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1、精品名师归纳总结北京邮电高校世纪学院毕业设计（论文）开题报告题目基于 B/S 的精品课程平台的设计与实现同学姓名 杨骏岭学号 10030208专业名称运算机科学与技术年级2021级指导老师吴海燕职称副教授所在 系（院）运算机科学与技术2021 年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结说明1、依据北京邮电高校世纪学院毕业设计 论文 工作治理规定，同学必需撰写毕业设计（论文）开题报告，由指导老师签署看法、各教案单位审查，毕业设 计（论文）领导小组负责人批准后实施。2、开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对同学答辩资格审查的依据材料之一。同学应当在毕业设计（论文）工作前期内完成，开题报
2、告不合格者不得参与答辩。3、毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条仔细填写。其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。第一次显现缩写词，须注出全称。4、本报告中，由同学本人撰写的对课题和讨论工作的分析及描述，应不少于3000 字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解，拼凑而成的开题报告按不合格论。5、开题报告检查原就上在第 3 周内完成，各教案单位完成毕业设计开题检查后，应写一份开题情形总结报告。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结论文题目基于 B/S 的精品课程平台的设计与实现题目来源 自选题目 题目类别 软件开发 指导老师 徐秀花一、讨论的现状、意义1.1
3、 国内外讨论现状 在世界范畴内来看，有关精品课程网站讨论始终都在进行并且不断取得进步，特殊是西方发达国家，他们在精品课程的理论讨论与实际运用方法积存了大量的体会，虽然我们中国国内在精品课程网站这一方面的讨论起步较晚，但我们同样也取得了大量丰硕的成果。各个高校相继创建了各自的精品课程网站，清华高校、人民高校、北京高校等一大批知名学府利用自身的资源优势，引领中国国内精品课程网站的进展方面。政府的大力支持，各高等学府的积极协作， 使得我们国内精品课程网站的讨论取得了不俗的成就 。1.2 课题的目的与意义人类社会的进展与学问的传递有着一种必定的联系，训练是人类传递学问的最直接最有效的方 式。在 21
4、世纪这个信息高度发达，并且高速流通的时代，运算机的普及以及运算机网络技术的应用， 让大量一般人能够有机会接触到比以往更多的学问。作为一个以传播学问为主要职能的机构学校 建立一个自己的精品课程网站是非常必要的事情，这不仅是能使更多的人享用珍贵的训练资料源，同 时也对于提升学校自身的知名度，提高同学自学才能，有相当大的帮忙。同时相对于其它的开发语言 来说，我更加明白ASP.NET，更熟识 ASP.NET使用，这将为我节省大量珍贵的时间。依据我国训练水平的现状，尽管我国的现代训练水平在新中国成立之后取得了庞大的进步，但是相对于西方发达国家而言我们仍非常落后。人口多而训练资源缺乏影响着我国受过高等训练
5、的人在人口比例中所占的比重，这严峻的制约了我国社会的进展与进步，这对于提高我国国民的文化科学素养非常不利。怎样才能让更多的人享有本因只有一少部分人才能享有的训练资源了？对于这个问题，前人已经做了大量的讨论。随着运算机技术以及运算机网络技术的飞速进展，人们最终找到了一条实现这种理想的捷径，那就是寄期望于把各种训练资源移置到互联网上去，使得各的方的人都能够便利的猎取到各种自己想要的学问，打破传统训练资源安排不均的限制，使得更多的人能够有机会猎取到学问，这就是精品课程网站讨论的实现意义。二、讨论 或开发 的主要问题、重点和难点2.1 主要问题 或讨论内容 本系统基本遵循了软件工程方法论进行需求分析、
6、概要设计、具体设计和软件测试。通过需求分析，可以对系统功能进行总体设计，具体功能说明如下：本系统是特定某对象使用，登陆系统第一要进行身份验证，验证胜利才能对相应角色功能进行使用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 治理员角色（1） 班级信息保护：对班级信息进行保护，添加和删除操作。（2） 老师信息保护：对老师信息进行保护，添加、修改和删除操作。（3） 同学信息审核：对同学注册的信息进行审核操作, 可以通过 不通过或者删除。（4） 留言答疑治理：对留言板信息进行治理，查看、回复和删除操作。2 老师角色（1） 教案课件治理：老师对教案课件进行保护，添加、修改和删除操作。（2） 老师
