《教师信息技术培训总结2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师信息技术培训总结2.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结培训总结个人信息姓名任教学科英语省（市）任教学段学校（单位）教龄研修总结请认真回忆研修全过程,从以下5 个方面撰写总结（总字数不少于300 字）：1. 课程学习收成。2. 研讨沟通收成。 3. 浏览简报及同伴优秀作品等收成。 4. 教学行为的改进。 5. 对培训的建议。通过本次培训和学习,让我对训练现代化的发觉有了新的熟悉, 当今以运算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展,转变我的学习方式。 信息的猎取、 分析、处理、应用的才能将作为现代人最基本的才能和素养的标志。 同时对我各方面的才能有了很大提高, 特殊是对信息技术的综合运用才能, 现在已不只停留在课件的制作上。 使我熟
2、悉到作为一名老师应积极主动吸纳当今最新的技术,在这短短的培训中我收成颇多。一、树立了新的理念此次信息技术应用才能提升培训, 虽然时间不长, 但是每一天紧急有序的培训都使我在观念上有一个更新。 在平常我都停流在基本应用上,然而通过此培训, 才真正的熟悉到自我在专业方面仍有很多的不足,在今后的业务提升方面仍有大量的学问要学习, 只有这样随时为自我更新,补充新识,更新观念,从根本上提升专业素养。二、提升了专业学问1. 通过倾听专家教授对“中学校老师信息技术才能标准解读”、“信息技术与教学创新” 专题与案例分析的学习, 使我充分熟悉到作为一名老师, 第一要具备基本的信息素养, 把握信息操作的基本才能和
3、猎取信息的才能, 除此之外仍应具备信息收集处理以及表达的才能和综合运用才能。 深刻的熟悉到训练信息的重要性, 明白什么是训练信息化发的进展情形, 真正懂得了信息化教学环境在训练教学中的作用,把握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。2、通过倾听专家们对“老师制作演示文稿的10 个小技巧”、“ 老师加工图像的 8 个小技巧”、“ 中学英语简易多媒体教学环境下的中学英语教学” ,等等的解析, 才真正的意识到自己在专业学问方面太落后与不足。 如一些视频对 “多媒体课件的制作与设计” 深化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结认真的分析与演示操作, 使我真正的知道了多媒体强大的功能, 平常我
4、只会对办公软件进行简洁的应用, 没有更进一步去学习, 看了视频的解析与演示操作, 深刻的熟悉到什么专业学问, 我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业学问。三、开阔了沟通空间1、远程研修训练不再局限在课堂,老师可以通过网络媒体通讯 技术进行自主学习, 可以随时将自己的薄弱环节强化学习,直到完全巩固. 更加便于对每个学问内容的融会贯穿,使原先想做而做不到的事情成为现实。2、通过这个平台,与全国训练专家进行了一次“零距离”的接 触,“面对面”倾听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的学问内涵,让我开阔了视野。 专业方面, 通过论坛与同仁们的谈数学、探困惑,使我在思想、 专业方面都得到很大的提高。 这种
5、平台,使我们的距离变得更近、更便利沟通。3、通过看视频 , 视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。 在答疑过程中, 专家们的建议和看法对我们今后更好的驾驭课堂,更好的解决课堂突发大事供应了理论基础和方法支撑。专家学者们贡献了他们的体会和讨论成果, 大大提高了我们的教学水平, 让我们收成了学问的同时, 也让我们增长了学问。 通过观看答疑,我得到了很大启示, 学会了很多解决问题的方法和窍门,让我在今后的教学中更加游刃有余,对今后的训练教学来说感觉受益匪浅. 与专家老师沟通,在班级论坛中发帖、回贴,进行论坛研讨等活动, 我学到了很多新学问,并为以后的教学工作奠定了厚实的基础。四、
