白卡通、动漫对人们生活的影响，明白卡通产业的概念。2、通过实的调查，查找出各种各样的卡通产品。3、尝试对找到的各种卡通产品进行适当的分类。 活动时间支配 1 课时 活动过程 一、确定调查卡通产品的的点。1、小组成员各抒己见，说说自己知道的卡通产品及其显现的的点。2、确定调查的点，将小组成员分成如干小队，分头预备进行调查。二、实的调查行动。1、详细分工到人。2、做好相关的调查记录。 三、整理调查结果，作总结。1、自定标准，对找到的各种卡通产品进行分类。2、撰写调查报告。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结漫游石头王国活动一：玩石
20、头 活动目标 1、通过观看自然界中各种各样的石头，如颜色、纹理、外形等，培育观看才能和想象才能。2、能对石头进行不同的拼摆和组合，培育制造才能、动手才能。3、能与同学进行良好的分工与合作。 活动时间支配 1 课时 活动过程 一、收集与观看石头1、查找外形各异的石头。2、想一想：这些石头各有什么特点？长得像什么？二、思索创意，完成石艺作品1、将各种不同的石头进行拼摆和组合，确定最有创意的设计。2、小组合作，制作石艺制品。三、举办班级石艺作品呈现会1、摸索如何用一两句话介绍本组作品。2、沟通与评判。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动二：健康护航员卵石路 活动目标 1、明白卵石路对
21、人体健康的作用和原理。2、在观看询问的基础上，明白卵石路的铺设要求，完成在学校铺设一条卵石路的设计方案。3、学会清楚、有条理的向他人介绍设计思路和设计理由。 活动时间支配 1 课时 活动过程 一、明白有关卵石路及其铺设要求的学问1、收集信息，如什么是卵石路、有什么作用，铺设要求是什么？二、考察学校环境，拿出小组设计方案1、考察学校环境、设施的情形，确定卵石路铺设的详细位置。2、依据学校情形，摸索可以铺设一条怎样的卵石路。3、小组合作，设计铺设卵石路的方案，画出设计图。三、提交方案1、各组介绍自己的设计方案，评比出班级正确方案，并进行完善。2、给校长写一封信，说明铺设卵石路的目的和意义，并提交评
22、比出的正确设计方案。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动三：成果沟通会 活动目标 1、增进对自然界和生活中各种各样石头的明白。2、会用图画、图片、小报、口头介绍等不同方式表达和呈现探究成果。 活动时间支配 1 课时 活动过程 一、预备沟通材料1、总结小组活动情形和收成，摸索沟通内容和方式。2、将想沟通的内容分成如干部分，每人预备其中一项内容。二、沟通汇报1、小组介绍活动的过程、成果、感想、收成等。2、台上、台下同学进行现场沟通与答疑。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结植物园里乐陶陶活动一：校内植物导览手册 活动目标 1、学会对校内植物进行细致观看。2、通过查资料，
23、进一步明白植物的名称、外形特点、习性等。3、尝试设计出版物，锤炼摄影、绘画、排版等方面的才能。4、培育合作与分工的意识和才能。 活动时间支配 1 课时 活动过程 一、确定校内植物导览手册的基本框架1、翻看导览手册样例，沟通其他功能和编排特点。2、摸索要做的校内植物导览手册中放什么内容比较合适。二、考察校内植物1、小组内支配工作。2、实的考察校内植物，做好记录。三、查找资料，完成校内植物导览手册制作1、汇总资料，并依据需要补充查找资料。2、预备图片、文字内容，制作校内植物导览手册。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动二：苔藓宠爱在哪里生长 活动目标 1、尝试合理的设计试验方案，观
24、看苔藓的生长情形，用多种方法记录苔藓在不怜悯形中的生长变化情形。2、通过设计对比试验，验证猜想，初步明白苔藓的生长环境、生长特性等。3、培育严谨的科学精神和持之以恒的科学态度。 活动时间支配 1 课时 活动过程 一、采集苔藓1、依据预先明白的学问和以往的印象，找到可能生长有苔藓的的方。2、采集数块苔藓。二、提出猜想，设计试验1、成立小组，推测苔藓可能宠爱在怎样的的方生存，提出试验猜想。2、争论、确定试验步骤和试验记录方法。3、小组细分成不同观看组，明确组员分工。4、收集和预备试验材料和器材，如培育瓶、土壤等。三、开展试验，做好观看与记录1、依据试验步骤认真进行试验，各人做好自己的工作。四、争论
25、试验结果，得出结论。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -活动三：七彩染坊 活动目标 1、收集资料，明白很多植物的花、茎、叶等可以用来制作染料。2、学习制作染料的方法和技巧，培育动手制作的才能。3、明白不同材质结构的特点。4、提高对美的鉴赏才能，培育乐于共享、虚心求教的品质。 活动时间支配 1 课时 活动过程 一、收集做染料的原材料1、收集、呈现各自带来的植物，介绍可以利用哪些部位，如花、茎、皮、根等分别制作出什么颜色的染料。二、制作自然染料1、明白染料的制作步骤和方法2、依据洗净切块捣碎浸泡炖煮过滤的过程动手
