《2019-2020学年八年级语文上册-第14课《故宫博物院》导学案1-新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年八年级语文上册-第14课《故宫博物院》导学案1-新人教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019-2020学年八年级语文上册 第14课故宫博物院导学案1 新人教版【学习目标】1、学习本文突出重点、详略得当地说明事物的方法2、体会课文按照空间顺序介绍建筑群的作用3、了解以空间为序写文章必须确定立足点（观察点）和准确使用方位语言（方位词和方位短语）4、通过对故宫博物院建筑群的了解，培养爱国感情。【学习重点、难点】1、按照空间顺序说明事物的方法2、突出重点、详略得当地说明事物的方法【学习过程】一、知识回顾：1、说明文的定义：2、说明文的种类：3、说明文的结构：4、说明顺序：5、说明方法：二、课前预习准备1、给下列字注音或根据拼音写汉字。矗（ ）立 鳌（ ）头 湛（ ）蓝 琉（ ）璃蟠（
2、 ）龙 檀（ ）香 鎏（ ）金 迥（ ）然坤（ ）宁宫 紫禁（ ）城 后妃（ ） 金銮（ ）2、形近字击qng（ ） jing( )然不同 zhn( )蓝温xn ( ) jing（ ）有神 din（ ）剧3、解释下列词语的意思玲珑： 湛蓝： 布局： 肃穆： 幽雅： 悠扬： 井然有序： 4、以“我所知道的故宫”为题进行交流讨论（1）故宫在北京的什么地方？（2）为什么叫故宫？（3）故宫以前的正式名称是什么？（4）你知道故宫的历史价值和它的来历吗？三、阅读课文，划分段落 第一部分（ ）： 第二部分（ ）： 第三部分（ ）： （一） 概括说明故宫称属、历史及现状。1节：故宫的位置和历史沿革（总写）。2节：故宫整体布局及特点：宏大壮丽、建筑精美、布局统一3节：午门及护城河（二） 三大殿概况4节：三大殿概况（总写）5、6、7、8节：分写太和殿5、外形6、内景7、位置8、用途9节：分写中和殿：外形和用途。10节：分写保和殿：用途。内廷四、本文的结构与内容是如何安排的？采用了何种说明顺序？五、我的收获：