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1、2019年八年级地理上册 4.2 农业导学案（新版）新人教版 学习主题：1、认识农业生产的部门构成，理解种植业是我国最重要的农业部门。2、理解我国农业的地区分布特点。【定向导学互动展示】自研自探环节 随 堂 笔 记（内容学法时间）合 作 探 究 环 节互 动 展 示 内 容、形 式、时 间展 示 提 升 环 节展 示 方 案 内 容、方式、时间主题：农业及其重要性、农业的地区分布自读教材9095页，尝试完成下面问题：知识点一：农业及其重要性1.农业的概念：农业的劳动对象是 ，获取的劳动产品是 。2.农业部门：包括 、 、 、 等部门。3.农业地位：农业是国民经济的 ，只有 实现了现代化，才能说
2、中国实现了现代化。知识点二：农业的地区分布4. 我国农业的地区分布主要表现为 部与 部、 方与 方的差异。5.西部地区：以 业为主，这里有我国的四大牧区： 、 、 、 。因为降水稀少，种植业多分布在有水源的 、 和 地区。6.东部地区（1）东部地区是我国 、 、 主要分布区。（2）种植业主要分布于湿润和半湿润的 （地形）地区。（3） 林业主要分布在： 和 的天然林区及 的人工林区。（4）渔业主要分布在 及南方地区的淡水鱼。 7. 读P93图4.10及课文，填空：（1） 图中绿色部分（西部）地区主要农业部门是 ，黄色部分（东部）地区的农业生产部门是 业。（2）这两部分大致以 毫米的年降水量线为分
3、界线，大致把我国农业区分成东西两部分，东西差异也是我国农业分布最明显的差异。展示主题一： 读P94图4.11及课本相关内容，完成下表： 地 区以北秦岭淮河以南耕地类型农作物熟制（一年几熟）展示主题二：尝试谈谈石阡县种植业的耕地类型、农作物、熟制等基本情况。展示主题三： 完成课本95页活动第1、2题。交流与分享 两人对子学： （对学展示） 对子间就随堂笔记相互检查独学完成情况，用红笔勾画出有争议的问题。就存在争议的问题相互交流，进行攻关。冲刺与挑战 五人互助组： （互助展示） 小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解，达成共识，得出较为合理是答案。准备与预演 十人共同体：
4、（共同展示） 通过教师的主持或组长抽签，知道本组展示问题后，由组长带领本组成员完成展示前的准备，结合展示内容，参照展示要求和建议，优化展示形式，分派好展示任务，同时进行组内预演。展示主题一： 读P94图4.11及课本相关内容，完成下表。 要求：熟悉教材P94页相关内容，结合图4.11。 建议：展示主题二： 尝试谈谈石阡县种植业的耕地类型、农作物、熟制等基本情况。 要求：1. 结合展示主题一的知识分析。2.根据石阡的实际情况简单分析归纳。 建议： 可以在网上或书籍中查阅石阡县的相关资料。展示主题三： 完成课本95页活动第1、2题。 要求：答案简洁。 建议：认真分析图4.12，并对照书后附的地形图
5、。【梯度达标巩固训练环节】 基础应用：1我国农业生产的最主要部门是（ ）A畜牧业 B.种植业 C.林业 D.渔业2下列地区中不利于种植业发展的是（ ）A东北平原 B.华北平原 C.长江中下游平原 D.塔里木盆地3影响我国南方与北方作物熟制差别的主要原因是（ ）A气候条件的差异 B地形条件的差异 C土壤条件的差异 D水源条件的差异4我国东部与西部农业区划分的界限是（ ）A800等降水量线 B200等降水量线 C400等降水量线 D1600等降水量线5在东北平原的春小麦产区，农作物的熟制是（ ）A一年一熟 B一年两熟 C两年三熟 D一年三熟6下列部门不属于农业的是（ ）A加工业 B牧业 C林业 D
6、渔业7.我国淡水渔业最发达的地区是（ ）A东北平原 B.华北平原 C.长江中下游地区 D.珠江三角洲8关于我国南方和北方农作物差别的叙述，正确的是（ ）A南方主要粮食作物是小麦 B北方主要油料作物是大豆和花生C南方主要糖料作物是甜菜 D水稻主要分布在我国北方等级评定： （标准：工整性、丰富性、正确性、拓展性） 要求：红笔批阅，有理有本课反思今日所得：今日不足：还有疑惑的地方：石阡县汤山中学八年级地理学科四步教学法导学案八 年级 班 姓名 日期 编号 设计者：刘 江课题：第四章 第二节 农业（2） 课型设置【自研自探+互动+展示】 学习主题：1、理解因地制宜发展农业的必要性，知道如何才能因地制宜