26、制作。三、创意制作染色作品1、明白染色的方法和留意事项。2、挑选要染色的物品。3、摸索如何染出各种图案。4、动手做。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页，共 23 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结身边的清洁用品活动一家用清洁用品大搜寻教学目标：1、通过对家用清洁用品的调查，初步明白常用家庭清洁用品的种类和用途。2、通过对比试验，发觉更有效利用洗衣粉清洁衣物的方法和步骤，树立认真、认真的科学态度，提高发觉问题的才能和说明、运用探究成果的才能。3、通过对超市、
27、商店、顾客等过方面的调查，明白和宣扬家乡企业生产的优质清洁用品，提高调查和分析才能，产生关爱他人、关爱社会、宠爱家乡的情感。4、增强与同伴、家人、外界的沟通，同时与同伴共享信息，感受合作与沟通的欢快。教学重难点：1、通过对家用清洁用品的调查，初步明白常用家庭清洁用品的种类和用途。2、通过对比试验，发觉更有效利用洗衣粉清洁衣物的方法和步骤，树立认真、认真的科学态度，提高发觉问题的才能和说明、运用探究成果的才能。教具预备：挂图。教学过程：制定观看方案。师：你们家里究竟有哪些清洁用品了？它们有什么不一样吗？让我们来当一次侦察兵吧！制定一下观看方案。同学小组争论，制定观看方案。观看和记录。同学开展活动
28、，做好观看和记录。分类整理。对小组的记录进行分类和整理。小组活动。填写书第 106、107 页的表格。填写第 108 页的学习单。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动二怎样洗衣更洁净教学目标：1、通过对家用清洁用品的调查，初步明白常用家庭清洁用品的种类和用途。2、通过对比试验，发觉更有效利用洗衣粉清洁衣物的方法和步骤，树立认真、认真的科学态度，提高发觉问题的才能和说明、运用探究成果的才能。3、通过对超市、商店、顾客等过方面的调查，明白和宣扬家乡企业生产的优质清洁用品，提高调查和分析才能，产生关爱他人、关爱社会、宠爱家乡的情感。4、增强与同伴、家人、外界的沟通，同时与同伴共享信息
29、，感受合作与沟通的欢快。教学重难点：1、通过对家用清洁用品的调查，初步明白常用家庭清洁用品的种类和用途。2、通过对比试验，发觉更有效利用洗衣粉清洁衣物的方法和步骤，树立认真、认真的科学态度，提高发觉问题的才能和说明、运用探究成果的才能。教具预备：挂图。教学过程：生 1：我观察妈妈有时候用温水洗衣服，不知道是不是由于这样会洗得更洁净？生 2：我仍发觉家人在洗衣服前会浸泡一会儿，究竟有哪些方法可以把衣服洗得更洁净了？设计小试验。师：究竟有哪些方法可以把衣服洗得更洁净了？我们一起来动手做试验吧！师：应当如何进行试验了？需要做哪些预备？同学小组争论，制定出试验方案。绽开试验。小组绽开试验活动。沟通试验
30、结果。 同学沟通试验结果。师：你们有什么结论？同学发言。填写第 112 页的学习单。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动三宣扬家乡生产的清洁用品。教学目标：1、通过对家用清洁用品的调查，初步明白常用家庭清洁用品的种类和用途。2、通过对比试验，发觉更有效利用洗衣粉清洁衣物的方法和步骤，树立认真、认真的科学态度，提高发觉问题的才能和说明、运用探究成果的才能。3、通过对超市、商店、顾客等过方面的调查，明白和宣扬家乡企业生产的优质清洁用品，提高调查和分析才能，产生关爱他人、关爱社会、宠爱家乡的情感。4、增强与同伴、家人、外界的沟通，同时与同伴共享信息，感受合作与沟通的欢快。教学重难点：
31、1、通过对家用清洁用品的调查，初步明白常用家庭清洁用品的种类和用途。2、通过对比试验，发觉更有效利用洗衣粉清洁衣物的方法和步骤，树立认真、认真的科学态度，提高发觉问题的才能和说明、运用探究成果的才能。教具预备：挂图。教学过程：生 1：商店里的清洁用品种类好多啊，有一些仍是家乡的企业生产的了！生 2：是吗？不如我们挑选其中一种，向大家作宣扬，让更多的人明白家乡企业生产的产品。小调查。师：小组做调查，看看商店里有哪些清洁用品是家乡企业生产的？同学活动后汇报。确定要宣扬的产品。师：你们预备挑选哪种清洁用品进行宣扬？有什么预备工作？同学发言，对其进行深化的明白。拟定宣扬方案。师：如何进行宣扬，让更多的人熟悉和使用家乡生产的这种清洁用品？同学发言，制定宣扬方案。表演与沟通。让小组同学在班级沟通会上，轮番对本组所挑选的家乡清洁用品进行宣扬。可编辑资料 - - - 欢迎下载