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1、精品名师归纳总结商丘学院专业建设方案治理方法争论稿第一章 总就第一条 专业建设方案是高等学校专业建设的纲领性文件,集中表达高等学校的训练思想和办学理念,是高等学校实现专业建设目标和培育规格要求的总体方案和实施方案。其次条 为加强专业建设方案的治理,进一步标准我校教学工作,特制订本方法。其次章 培育方案的制定第三条 专业建设方案的制定。在校长的领导下,由教务处牵头,各分院系部详细组织实施。第四条 专业建设方案的主要内容包括专业建设方案的指导性看法、各专业详细实施的专业建设方案。第五条 制定专业建设方案的工作程序。一教务处组织制定学校专业建设方案的指导性看法及详细工作要求,经校长办公会及教学指导委
2、员会评议通过,以文件的形式下发。二各分院系部依据专业建设方案的指导性看法及要求,组织本单位的专业负责人、教研室主任、责任老师进行研讨,在充分调研的基础上拟定各专业建设方案。三各分院系部组织专家对各专业建设方案进行审议、修改后报教务处。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四教务处对各分院系部报送的专业建设方案开展审核工作, 并向各分院 系部 反馈修改看法, 各分院系部按要求修改定稿后报教务处。由教务处组织专家论证后颁布执行。第三章 专业建设方案的执行第六条 各分院系部必需严格执行专业建设方案, 任何教学单位、老师及教学治理人员等不得拒绝完成或随便修改专业建设方案规定的教学任务。第七条
3、 通识训练课程、专业基础课程及专业课的教学任务和各专业素养拓展学分评定由相关单位承担。第八条 各教学单位负责组织老师编写各门课程教学大纲,负责组织课程教学团队,并组织审定。第九条 专业建设方案一经颁布执行,由各分院系部负责通过教务治理系统做好专业培育方案的录入工作,保证教学方案的顺当执行。第四章 培育方案的调整第十条 专业建设方案要保持相对稳固,保护专业建设方案的庄重性。对一经批准并正在执行的专业建设方案,原就上不答应变更。第十一条 对正在执行的专业建设方案,增设、削减通识训练平台、 专业训练平台、 实践训练平台有关课程的学时、学分、或变更课程名称、课程性质,均属更换了专业建设方可编辑资料 -
4、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结案。详细程序如下:一假设对专业建设方案增设、削减通识训练平台、专业训练平台、实践训练平台的学时、学分、或变更课程名称、课程性质, 由专业所在分院 系部 提出申请, 填写商丘学院专业建设方案异动表附件1,并陈述现专业专业建设方案存在的问题及解决方法,附变更前后的专业建设 方案,经有关部门审核后报主管校长审批。二假设依据社会进展的情形需对现行专业培育方案进行修订,教学单位必需遵照学校专业建设方案指导性看法的基础上进行,先由相关分院系部提出申请,并经分院系部 论证后, 教务处组织专家对修改方案进行审核论证, 经主管教学校长批准后方可执行。第十二条 凡未按上述规定执行
5、而擅自更换专业建设方案的,均按学校有关规定处理。第五章 附就第十三条 本方法自公布之日起施行,由教务处负责解释。附表:商丘学院专业建设方案异动审批表商丘学院教务处2021 年 6 月 28 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结商丘学院专业建设方案异动审批表专业名称所属分院系部可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结层次本科专科异动年级 20 级 20 级含之后全部年级可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结异动平台通识训练平台专业训练平台实践训练平台可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结异动模块通识训练必修课程模块通识训练选修模块学科基础课程模块专业核心
6、课程模块专业选修课程模块试验课程模块集中实践模块素养拓展模块可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结异动类别增设课程取消课程标准课程名称更换学时 / 学分更换开课时间 更换课程性质 其它 详细变更情形以下涉及原专业建设方案中的课程信息必需填写清晰,异动后课程信息假设不涉及,可不填写增设课程名称取消课程名称原课程名称异动后课程名称原开课学期异动后开课学期原课程性质异动后课程性质原课程学时周学时 周 学 时 异动后课程学时学期总学时 学期总学时 原课程学分异动后课程学分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其它申请异动缘由缘由明确, 规律清晰,可另附页专业负责人签字:年月日可编辑
7、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学所在分院系部看法分院系部院长 / 主任签字:单位公章年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师所在分院系部看法分院系部院长 / 主任签字:单位公章年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教务处看法教务到处长签字:单位公章年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结主管教学副校长看法主管教学副校长签字:年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“”。2. 课程性质分为:通识必修课、通识选修课、专业必修课、专业选修课、其它。3. 课程异动需将教学大纲附后,集中性实践环节需附详细方案和方案。商丘学院教务处制表可编辑资料 - - - 欢迎下载