《2019年八年级数学下册-3.3-中心对称导学案(新版)北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年八年级数学下册-3.3-中心对称导学案(新版)北师大版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019年八年级数学下册 3.3 中心对称导学案（新版）北师大版学习 目标1、记住中心对称、对称中心的概念。2、记住中心对称的性质并能运用解题。学习重难 点中心对称、对称中心的概念。中心对称的性质并能运用解题。旧知识链 接下列图形是不是旋转对称图形？是的话，至少需要旋转多少度？问题探究达标测试新知探索归纳1、把一个图形绕着某一点旋转 ，如果它能够和另一个图形 ，那么，我们就说这两个图形 ，这个点叫做对称中心。重点中心对称的含义是：两个图形能够完全重合。重合方式有限制，不是把一个图形平移到另一个图形上面，也不是沿一条直线对折，而是把一个图形绕着某一点旋转180之后与另一个图形重合由此可见中心对称
2、的图形一定全等，而全等的图形不一定中心对称。特征1：关于中心对称的两个图形是全等图形。如图，在中心对称的两个图形中，对称点A、A和中心O在一直线上，并且AOOA，另外分别在一直线上的三点还有_，_；并且BO_，CO_。由此得第二个特征。特征2：在成中心对称的两个图形中，连结对称点的连线都经过 ，并且被对称中心平分。也就是：（1）对称中心在任意两个对称点的连线上。（2）对称中心到一对对称点的距离相等。例如图四边形ABCD和点O，画出四边形ABCD，使它与已知四边形关于点O成中心对称。画法：（1）连结AO并延长AO到A，使OAOA，于是得到点A的对称点A。（2）同样画出点B、点C和点D的对称点B、C和D。（3）顺次连结AB、BC、CD、DA。四边形ABCD即为所求的四边形。3、看课本议一议把一个图形 叫做中心对称图形， 叫做它的对称中心练习：1、 画一个与已知四边形ABCD成中心对称的图形（1）以顶点A为对称中心；（2）以BC边的中点为对称中心2、你学过的平面图形中，哪些图形是中心对称图形？评价我的收获：我的疑惑：