7、软件治理：老师对老师软件进行保护，添加、修改和删除操作。（3） 老师建议治理：老师对老师建议进行保护，添加、修改和删除操作。（4） 作业信息治理：老师对发布作业信息，以及查看同学答题情形，和公布答案。（5） 老师答疑中心：老师可以发表新留言、查看留言和回复操作。（6） 网上练习治理：老师对发布网上练习信息的内容和答案供同学下载阅读。（7） 笔记本：个人心情，大事等信息的备忘，添加、修改和删除操作。3 同学角色（1） 教案课件浏览：可以查看、下载教案课件信息。（2） 老师软件下载：可以查看、下载老师软件信息。（3） 老师建议浏览：可以查看、下载老师建议信息。（4） 作业信息治理：可以依据老师发布
8、的题目上传自己的作业供老师评阅。（5） 网上练习浏览：可以查看、下载网上练习信息。（6） 同学提问中心：可以发表新留言、查看留言和回复留言操作。（7） 笔记本：个人心情，大事等信息的备忘，添加、修改和删除操作。2.3 课题难点ASP.NET平台是目前很成熟的B/S 平台，系统通过 ASP.NET来实现 B/S 结构是比较适合的。系统实现依靠相对熟识的C#语言和 SQL Server2005 数据库系统，其基本操作实质仍是对数据库进行添加、删除、查找等操作，暂不存在技术问题。难点在于三个治理员角色的建立的算法。仍有作业的上传，批改。2.4 特色或创新点（ 1 ）本系统分为同学，老师，治理员三个角
9、色。不同的操作人员具有不同的操作权限，保证系统功能的全面。（ 2 ）笔记本功能，同学可以记录个人心情，备忘等。（ 3 ）系统操作便利简洁，功能强大，易于保护。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、讨论方法和步骤、预期结果3.1 讨论方法 或技术路线 我主要用ASP.NET+SQL+VS2005实现它的建设。ASP.NET 特点鲜明，它是同Microsoft .NET Framework 集成在一起的，运行在CLR 运行库环境之内。 ASP.NET 是编译执行的，它支持多种编程语言，同时，它也是面对对象的。ASP.NET 是跨浏览器和跨设备的。ASP.NET 易于配置与部署。 AS
10、P.NET作为 .NET Framework的一部分，具有它所拥有的一切优势。第一在.NET Framework中使用高级语言 例如 Visual Basic.NET， C#编写程序时，并不是把这些语言所写的代码直接编译成机器代码，而是把程序便已成为中间语言 例如 MS中间语言 4。3.2 开发步骤(1) 查询相关资料，明白本系统的讨论意义。可以上网搜寻或者是去图书馆查阅相关资料。(2) 通过查询资料明白该系统要如何做，及要做哪些东西。(3) 设计出大体上的功能模块，画出模块图。(4) 通过进一步的明白，对每个功能模块进行细化，将每一步都想清晰。制定出每一步的做法和留意的的方。(5) 对设计好
11、的程序进行调试，通过调试发觉存在的问题并解决，从而达到完善系统的目的。(6) 最终，整理各阶段的设计记录文档，写成论文稿。3.3 预期结果本系统基本遵循软件工程方法论进行系统分析、总体设计、具体设计和软件测试。采纳ASP.NET技术作为创建应用程序的方式，以 C#作为编程语言，采纳 SQL Server 数据库作为后台数据库。它是基于 Browser/Server 结构下形成的数据驱动的 Web应用程序。实现了治理员对班级信息、老师信息、同学信息、留言板的保护。老师角色对教案课件、教案软件、老师看法、给同学布置作业、网上练习以及网上答疑的治理。同学角色可以查看教案课件、教案软件、老师看法、给同
12、学布置作业、网上练习以及网上答疑的查看及留言板的发表、回复与查看。最终提交毕业论文，以及相关介绍及使用说明书。四、试验条件与可行性分析4.1 试验条件（ 1）软件工具： SQL Server 2005, A, Visual studio.NET 2005可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 2）硬件设备：运算机，服务器等。4.2 人员条件（ 1）本课题由同学独立完成。（ 2）指导老师能够保证时间、耐心指导。4.3 可行性分析（ 1）软件、硬件环境能保证。（ 2）人员、资金、时间能够保证。（ 3）课题的主要难点是各功能模块正常运行，保证系统安全性、有用性。五、时间进度支配（ 1）