7、发展农业。 2、认识到科学技术在发展农业中的重要作用，树立科技才能兴农的意识。3、能简单分析各地饮食文化与农业和自然环境的关系。【定向导学互动展示】自研自探环节 随 堂 笔 记（内容学法时间）合 作 探 究 环 节互 动 展 示 内 容、形 式、时 间展 示 提 升 环 节展 示 方 案 内 容、方式、时间主题：发展农业要因地制宜、走强国之路自读教材9599页，尝试完成下面问题： 知识点三：发展农业要因地制宜1把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它_或_的地区，以充分利用当地 的优势，这是“因地制宜”的重要内容之一。2因地制宜发展农业的具体方法是：宜林则林 、 、 。3.农业生产不但受自
8、然环境的影响，还要考虑当地的 制约，比如市场需求、 、 、 等。 知识点四：走科技强农之路4.近年来，_、_、_农业不断推广，科学技术在农业发展中起着越来越重要的作用。我国科技进步对农业生产贡献率已超过_，但与发达国家差距仍很大，我们必须依靠科技的优势，大力发展 、 、 、 农业，加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。5.农作物的生长需要哪些自然条件？展示主题一： 完成课本97页活动第1题。展示主题二： 完成课本97页活动第2题。 展示主题三： 举例说明科学技术在农业发展中具有怎样的作用？完成课本99页活动题。交流与分享 两人对子学：（对学展示） 对子间就随堂笔记相互检查独学完成情况，用红笔
9、勾画出有争议的问题。就存在争议的问题相互交流，进行攻关。冲刺与挑战 五人互助组： （互助展示） 小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解，达成共识，得出较为合理是答案。准备与预演十人共同体： （共同展示） 通过教师的主持或组长抽签，知道本组展示问题后，由组长带领本组成员完成展示前的准备，结合展示内容，参照展示要求和建议，优化展示形式，分派好展示任务，同时进行组内预演。展示主题一： 完成课本97页活动第1题。 要求：1、 结合本节课“因地制宜”发展农业分析。2、 内容慨括简洁 建议：展示主题二： 完成课本97页活动第2题。 要求：1.结合“随堂笔记”第3点知识分析（图4.1
10、4）。2.语言简洁、通熟易懂。 建议：大胆分析，可以结合现实中的实际情况。展示主题三： 举例说明科学技术在农业发展中具有怎样的作用？完成课本99页活动题。 要求：参考教材P98-99图文（图4.16）。 建议：【梯度达标巩固训练环节】 基础应用：1符合因地制宜农业发展原则的是（ ）A围湖造田 B东南丘陵封山育林 C城市近郊以粮食种植为主 D继续大力开发东北的三江平原，以扩大粮食种植面积2山区农业发展应侧重的行业是（ ）A林业 B渔业 C畜牧业 D种植业3在地形平坦、土壤肥沃且水源丰富的地区，应发展（ ）A渔业 B牧业 C林业 D种植业4在西部地区实行退耕还林、还草是因为（ ）A该地畜牧业发达，
11、牲畜需要大量的饲料 B该地人口稀少，粮食需求量少C该地气候干旱，生态环境脆弱 D该地耕地多5根据因地制宜发展农业，下列做法合适的是（ ）A内蒙古高原有些地方缺粮，在水草肥美的地方发展粮食种植业B在三江平原的沼泽区，排干水，开垦为耕地C黄土高原夏季多暴雨，可在沟壑积水处发展养鱼D在大城市郊区，发展蔬菜和花卉业6下列农业中，不是我国大力推广的是（ ）A绿色农业 B低碳农业 C生态农业 D田园农业7.我国农业在取得巨大成就的同时，也面临人口、耕地、环境等问题的严峻挑战。你认为我国农业今后发展的方向应是（）A努力开垦荒地、林地，增加耕地面积 B增加农产品进口量，满足人们生活需要C增加农业人口的数量，以
12、增加粮食产量D建立商品粮基地，发展多种经营，发展优质、高产、高效农业登 顶:8.连线题：把下列地区与适宜发展的农业部门连线（1）地形陡峭，水土易流失 a牧业（2）地形平坦，土壤肥沃，水源丰富 b林业（3）降水少，牧草生长良好 c渔业 （4）河湖较多 d种植业等级评定： （标准：工整性、丰富性、正确性、拓展性） 要求：红笔批阅，有理有本课反思今日所得：今日不足：还有疑惑的地方：相关知识链接： 新华网贵州频道5月23日电近年来，石阡县在发展生态畜牧产业浪潮中，通过地方党委政府正确引导，经过养殖农户认真思考和揣摩，掐准了发展养殖产业要害，逐渐形成了一条适应市场供应需求的山区养殖模式，许多养殖户从中赚钱过上了幸福生活。石阡县广大山区群众依靠山区优势，寻找自己适合的生态养殖业，走自己特色养殖门路。在枫香乡当地群众利用良好的生态资源，大力发展林下养鸡产业；在聚凤、坪山、花桥等乡镇，部分群众则发展期野猪养殖；本庄、白沙等乡镇通过发展蛋鸡养殖，养殖户们走上依靠养殖脱贫致富。如今，在石阡像刘大慧、曹汝国、张玉文这样的几十头猪牛养殖大户就是5000多户；像黄超、赵海年出栏上万头养殖户近100户；像唐秀江、潘昌禄这样发展竹鼠、蜜蜂、野猪等特种养殖农户就有200余户，他们靠发展小规模生态畜牧养殖年收入10余万元。（代忠国）