6、注意了细节渗透本次培训中, 专家教授们都注意细节上的教学渗透, 他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式, 不仅教给我们学问和技巧, 更在无形中用自己的言行来引导大家, 在一些细节的讲解上特别细致, 恰当的渗透一些学科常识, 使不同程度的老师都能得到提高, 真正的学有所获。五、更新了教学方法1、此次远程训练培训,训练观念有所更新,教学方法更新,让我们农村老师也充共享受了运用远程训练培训的成果。结合专家讲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结座、作业练习、 老师间相互沟通等学习方式, 更新教学理念,也明确了今后教学努力的方向。2、本次培训让我在模块 2：老师工作坊研修中以下几个方面的内
7、容收成颇多： 一是中学英语 简易多媒体教学环境下的中学英语教学。二是中学英语 交互多媒体环境下的中学英语教学 ; 三是中学英语中学英语信息化教学设计流程与技巧; 四是中学英语技术支持的中学英语课堂导入 ; 五是中学英语技术支持的中学英语课堂讲授。 这将对学问更新, 才能提高具有很大的帮忙。 通过学习使我熟悉到在英语教学中, 老师要关注教学目标、 关注同学参加、 关注课堂效益和质量。六、增进了老师的友情1、通过远程训练培训,在学习的同时,在班级论坛学习沟通时 与区县内县外相识或不相识的同行伴侣进行网上探讨。 学到了很多新的训练观念,也通过同行的帮忙,解除了自己在训练教学此文转自斐斐课件园中的很多
8、困惑。 “发帖、回帖” 充分沟通阐述自己在训练教学的感想、 心得、体会, 促进了老师之间的真挚沟通,增长了老师的学问,增进了我们老师之间的友情。2、在培训的整个过程中,我不仅仅是在学怎样教同学,更为重 要的是,我学到了一些原先自己也不是太清晰的学问, 巩固和升级了自己的学问库, 这一点是特别有价值的。 在本次培训过程中, 通过完成专家举荐的作业, 我发觉, 天外有天,人外有人,我深深感到自身的不足,感到加强学习的重要性。 很多老师的作业中供应了出色的案例,优秀的教学设计,完善的教学策略这些都是值得我去学习的。3、培训是短暂的,效益是明显的,收成是充实的。远程研修平台上的老师都在努力的学习, 积
9、极的参加互动, 发表文章和评论, 作为指导老师几乎每天深夜十一二点都在网上批阅我们的作业, 与同事们互动。像他们这样孜孜不倦的精神真是值得我学习。4、这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想, 指导自己的教学实践 ; 要不断搜集训练信息, 学习训练理论, 增长专业学问, 课后常常撰写教学反思, 以便今后上课进一步提高。这次研修, 使我耳目一新。通过深化学习, 知道了作为一名老师必需不断的提高自己, 充实自己, 具有丰富的学问含量, 扎实的教学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结基本功, 才能适应社会, 适应同学。 这次培训我感觉增强了自身学习的紧迫性
10、, 危机感和责任感, 树立了“以同学进展为本” 的训练思想, 只有不断进行教学观念的更新, 树立新的教学观, 转变教学方法, 才能讲出好课, 才能讲出同学喜爱的课。 在日常教学中, 我们常常是一本教科书,一本教案就是教学的全部,往往在教学中老师千言万语, 同学无动于衷, 根本没有爱好听老师在前面大讲理论, 在实践中根本无法运用, 这些理论应当由实践来支撑。 在设计活动的时候, 往往我们考虑到的只是“我该如何教”,而忽视了“同学如何去学”的问题。有人说过：讲好一节课, 不仅是学问信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。 假如老师在教学中的表现只是平平淡淡,没有激情, 那么同学的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在教学中激发同学的情感,老师自我的情感表达是特别重要的。总之, 这是收成丰厚的一次培训学习,充实和完善了自己,我很荣幸,但更多感到的是责任、 是压力, 也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。 它让我站在了一个崭新的平台上注视了我的教学,使我对今后的教学工作有了明确的方向。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结欢迎您的下载,资料仅供参考！致力为企业和个人供应合同协议, 策划案方案书, 学习资料等等打造全网一站式需求可编辑资料 - - - 欢迎下载