13、2021-2021学年第 1 学期第 14 周：下达毕业设计任务书，与同学见面。进行毕业论文（设计）要求的叙述，特殊是设计（论文）题目的内容讲解，让同学在这一周内明白论文包括哪些内容，主要需要预备哪些资料及学习软件。（ 2） 2021-2021 学年第 1 学期第 15 周放假前：学习相关学问、研读参考文献。（ 3） 2021-2021 学年第 2 学期第 1 周第 2 周：连续研读参考文献，完成外文文献的翻译工作。连续学习相关学问，并加载一些实例进行研习，整理思路，完成毕业论文大纲的撰写工作，并完成开题报告。（ 4） 2021-2021 学年第 2 学期第 3 周第 4 周：搭建系统开发运行
14、环境，依据讨论分析内容，编写前台操作界面，将数据录入SQL Server 数据库中。（ 5） 2021-2021 学年第 2 学期第 5 周第 7 周：进行文献的一般指标分析。完成由前台的操作界面程序，进行上述分析工作。填写中期检查表，预备中期检查。（ 6） 2021-2021 学年第 2 学期第 8 周第 10 周：利用前后台的操作界面调用系统程序进行系统的整合与完善工作。（ 7） 2021-2021 学年第 2 学期第 11 周第 12 周：开头写毕业设计（论文）的初稿，将前面进行的系统方案进行整理，由于前面已经进行了大量的基础工作，故这一工作进行比较快速，大约需要两周时间完成。（ 8）
15、2021-2021学年第 2 学期第 13 周：按论文撰写要求提交论文。相关老师对论文进行评阅。（ 9） 2021-2021 学年第 2 学期第 14 周：依据评阅看法进行论文第一次修改。完成毕业论文的预答辩工作。（ 10） 2021-2021学年第 2 学期第15 周：依据预答辩的结果进行论文其次次修改，完成论文终可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结稿，并预备正式答辩。（ 11） 2021-2021 学年第 2 学期第 16 周：毕业设计（论文）答辩。附：主要参考资料 10 篇以上，至少2 篇英文 1 DUSAN PETKOVIC. SQL Server 2000基础教程 M.
16、清华高校出版社 .2 黄梯云. SQL Server 2000有用教程 M. 人民邮电出版社 .3 孙永强 戴锋 陈宗斌 . Visual C# .NET程序设计基础 M. 清华高校出版社 ,2002.4 英 夏普. Visual C#2005从入门到熟知 M. 周靖 译. 清华高校出版社 ,2006.5 英 费森. Visual C#基于组件的开发 M. 战晓苏 译. 清华高校出版社 ,2003.6 李律松 马传宝 李婷. Visual C#+SQL Server数据库开发与实例 M. 清华高校出版社,2006.7 Karli Watson .C#入门经典 M. 康博译. 清华高校出版社 ,
17、2002.8 A.Russell Jones美.ASP.NET与C#从入门到熟知 M.电子工业出版社 ,2003.9 霍夫曼 Hoffman K. 美科鲁格Kruger L.美 C#.NET技术内幕 M. 董梁 高猛 译清华高校出版社， 2006.10 罗会涛 . 熟知 MS SQL SERVER7.0M.电子工业出版社 ,2005.11 范国平 陈晓鹏.SQL 数据库系统开发实例导航 M. 人民邮电出版社 ,2006.12 李晓哲张晓辉李祥胜 .SQL Server 2000治理及应用系统开发 M. 人民邮电出版社 .13 Jason Prince & Mike Guudeloy.Visua
18、l C#.NET从入门到熟知 M. 电子工业出版社14 Ron Patton美. 软件测试 M. 机械工业出版社 ,2000.15 罗兵 刘艺. C# 程序设计高校教程 M. 机械工业出版社， 200716 王珊, 萨师煊. 数据库系统概论 M. 北京：高等训练出版社 ,200617 扬正洪. 中文SQL Server 2000 关系数据库系统治理和开发指南 M. 北京：机械工业出版社,200118 美ScouttWorley.ASP.NET 技术内幕 M. 王文龙译 , 北京：人民邮电出版社 ,200219 陈萱华如何利用 ASP.NET技术拜访数据库 J 运算机与现代化， 2003，2：53- 55 .20 陈旭，张学杰基于 ASP.NET技术的 Web人事治理信息系统的设计与实现J 运算机应用的讨论， 2004， 12：217-219.21 刘慧巍 B/ S体系结构的应用 J 电脑学问与技术， 2007 01：1003-1004.22 Jeffrey RichterApplied Microsoft .NETFramework ProgrammingM，New York：Microsoft Press， 2002 8.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结指导老师看法：（签章）年月日院（系）负责人看法：签章年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载