《2021年小学教案管理制度.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年小学教案管理制度.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年小学教案管理制度教案是教师在备课过程中以课时或课题为单位设计的课堂教学方案。它是教师备课期间依据教学大纲，在钻研教材和参阅有关资料的基础上，遵循教案编写程序形成的文字材料。教案又叫课时计划，是教师课前准备的一项重要工作，任课教师必须书写教案。一、教案书写综合起来应该包括以下几个方面内容：(1)教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)(2)重点、难点(3)教学方法(4)课型与教学时数(5)教学准备(课前活动安排、实验仪器、音像材料、挂图、实物、模型、投影、多媒体课件等）(6)教学实施过程（教学内容及相应的程序，重点问题设计，师生双边活动的主要内容）(7)作业布置(8)板书设计
2、(9)教学后记（总结本课或单元教学的得失）二、教案设计要求教案设计既要有逻辑性又要有灵活性；既要有层次感又要有节奏美；即合理又合情，且符合学生的认知规律。教案书写要体现共性与个性的统一，要写准教学目标，写活教学过程，写实教学后记。三、教案书写等级申报制度教师备课并进行教学设计是本职工作的职责之一。为了规范教学，便于教学管理，保证教学有计划有针对性地进行，在有限的时间内高效完成教学任务，保证教师教学精力的投入，本着“实用、有效”的原则，达八小学本学期实行教案书写等级申报制度。1、教案书写等级：一级详细书写教学进程的教案（单课时中，对教程的设计达到1000字以上）二级简略书写教学进程的教案（单课时
3、中，对教程的设计在500-1000字之间）三级批注、补充使用过往教案四级个性化教案（在教案中就学科的某一专题进行专门的设计。如阅读作业设计型教案、解决问题设计型教案）2、申报、考核流程（1）每个学期初，达八小学教龄满六年教师可以根据自身把握教材的能力、教育教学水平、教学实绩等情况，自主向学校申报教案书写的等级（一级不用申报）（2）教研处_各级部门对申请人的课堂教学、教育理论、作业批改等方面进行听课、提问、考核。（3）公示通过考核教师_，各教师接受为期_月的考查。合格者获得资质认定并颁发相应等级证书，不合格者将不予通过。3、教案书写考核小组人员组长：_组员：_、各教研组长四、教案期末上交与借阅制
4、度1、每学期末，教师将一学期的教案整理成册上交至教导处接受检查。2、教研处从上交的教案中遴选出优秀教案放在图书室供老师们期初时借阅使用。3、针对每本教案被借阅的次数和借阅老师的评价，学校对教案撰写者予以奖励。达八小学教研处第3页共7页2021年小学教研工作制度一指导思想高举_理论伟大旗帜，以“_”重要思想和党的“十六”大精神为指导，坚持“科研兴校”的方针。以新一轮课程改革为契机，全面推进素质教育；以教科研课题研究为先导，全面提高教育教学质量；坚持教育科研与新课程改革相结合，切实转变教师的教育观念，提高教师的理论水平和教育教学能力，努力为学校的进一步发展服务，努力为学校的再创辉煌作出贡献。二主要
5、目标围绕学校工作目标，明确课程改革的目标和任务，以全面实施素质教育为中心，以大力推进课堂教学改革为契机，从功能结构内容实施过程评价管理等方面，不断更新理念，拓野视野，改革方法，提高要求，进而确立适应全面实施素质教育的新型课程价值观。不断探索切实可行地校本教研工作途径方式方法。认真开展课题研究工作，着重_好学术沙龙活动，不断提高教师的教科研能力，不断提高学校教育教学质量。认真做好学校课程改革实验的一系列配套工作，完成学校下达的各项任务继续开展好“十五”立项课题的研究，扎实推进课题的深入实施工作。继续开展好新课程的研究活动，学习新思想，实践新理念，建设一支教师队伍。抓好校本教研的各项管理工作及资料
6、建档工作。三主要工作（一）加强学习，提高认识，切实转变教育观念随着人类社会进入信息时代，知识更新步伐的加快，学习将显得更为重要。作为传播文化知识传播人类文明教师只有加强学习，才能与时俱进，不做时代的落伍者。因此，在当前的条件下，我们主要要学习好现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。本学期，拟从以下几方面和广大教师一起学习。邀请有关专家来校作专题讲座，拓宽教师的知识视野。_教师阅读好一本理论书籍，夯实教师的理论基础知识。继续_好教师的业务学习，提升教师的教育理念。结合教育改革实践，由学校骨干教师上示范课研讨课，进行课堂教学改革的探讨
7、交流。（二）开展活动，提高实效，切实推进教育科研教育科研作为提升学校教育的助推器，在学校的教育改革和发展中具有先导性基础性和全局性的作用。面对日趋激烈的教育竞争，不进则退，小进也是退，因此只有更积极地开展好教育科研活动，不断地提高教育科研的实效性，在全市教育科研中奋勇争先，才能把我校的教育教学工作不断地推向新的高峰。着力推进新课程的研究活动。新课程的实施，已在我市大规模推开，做为城区的一所小学，我们只有扎扎实实地按照新课程的要求，不断的进行探索研究，才会赢得主动。本学期中我们将分课题组教研组开展学术沙龙活动，做好课程的评价改革工作和综合实践活动的研究工作，同时全面落实校本课程的开发实施工作。扎
8、实开展课题研究活动。目前，我校有市级以上课题个，这些课题都是根据学校的实际情况与教育的发展趋势而制定的，都已有一定的研究过程了。本学期，根据上级部门的要求及课题的研究要求，我们将做好以下工作：各课题组在_讨论的基础上，制定好学期活动计划；根据计划，各课题组要认真落实有关研究活动，要求至少围绕课题开展一次研究活动，形式不拘。每人不少于一次课堂教学研讨活动，研讨课要有先进的理念，要有必要的信息技术手段的运用，要使每一个学生都能生动活泼地发展。做好课题的月汇报制度，要通过不断的反思来调整课题实施计划，提高研究的实效性。各课题组要及时地做好活动的记录工作和资料的整理工作，以便资料的归档。加强教育科研阵
9、地建设活动。继续做好枝江市教研室刊物枝江教研的组稿工作。利用校园网和学校主页，积极引导教师参与论坛的讨论交流。举办期“教科沙龙”活动，让教师的智慧在碰撞中迸发火花。（三）严格考核，有效激励教师科研的积极性。课题组制定研究计划，要求各研究老师按着计划和资料目录开展研究工作和进行资料积累，把研究过程中的计划实施情况研究感悟学生个案记录阶段总结论文研究成果等积累并上交课题组，学期结束课题组将从研究过程研究成效取得成绩等方面考核，促进课题管理工作的科学性和规范性提高教师课题研究的积极性。四具体安排：_月份：制定教科工作计划。召开课题组长工作会议进行课题选题工作，明确各课题负责人和研究人员。制定课题组活动计划。召开教科工作会议，教师制定个人课题研究计划。新课程理论学习。做好创建学校网站的教科方面的准备工作。_月份：召开课题组第一次月会，各课题组开展活动。“走进新课程”课题课堂观摩研讨活动。_月份：召开第二次月会，各课题组进行资料交流活动。开展课改质量月系列月活动完成教育理论笔记。_月份：课题组长例会。课题中期研讨活动。教师学习笔记交流活动。做好论文课题的相关统计工作。_月份：完成各级课题的研究阶段工作及学校教科的资料归档工作。做好课程改革实验阶段性总结和评估。做好对教师的各项考核工作。第7页共7页